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以客户为中心的医药代表专业推广技巧-PFI

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等

授课讲师:曹道云

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课程背景

营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争。医药行业也是国家监管特别严格的行业,随着国家三医联动改革的深入推进,国家集中带量采购的深度执行(VBP),医药行业的销售面临极大的不确定性,未来如何应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小的投入换取销量的持续增长? 医药行业是个专业性要求特别高的行业,专业的学术推广尤其重要,现实中很多医药代表缺乏专业拜访技能,不知道如何说服客户。 现实中,很多医药代表缺乏专业的拜访技能,他们不知道使用有逻辑的探寻话术,去发现客户的观念,也不知道使用有效的缔结方式获得客户的承诺,导致拜访质量低下,销售业绩上不来。“以客户为中心的互动技巧PFI”,通过建立以客户为中心的思维,和客户建立长期信任关系,结合专业的拜访六步骤,通过有逻辑的探寻话术,发现客户观点,传递本公司产品的核心信息,进而能成功缔结,获得客户承诺,拿到生意,能迅速提升医药代表专业拜访的技能,并且把专业的拜访迅速转化为销售业绩,有助于企业完成销售目标。

课程目标

● 帮助每一个销售代表建立以客户为中心的营销思维 ● 学习掌握建立长期信任的5个原则。帮助代表和客户建立长期信任关系 ● 学习拜访6个步骤,制定详细的访前拜访计划,利用漏斗式探寻思路4种问题类型,发现客户的观点,传递客户真正关心的信息 ● 掌握处理异议的4个步骤,准确处理客户的异议 ● 掌握高效缔结6种方法论,达成拜访目标,进而提高一线代表的专业化拜访质量 ● 掌握专业权威拜访流程,学会真正为客户解决实际问题,达到销售增长的目标

