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互联网“创客”培养之道

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1-2天,6小时/天

授课对象:企业员工,创业人员、应届毕业大学生

授课讲师:傅强

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课程背景

在残酷的市场竞争中,企业不断地面对来自国际和国内同业的竞争冲击,生存竞争力究竟该在哪里着手?归根到底是一个字——人!然而在当前“新常态”下,用工成本越来越高,员工的凝聚力越来越涣散,员工对企业的忠诚度越来越低,大多数以利益为重,一切向前看,基于这两点,企业应该如何转型?如何转变员工管理的模式,变得尤为重要!2015年张瑞敏在2015年互联网模式创新交互大会上首次提出“人人创客,引爆引领”的理念,就是希望转变员工“天生天养”的管理理念,变成“自身自养”的平台管理模式,这对员工对企业都提出了新的挑战,但无疑是一种轻资本的管理新思维,同时也能提升员工的主人翁意识,提高企业整体战斗力。

课程目标

1、帮助青年员工提升创业激情

2、帮助员工掌握要成为一名“创客”的心态和条件

3、学习互联网创业的思路和方法

教学过程中运用大量生动且具有实战意义的案例,将对你的思维带来新的冲击和启发,讲师语言生动幽默,多次达到“全场无尿点”的效果。

课程大纲

引言:刚出社会的青年员工要“闯”还是要“创”?

第一部分 为什么要创业?——动机决定你是否能出发

1、财富自由:我要的就是钱

2、受到尊重:我就是不希望别人看不起我

3、性格使然:我天性就不喜欢受管束

第二部分 成为“创客”的基本性格特质

一、你是一名合格的创客吗?

(一)兴趣锚——发展要从兴趣起步

1、你热爱的兴趣是什么?

2、你的企图心有多大?

3、为什么没有坚持?

4、你到企业来工作为了什么?

测试工具一:工作动机测试表(找到员工到你企业来工作的真正目的)

(二)性格锚——岗位要适合自己的性格

1、你的性格是什么?

2、你喜欢你现在的工作岗位吗?

3、如何找到与你性格相匹配的工作岗位?

测试工具二:性格色彩测试(找到与员工性格匹配的岗位)

4、不同性格人的表现

(1)红色性格的特点

(2)蓝色性格的特点

(3)黄色性格的特点

(4)绿色性格的特点

5、不同性格的人匹配什么样的岗位

6、不同性格的人如何在团队中发挥优势

(三)能力锚——工作要发挥自己的特长

1、你最擅长的技能是什么?

2、你的技能在工作中是否有发挥?

3、如何让你的工作技能得到发挥?

工具测试表三:优缺点测试表(找到你和他人对你特长和优缺点的评价)

第三部分 互联网创业的条件和方法

(一)创业需要什么条件?——万事俱备才能创好业

1、团队:没有人走不远

2、资金:没有钱动不了

3、项目:没有好项目死得快

思考:创业是先想好创什么还是你能创什么再创什么?

(二)实现“创业”的管理条件

1、分权:决策权、分配权、用人权的彻底让渡

2、制度:建立狼性化的考核制度

3、能力:员工自助创业的素养和能力

4、文化:形成人人自愿的创业文化

(三)创业者的个人素养——你能否当好老板

1、慷慨——人脉资源是一切的基础

2、利他——双赢才是硬道理

3、责任——以身作则才有说服力

4、思路——不按常理出牌的奇思妙想

5、吃苦——比别人能吃更多的苦

6、聚人——挥一挥手,好兄弟一起走

7、阳光——积极乐观的精神是度过一切风浪的基石

(四)商业模式

1、三流企业卖产品

2、二流企业卖服务

3、一流企业卖品牌

4、最牛企业卖资源

(五)最值得关注的互联网商业模式——平台模式

1、如何搭建平台

2、平台的好处

3、平台的条件

4、平台的风险

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