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《非人力资源经理的人力资源管理培训》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1-2天天

授课对象:非人力资源部门经理/主管、团队经理/以及具有人员管理职责的其他管理者

授课讲师:吴丹黎

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课程背景

人力资源被称为企业的核心竞争力之一。人力资源管理的核心作用,就是发挥组织内部人力资源的最大价值,提升人力资源的效能,助力企业获得竞争优势。这一点,和管理的目的刚好重合。所以,人力资源管理是每一位管理者的关键职能,每一位管理者都是下属人力资源管理的第一责任人。 然而,现实中的管理者多半是从骨干员工直接被提拔起来的,缺乏对人力资源管理的系统认知和关键技能,在管理团队的过程中心有余而力不足,不能很好地发挥下属潜力,留住关键员工,其结果是影响了企业核心竞争力的发挥。基于此,本课程旨在解决职能部门经理的以下困扰: ● 理不清对人才的具体需求,面试人才时看不准,看中人才时引不进。 ● 人才招进来以后用不好,士气不高,难成事。 ● 下属在工作中成长不快,跟不上组织发展需要。 ● 高绩效的下属员工留不住,白培养一场。

课程目标

● 看得准/引得进。建立部门人力资源规划的基本意识,掌握设计能力素质模型的思路和简单方法,以及结构化面试的思维和技巧,同时开阔引才的思路。 ● 用得好。掌握向下属授权的要点和步骤,以及绩效管理的流程,能正确使用两种以上绩效管理工具,辅导下属达成工作目标。 ● 长得快。掌握人才发展的思路和六大培养途径,现场制订下属发展计划。同时掌握下属培训矩阵的制定方法。 ● 留得住。理解内源性动机在激励中的作用,掌握下属激励的要点及参与式认可的方法。

课程大纲

课程导入:管理与人力资源管理的认知 1. 管理的本质 2. 管理的价值 3. 职能经理的人力资源管理内容 第一部分:选好人——招聘与团队适配 一、团队成员规划 1. 基于发展的团队人力资源规划 1)团队组建的四大原则 工具分享:贝尔宾角色 2)待招岗位的双重引才设计 3)“内聘”与“外招”的对比与决策 2. 构建胜任力模型 1)冰山模型与胜任力三要素 2)构建胜任力模型的步骤 案例解析:行政助理岗位的胜任力模型构建 3. 岗位发展空间设计 4. 招聘选人的三大原则 二、精准面试技巧 1. 结构化面试概述 1)结构化面试“七步法” 2)三种面试形式的优缺点分析 2. 经典面试技术:行为描述面试 1)行为描述面试法的底层逻辑 2)STAR行为描述的四个要素 练习:哪些回答是完整的STAR?哪些是无效的行为描述? 3)获得STAR回答的提问诀窍 案例分享:有效问题与无效问题 4)超级追问技巧 案例讨论:采购主管的面试实录 情境模拟:使用行为描述面试法面试行政助理候选人 3. 倾听 4. 面试记录的原则 第二部分:用好人——激活能量,提升绩效 一、下属授权,激活能量 1. 下属授权的三要素 2. 下属授权的意义 案例分享:赋能句型 3. 授权的阻碍 案例分析与小组讨论:苦恼的王经理 4. 完整授权的“六步法” 5. 防止逆向授权 个人练习:授权计划 二、绩效管理概述 1. 绩效的定义与两大关键输入 2. 绩效管理的本质解析 3. 绩效管理的四大误区 4. 绩效管理的流程 5. 绩效管理中的各方角色定位 三、常用绩效指标的使用方法 1. 常用的绩效指标 1)结果类指标 a)KPI指标 b)KPA(关键任务描述) 2)行为类指标 2. 指标制定的SMART原则 3. KPI的提炼与分解方法 1)企业级KPI提炼方法 a)BSC平衡计分卡法 b)关键业务领域法 2)部门与员工的KPI分解方法 案例解析:流程分解法/原因分解法/公式分解法 3)源于岗位职责的KPI提炼:QQTC法 小组练习:下属KPI的提炼与分解 4. 关键绩效事件(KPA)的提炼 5. 行为类指标的设定 四、绩效沟通与反馈 1. 绩效沟通与反馈的目的 2. 绩效沟通与反馈的要点 1)绩效计划 2)绩效事实 3)考核结果 4)改进计划 3. 绩效沟通与反馈的时间节点 4. 低绩效员工的绩效反馈 1)“三明治”沟通法 2)BEST反馈法 第三部分:育好人——人才培养 一、人才培养的理论基础 1.人才培养的3D步骤:定标→对标→达标 2.人才培养的70/20/10法则 3.人才培养的流程 二、确定培养对象(人才盘点) 1.人才盘点的对象:盘组织+盘人才 2.人才盘点“五步法” 3.人才盘点的两套标准体系 4.人才盘点的结果运用 1)关键岗位的继任计划(课后作业) 2)高潜质人才的发展计划(课后作业) 三、确定培养方式(活用培训资源) 1.培训的“能”与“不能” 2.培训全过程管理 3.不同需求下的培训形式匹配 头脑风暴:培训形式匹配培训需求 四、结构化在岗培训 1. 结构化在岗培训解析 2. 培训矩阵的建立 3. S-OJT的两大手法 1)教练辅导法 2)工作指导法 第四部分:留住人——留人留心 一、员工激励 1. 动机理论研究 1)内源性动机与外源性动机 2)二元工资论 3)科学留人八办法 案例分享:著名企业的雇主价值主张(EVP) 2. 激励理论研究 1)ERG理论解析 2)员工离职原因分析 3)新生代员工的心理特点 3. 与下属建立深度联接的方法 1)深度倾听 2)科学提问 3)高效反馈 案例分享:阿里的三阶段“裸心会” 个人练习:下属激励计划 二、员工认可 1.认可的误区 视频分享:即时认可的妙用 2.参与式认可四步曲 第一步:描述成果 第二步:关注过程 第三步:倾听原因 第四步:给出评价 小组练习:一分钟参与式认可 3. 终极CARE模式 工具解析:盖洛普Q12员工敬业度调查问卷 课程回顾与总结

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