课程大纲

以客户为中心的医药代表专业推广技巧-PFI 课程背景: 营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争。医药行业也是国家监管特别严格的行业,随着国家三医联动改革的深入推进,国家集中带量采购的深度执行(VBP),医药行业的销售面临极大的不确定性,未来如何应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小的投入换取销量的持续增长? 医药行业是个专业性要求特别高的行业,专业的学术推广尤其重要,现实中很多医药代表缺乏专业拜访技能,不知道如何说服客户。 现实中,很多医药代表缺乏专业的拜访技能,他们不知道使用有逻辑的探寻话术,去发现客户的观念,也不知道使用有效的缔结方式获得客户的承诺,导致拜访质量低下,销售业绩上不来。“以客户为中心的互动技巧PFI”,通过建立以客户为中心的思维,和客户建立长期信任关系,结合专业的拜访六步骤,通过有逻辑的探寻话术,发现客户观点,传递本公司产品的核心信息,进而能成功缔结,获得客户承诺,拿到生意,能迅速提升医药代表专业拜访的技能,并且把专业的拜访迅速转化为销售业绩,有助于企业完成销售目标。 课程收益: ● 帮助每一个销售代表建立以客户为中心的营销思维 ● 学习掌握建立长期信任的5个原则。帮助代表和客户建立长期信任关系 ● 学习拜访6个步骤,制定详细的访前拜访计划,利用漏斗式探寻思路4种问题类型,发现客户的观点,传递客户真正关心的信息 ● 掌握处理异议的4个步骤,准确处理客户的异议 ● 掌握高效缔结6种方法论,达成拜访目标,进而提高一线代表的专业化拜访质量 ● 掌握专业权威拜访流程,学会真正为客户解决实际问题,达到销售增长的目标 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等 课程方式:教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式辅导+场景演练等模式,提升代表和经理的学术推广技能 课程模型: 课程大纲 第一讲:以客户为中心的思维 互动游戏:不幸的旅行者和皮革商人的故事 1. 以客户为中心的思维转变 从产品为中心转变为以客户为中心 2. 详解5种客户类型:购买者、消费者、产品使用决策者、影响者、研发合作者 3. 了解患者就医所经历的诊疗历程 ——从9个方面了解医生的治疗重点和患者的需求 小组练习:为什么以客户为中心对每个人都有益? 思考1:当你做到了以客户为中心,客户将如何去看你? 第二讲:构建信任—和客户建立长期信任关系 一、信任的特点 二、医药代表首次行为的重要性 现场互动:你第一次与别人见面时,你需要多久来判断你是否想要与他发生互动? 客户会根据和我们的第一次见面的行为,来决定是否愿意和我们互动 三、构建长期信任关系评估可信度的5个问题 第一个问题:你与医生互动时,医生是否感到舒服? 1)构建信任的关键步骤:让你的行为与医生的行为相一致 2)介绍人的4种行为风格:分析者、引导者、讲述者、劝告者 工具:4种行为风格测试 3)识别客户的行为风格,并保持你和客户行为风格一致 第二个问题:拜访医生时,你的意图良好吗? 现场互动:你会怎么做?为什么? 1. 沟通一开始就建立明确的意图 2. 拜访医生时,直接说明来意,解除医生心中的4个疑问 1)你拜访的目的是什么? 2)你为什么要问这些问题? 3)你会就我的回答做什么? 4)我是否值得投入时间回答你的问题? 第三个问题:你理解医生的观点吗? 1. 每个人的观点构建他的决定 2. 医生的观点受到多方因素影响医生观点的七个因素 案例:不同医院类型医生关注点不同 第四个问题:我们的行为正直吗? 1. 可观诚实描述公司产品疗效和副作用 2. 为人行事诚信遵守承诺 第五个问题:我们能否给医生带来帮助? 1. 治疗方案是否能够给患者带来更好的获益? 2. 是否能帮助医生提升治疗水平以及在学术上取得更大成就 案例:疗效好,服用方便,并且副作用小的产品,会给患者带来更大的获益,患者更愿意使用,对疾病有更好的治疗效果 第三讲:专业拜访医生的六步骤 第一步:聚焦目标患者群 1. 确认以患者为焦点的拜访计划需要回答4个关键问题 1)我这次拜访针对哪个目标患者群? 2)我拜访的目的是什么? 3)为了实现拜访目的,我采用的拜访策略是什么? 4)我需要哪些资源来支持我的拜访策略? 2. 了解医生的基本信息 行为要点:识别医生的行为方式并调整你的行为 1)了解自己的行为方式 2)确定对方的行为方式 3)找出你与对方的行为方式之间的不同 4)选择具体行为来调整你的行为 工具表单:HCP基本信息 视频互动教学:判断医生行为风格 3.了解医生在治疗决策中的角色:影响者、把关者、治疗决策者、开处方者、治疗服务者 4. 了解医生的治疗观念和相关信息 1)了解该医生的目标患者群 2)了解这些患者的治疗需求 3)了解医生所处的价值阶梯——知道、考虑、试用、常规、首选 4)了解医生选择不同治疗方案的原因 工具表单:医生的治疗观念和相关信息 5. 根据目标患者填写拜访计划 1)拜访目标——SMART 2)拜访策略——说服策略 3)拜访资源——各种物料 工具表单:拜访计划表 小组练习:制定拜访计划表 第二步:发现医生的观点 1. 要理解医生(HCP)采取行为的五项原则 1)医生采取行动以达到患者诊疗的目标 2)医生根据相关病患信息作出决策 3)医生研究新疗法的时间有限 4)医生重视提供相关病患治疗信息的客户代表 5)如果医生感觉有压力,被操纵,或者浪费时间,你将无法与之交流 2. 确立以客户为中心型代表的角色 ——从过去的产品销售人员,转变为医生的治疗顾问 3. 发现医生观点的四项关键技能 1)调整你的行为,和客户行为风格保持一致 2)正面表达你的观点——明确告知医生你的拜访意图 3)运用四种类型问题进行发问 a用情境性问题:了解客户治疗信息,如患者情况、治疗方案 b用澄清性问题:澄清背后的原因 c用引导性问题:发现增长机会 d用确认性问题:确认客户是否接受 4)认真聆听 视频互动:观看视频,观察视频中的两个人是如何聆听的对方说话的 小组练习:设计一组探寻问题,发现客户观点 第三步:共享信息 ——共享信息的目标 1. 共享医生关注的产品信息 2. 客观、诚实的共享产品信息 3. 根据医生所处的不同价值阶梯,传递相应的信息 4. 使用电子材料以及其他宣传材料 小组活动:给医生共享你产品的信息 第四步:回答问题及疑虑 1. 心态转换:从以产品为中心的心态,转换为以客户为中心的心态 1)产品为中心的心态:认为客户提问是故意找茬,不欢迎客户的问题 2)以客户为中心的心态:我们对医生的问题持积极的、欢迎的心态,客户提问题 2. 回答问题或疑虑的技巧 1)区分问题或疑虑的三种类型 2)回答问题或疑虑的四个步骤 3)针对四种不同行为风格的客户用不同的应对方式 小组练习:回答客户问题的场景演练 第五步:商定后续步骤—缔结 1. 确认一个问题:我们能给医生带来帮助吗? 2. 用“为以客户为中心”的思维方式进行缔结 3. 根据客户所处的五个不同价值阶梯采取不同的缔结话术 4. 针对四种不同行为风格的医生用不同的缔结 1)分析者: 他们是较晚的接纳者,不用急于强迫他们 2)引导者: 他们是中等或较晚的接纳者,告诉他们此方案的获益 3)劝告者:他们是早期的接纳者,推动他们第一个尝试 4)讲述者:他们是中等或较晚的接纳者,告诉他们已经有别人在使用了 5. 识别客户愿意接受改变暗示 1)言语类暗示 2)非言语类暗示 6. 用4类问题提议后续步骤 案例:用拜糖平治疗糖尿病的案例进行商定后续步骤 小组练习:商定后续步骤—缔结场景演练 第六步:评估并加深了解 1. 评估拜访目标是否达成 2. 总结经验与不足 1)经验:做得好的是什么? 2)不足:哪些地方做得不足? 小组活动:全场景演练考核

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