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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天
授课对象:想提高沟通效率、任务管理能力、创新和统筹能力的职场精英
授课讲师:刘平利
冗长会议,如何在短时间内提炼海量信息? 面对复杂的问题,如何理清思路找到症结所在? 头脑风暴后,如何结合众人的创意和智慧,制定高效合理的方案? 在这个信息爆棚的时代,又如何快速提高工作效率从而增强职场竞争力? 现代社会,人与人之间在能力上并没有多大的差别,之所以在学习上或者工作中分出仲伯,原因就在于思维方式和工具的不同。 有这样一门工具,波音公司用它节省了一千万美元,JK罗琳用它写完了《哈利波特》,樊登老师用它带领三亿中国人用读书点亮生活……这门工具,学生可以用来预习/复习课文,以取得高分;老师可以用来准备教案;公务员可以用来拆解政府公文,职场精英可以用来做团队展示、产品推介、稿件构思、会议记录……它的名字,就叫思维导图。
● 建立对思维导图的核心认知,帮助自己理思路解决问题; ● 学习图、线、字、色、绘制规则,正确绘制思维导图; ● 学习关键词笔记法,用思维导图助力工作开展; ● 熟练将导图应用在工作计划、会议记录、工作汇报、公文写作等领域;
第一讲:认识思维导图 游戏:海报站位 小组讨论与分享 一、起源——大师笔记 视频案例:《专访世界记忆之父托尼博赞》 1.四位大师笔记的共同点:毕加索/达尔文/牛顿/达芬奇 二、分工——大脑协作 1.左脑:逻辑 2.右脑:图像 三、类型——脑图呈现 1.全图型 1)优点:图像化 2)缺点:不同人理解有偏差 2.全文型 1)优点:清晰 2)缺点:难以记忆 3.图文型 1)优点:重点突出 2)应用:广泛 第二讲:绘制思维导图 导入:观看图片,提取关键词 一、图——思维导图中的图画 1.图像的作用 1)传递情感 2)加深记忆 3)加强理解 2.图像的元素点 1)点——一个点 2)线——线段、线条 3)面——方形、三角形、圆形 测试:每说一个词,就画一幅画 3.抽像内容具像化 1)相:相关、相近、相反 2)谐:影响、支持 3)字:增加、减少、翻转 练习:文字转图象 二、线——思维导图中的线条 1.线条逻辑关系 1)递进——第一层再次延申出来第二层 2)并列——从主干延申出来的第一层相互关系 3)包含——集合从属 4)因果——因素和现象之间的关系 三、字——思维必图中的关键词 案例:图书馆里坐差认真读书的小明和小华 1.关键词词性 1)优先名词、动词 2)其次修饰词; 2.关键词特点 1)联想:挂勾 3.关键词数量 1)1个字 2)1个词 3)1个概念 4.关键词意义 1)避免歧义 2)打开思维活口 四、色——思维导图中的色彩 1.基础 1)三原色 2)二次色 3)十二色环 2.顺序 红-绿-橙-蓝 3.情感 练习:绘制一张自我介绍思维导图 展示:学员搭档用思维导图作自我介绍 第三讲:构建创意思考 提问:由吃饭想到什么? 一、联想开花——思维的广度 1. 自由联想 2. 逻辑联想 1)SWOCE 2)MECE 二、联想接龙——思维的深度 测试:用一个词进行联想接龙 1.垂直思考 2.5WHY 练习:通过卡片进行联想想接龙 三、分类阶层——思维的逻辑 测试:2分钟记快挑战 1.重复性 2.差性性 3.关联性 练习:三天旅行清单 四、创意五力 1.流畅力 2.变通力 3.独创力 4.精进力 5.敏觉力 练习:抽职创意联想卡片,给产品起一个广告语 第四讲:导图职场应用 一、用导图制作工作计划 1.日计划 2.周计划 3.月计划 练习:结合自身工作,用思维导图制定工作计划 二、导图助力高效会议 1.会议前:用导图梳理会议流程 2.会议中:用导图进行会议记录 3.会议后:用导图梳理行动方案 练习:领导需要你组织一个部门会议,请用思维导图梳理会议前准备内容 三、用导图制作工作报告 1.用联想开花法罗列报告内容 2.用对报告内容进行分类汇总 3.形成标准导图转换成PPT报告 演示:讲师演示用思维导图软件绘制思维导图并转换PPT 四、导图助力工作决策 1.确认需要决策的主题,写出影响因素 2.细化影响决策具体内容 2.给影响因素赋予分值统计分值 练习:结合工作为际,使用思维导图做出决策