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高绩效团队打造

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:中、基层管理者

授课讲师:颜丰果

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课程背景

为什么大家明明在一个团队,劲却不往一块使; 做工作只满足于把任务完成,缺乏自动自发的斗志; 互相之间看不顺眼,很难合作,造成了很多内耗; 用了很多激励手段,却并不奏效,有时甚至起反作用; 团队成员进步缓慢,领导不满意自己也懈怠; 团队里不少精兵强将,但在一起就成了一盘散沙; 好不容易培养的人又跳槽了,不知怎么才能留住人; 团队气氛单调、沉闷、散漫、松懈、缺乏斗志; ………… 以上问题都属于团队的低绩效问题,原因在于缺乏有效的团队管理和激励方法。管理的本质是通过团队达成绩效,团队协作的时代,管理者打造高绩效团队的能力尤为重要,直接决定着企业的业绩和效益。 本课程旨在帮助管理者认识到团队精神的重要性,用一套PERFORM高绩效团队模型,从共同目标(P)、赋能授权(E)、互信聚力(R)、灵活敏捷(F)、卓越业绩(O)、认可彼此(R)和士气高涨(M)七个模块,包含目标管理、人际协调、冲突管理、授权、沟通、激励、辅导等方面的实用方法和落地工具,打造高凝聚力和战斗力、员工高敬业度的高绩效、敏捷型团队,达成高效能管理者的双维结果:企业绩效和人才发展的双赢。

课程目标

▲树立对团队和团队精神的正确认知 ▲掌握制定和管理团队目标的方法,带领团队朝着同一个方向努力 ▲掌握深入了解员工兴趣、价值观、性格的方法,以人为本,实行人性化管理 ▲掌握激励团队的正确方法,激发下属的积极主动性和潜能特质,提振士气 ▲掌握提升员工敬业度的方法,激发下属自动自发、努力奋斗的精神 ▲掌握冲突管理的方法,打造尊重差异、和谐、互信、合力的团队氛围 ▲掌握促进团队沟通的方法,促进团队内部、以及跨团队或跨部门的合作

