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问题分析与解决——结构化分析问题,系统性解决问题

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1-2天,6小时/天天

授课对象:企业管理人员、储备干部、部门负责人、中高层管理人员及其他需要在工作中解决具体问题的骨干员工

授课讲师:贺玉亮

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课程背景

能解决多大的问题就有多大的价值! 作为优秀的职业经理人,分析和解决问题是一种基本能力,也是核心能力。在日常工作中,每天都需要处理各种问题;例如,如何完成领导交办的任务?如何达成绩效目标?客户的投诉怎么处理?团队的工作状态如何调整?如此等等,数不胜数! 分析和解决问题,不仅需要工作经验的积累,同时还需要思维、解决问题能力的提升: 首先,要清晰的定义问题,问题的具体情境是什么?目标与现状的差距有多大?真正需要解决的问题是什么? 其次,要全面而深入的分析问题,找到问题的根本原因和主要原因,从而有针对性地解决问题; 再次,要系统的解决问题,不能解决一个问题从而导致一个更严重的问题,也不能只解决了表面问题而忽视更深层次的问题。 最后,要能有计划的实施问题的解决方案,适时反馈并及时调整。 只有掌握了解决问题的思路和方法,我们才能更高效的解问题!

课程目标

本课程旨在:让学员相信解决问题是有方法论的,而且通过学习和不断的练习,可以掌握分析解决问题的方法。通过本课程系统的学习,能帮助学员: ● 面对问题,建立正确的态度,积极处理解决问题; ● 掌握分析和解决问题的五个步骤,以及每个步骤的应用的方法和工具、模型; ● 应用“七何法”、“六问法”等工具方法,界定真问题,拒绝解决“假问题”; ● 应用“追问法”、“框架法”、“系统分析法”等工具方法找到问题的真正原因; ● 应用“构建框架法”、“类推借用法”等工具方法提出问题的解决方案; ● 应用“决策模型”、“第三选择”等工具方法对解决方案进行评估决策; ● 应用“专项工作计划法”、“PDCA”等工具方法将解决方案输出为行动计划;

课程大纲

导入:问题,往往意味着机会 一、解决问题是一种能力 1. 积极的心态面对问题 2. 能解决多大的问题,就有多大的价值 3. 避免片面思考和直线思考 二、解决问题的基本方法和流程 1. 结构化分析问题 2. 系统化解决问题 3. 分析解决问题的五个步骤 第一讲:发现问题与界定问题 一、什么是一个问题? 案例讨论:“Problem”与“Question”的区别 导入:问题即目标与现状的差距 1. 问题的来源 1)现状不及预期 2)实现更高的目标 3)现状有变坏的趋势 2. 问题的严峻性、紧急性与变化趋势 3. 问题的复杂性与多样性 案例讨论:帝国大厦的电梯速度太慢的问题 二、准确的定义问题 案例讨论:公司的业绩下降了,领导让你找对策 1. 问题的目标应该准确、清晰 2. 界定问题的“5个W”与“六个问题” 3. 准确的定义问题是分析解决问题的基础 1) 问题常见的六种类型 2)提出一个好的问题就解决问题的一半 第二讲:分析问题,找到问题的真因与主因 一、追问法:探究问题的本质 案例导入:杜国楹和小罐茶的本质思考 1. 问题的复杂性导致本质被掩盖 2. 现象背后的真实原因才是问题的根源 3. “5Whys分析法”分析问题的真因 4. 区别问题的本质与初步方案 1)深入思考问题的原因 2)初步方案解决的只是表面问题 5. 思考问题背后的目的与利益 1)不要为了解决问题而解决问题 2)“就事论事”与“本位主义” 二、框架法:分析问题的构成要素找原因 案例导入:员工的工作成效未达预期,怎么办? 1. 拆解问题的构成要素 2. 全面思考问题的原因 3. MECE分析,全面思考 三、系统分析法:分析内因与外因 案例导入:微软的员工食堂管理措施 1. 系统的边界与环境 2. 内因是根本因素,外因不可忽视 3. 系统基模:常见系统结构性问题 第三讲:构建框架,系统思考问题的解决方案 一、构建框架全局思考--思路不混乱 小组讨论:确定工作中的某个具体问题 第一步:明确目标 案例:中央空调的凝露问题 第二步:罗列想法 第三步:提炼延伸 案例:配电站噪音如何处理? 视频:没有心灵感应怎么办? 第四步:多维思考 第五步:完善框架 1)向上检验:是否做到上下对应 2)横向检验:是否符合MECE原则 3)向下检验:是否还有替代方案 二、类推借用思考法 1. 类推:他山之石,可以攻玉 案例:大蓟花与尼龙搭扣的发明 案例:杀猪场给福特汽车的启发 1)同领域类推 2)跨领域类推 3)理论模型类推 2. 类推借用寻求解决方案的五个步骤 1)明确主题 2)寻找同构 3)提炼总结 案例:蜂巢结构类推航天的隔断设计 4)类推迁移 案例:Costco给小米的启发 第四讲:整合决策,评估和选择方案 一、构建决策模型:决策标准与权重(决策模型) 案例导入:聪明人不做选择题而是借助决策模型 1. 解决问题的资源和约束条件 2. 决策标准与权重设置 3. 综合考虑方案的风险、收益、时间、成本 4. 决策模型进行高效决策 二、决策需要达成共识 1. 决策是妥协的艺术 2. 决策不仅是拍板,也需达成共识 三、寻求“第三选择” 1. 放下立场,实现利益 2. 第三选择:不同方案之间的“公约数” 第五讲:管理执行,制定计划与落地执行 一、制定与执行工作计划 1. 制定目标的原则 1)目标即共识—制定团队目标需达成共识 2)目标制定的SMART原则 2. 行动计划与预案 1)行动计划的要素 2)执行计划要有预案 二、跟踪反馈与调整 1. 及时跟踪反馈 2. 快速响应解决问题 3. 预防保障措施 课程总结与回顾:送彩蛋

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