无庸置疑，当前的时代，是新中国商业史上由“增量创业”到“存量创业”的转折期。事关创业的，无外乎两个问题：一个是为何创业？一个是如何创业？对这两个问题，第一代创业者（20世纪80年代）和第二代创业者（21世纪10年代）的答案显然是不同的：第一代往往是“生存需要+商业嗅觉”的粗放式创业，而第二代则大多是“绽放生命+顶层设计”的精细化创业。
1、通过培训，帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之一，即商业系统设计，从而解决企业经营过程中“做正确的事情”的问题。 2、通过培训，帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之二，即运营系统设计，从而解决企业经营过程中“用正确的方法”的问题。 3、通过培训，帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之三，即组织系统设计，从而解决企业经营过程中“在正确的地方”的问题。
【前言】： 第一讲：赢在商业系统 一、战略思维：发现价值 1、最大化：利润最大化？价值最大化？ 2、最关键：谁能从中获利？/我们靠什么获利？ 3、最有效：“竞”，还是“合”? 二、商业逻辑：构建价值 1、价值获取：商业系统之本 2、价值传递：商业系统之道 3、价值创造：商业系统之术 三、行动法则：营销价值 1、人们所采取的行动是和事态的发展相适应的 2、事态的发生源自语言 3、着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和人们面临的境况 第二讲：赢在运营系统 一、引发系统：人的行为是如何发生的 1、理解：绩效模型 2、案例：小的“企业”+大的“家” 3、应用：目标管理的核心 二、支持系统：如何确保行为的有效性 1、理解：绩效等式 2、案例：“情场”美谈+“职场”传奇 3、应用：过程管理的核心 三、反馈系统：有效行为如何才能持续 1、理解：绩效函数 2、案例：古中+今外 3、应用：结果管理的核心 第三讲：赢在组织系统 一、学习型组织“基石”:系统思考 1、系统思考的“词汇” 2、系统思考的“句型” 3、系统思考的“语法” 二、学习型组织“支柱”1：个体 1、自我超越 2、心智模式 三、学习型组织“支柱”2：群体 1、共同愿景 2、团队学习 课程附件： 1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容 2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法 3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