课程大纲

第一讲:重新认识团队和团队精神 一、团队和群体的5个差别 差别一:有无共同的目标 差别二:有无相互的信任 差别三:有无良好的沟通 差别四:有无一致的承诺 差别五:有无相关的技能 二、团队发展的4个阶段 阶段一:组建期 阶段二:风暴期 阶段三:规范期 阶段四:展现期 三、团队精神的内涵 四、高绩效团队的7大特征(PERFORM高绩效团队模型) 1. P-共同目标 2. E-赋能授权 3. R-互信聚力 4. F-灵活敏捷 5. O-卓越业绩 6. R-认可彼此 7. M-士气高涨 团队的定义:有着共同目标的群体 视频:《大雁飞翔》 第二讲:制定共同愿景目标(Purpose) 一、团队目标的三大特点 特点一:明确具体 特点二:达成共识 特点三:成果导向 二、制定目标的五大原则 原则一:具体的 原则二:可衡量 原则三:可达成 原则四:相关的 原则五:有时限 三、制定目标的四个步骤 第一步:描述目标 第二步:考察现状 第三步:列出选项 第四步:明确意愿 四、拆解目标的三个要领 要领一:长远目标到短期目标 要领二:短期目标对应可执行动作 要领三:明确截止日期 五、目标拆解常见的四类问题 第一类问题:动作不可执行 解决思路:用可执行动词替代不可执行的动词 第二类问题:结果不可衡量 解决思路:结合岗位要求,体现数量、程度等量化结果 第三类问题:缺乏关键步骤 解决思路:通过流程推演,补充缺乏的关键步骤 第四类问题:依赖关系混乱 解决思路:通过流程推演,明确步骤相互之间的依赖关系、以及是否依赖他人的行动结果 现场练习:写下团队的愿景和目标,并拆解到月度目标和实施计划 成果落地(课后跟进):把目标和计划纳入到绩效考核系统和流程 第三讲:赋能授权明确责任(Empowerment) 一、充分了解:建立员工个人档案的五个基本要素 要素一:职业经历 要素二:技能专长 要素三:经验程度 要素四:性格特点 要素五:发展目标 二、知人善任:根据五大要素分配任务、明确职责 三、因材施教:根据五大要素采用不同领导风格 1. 指令式 2. 教练式 3. 支持式 4. 授权式 四、借事修人:通过4步高效授权法,练兵养人 第一步:分解目标任务 第二步:评估下属技能 第三步:开展授权谈话 第四步:放手监控赋能 案例:接手了一个新团队,李经理这样快速带出了精兵强将 落地工具:布置任务“三明治法” 现场练习:用“三明治法”模拟一次工作任务布置 落地工具:员工个人档案模板 落地工具:授权的10个要领清单 第四讲:互信互助凝聚共力(Relationship) 一、3个方法了解和尊重彼此差异 方法一:霍兰德职业模型了解彼此兴趣特质 方法二:性格色彩分析了解彼此性格特点 方法三:价值观探索了解彼此职业价值观 二、掌握认真倾听的5个技巧,让沟通更顺畅 1. 专注 2. 回应 3. 复述 4. 提问 5. 总结 三、人际交往的6种模式,鼓励和建立双赢文化 模式一:双赢(利人利己) 模式二:赢/输(损人利己) 模式三:输/赢(舍己为人) 模式四:输/输(两败俱伤) 模式五:赢(独善其身) 模式六:无交互(好聚好散) 视频:《觉醒年代》里蔡元培校长如何带领团队凝聚共力 现场练习:员工找你抱怨一个不满意的事,模拟一次认真倾听 落地工具:霍兰德职业测评 落地工具:职业价值观列表 落地工具:性格色彩一览表 第五讲:敏捷行动灵活反应(Flexibility) 一、敏捷团队和传统团队的比较 二、敏捷型团队的5项修炼 第一项:升级心智模式 第二项:加强自我管理 第三项:善于解决问题 第四项:组织团队学习 第五项:培养复盘习惯 三、面对变化的4种反应,培养和鼓励领航员的探索精神 反应一:领航员(主动探索) 反应二:旁观者(被动适应) 反应三:批评者(质疑抱怨) 反应四:受害者(否定抵触) 成果落地:你所在的企业或团队在过去一年经历过哪些变化,最近将来会有什么变化,你打算如何带领团队应对变化? 第六讲:齐心协力卓越绩效(Optimal Performance) 一、培养高敬业度的3层模型 第1层:参与投入 第2层:自动自发 第3层:竭力奋斗 二、有效辅导员工快速成长的REST策略 R-Respect尊重员工 E-Encourage鼓励员工 S-Share与员工分享 T-Trust信任员工 三、有效辅导达成卓越绩效的3个手段 1. 以身作则 2. 量身定制 3. 借事修人 落地工具:PDP(个人成长计划)表格模板 现场练习:根据团队当前的任务和个体差异,制定某位员工的个人成长计划 第七讲:互相尊重彼此认可(Recognition) 一、情商模型的四大核心技能 技能一:自我意识 技能二:自我调节 技能三:社会意识 技能四:关系调节 游戏:送鱼 二、冲突管理的五种反应模式,鼓励协作 模式一:协作 模式二:竞争 模式三:包容 模式四:妥协 模式五:回避 落地工具:表达鼓励的3种句式 现场练习:两人一组,互相说3句鼓励话语,分别用到3种鼓励句式。 第八讲:鼓舞人心士气高涨(Morale) 一、有效激励的8种方式 1. 目标激励 2. 奖励激励 3. 支持激励 4. 关怀激励 5. 榜样激励 6. 数据激励 7. 集体荣誉激励 8. 领导行为激励 现场练习:关于激励的自测题,测测你的激励水平 落地工具:职业回馈公式 成果落地:适合当前企业和岗位的员工激励行为清单 二、诊断和调试职场情绪,提升职业幸福感 1. 缺乏兴趣导致厌倦:增加变化(换任务、调岗等) 2. 能力不足导致焦虑:提高能力(调整要求、提供培训等) 3. 价值缺失导致失落:链接价值(团建、反馈激励等) 落地工具:生涯三叶草模型(兴趣、能力、价值) 案例:3个关于以上3类故障的职场故事 现场练习:用生涯三叶草模型诊断某下属当前的工作情绪状态 成果落地:提高职场幸福感的行动计划 三、3种职业阳光心态的培养 1. 正向心态 2. 赢者心态 3. 成长心态 落地工具:赢者心态清单、成长型心态清单 现场练习:对比赢者心态清单自查,你具备哪些?打算怎么做去培养更多? 现场练习:对比成长型心态清单自查,你具备哪些?打算怎么做去培养更多? 成果落地:培养赢者心态和成长型心态的行动清单 回顾总结

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