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非财务人员的财务管理

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:企业总经理、副总经理、企业中、高层非财务管理人员和骨干

授课讲师:余世勇

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课程背景

财务管理是企业管理的中枢,财务管理不是财务人员的“专利”,非财务人员同样需要掌握一些必要的财务管理知识,这样才可以形成企业管理以财务管理为中心的沟通平台,对于一个企业的健康发展是非常重要的。如作为公司的老板首要职责是决策,国内外成功的经验证明:“科学正确决策=90%的信息+10%的判断”,因此企业老板只有掌握了必要的财会知识,阅读有用的财务信息,才能科学的决策;如作为企业的中高层管理者,如果你不懂基本财务知识,只凭经验靠感觉管理,甚至对企业的很多财务管理行为不理解、不支持、甚至有抵触情绪,必将给企业发展带来很大的潜在风险;如作为一般的非财务人员,像IT人员,如果不懂得财会知识,就很难进行实施和维护财会软件。 《非财务经理的财务管理》课程,旨在帮助企业非财务人员全方位的认知财务,透视和把握财务管理的本质,明确各部门的经营活动对公司财务状况的影响,改变他们对财务的传统看法,运用财务思维解读企业运作,以便助力企业建立起清晰的成本及风险控制意识,强化现金流意识,提高资金运作效率,寻求提升经营绩效的方法。

课程目标

通过该课程培训,让非财务人员在各自的岗位上不仅具有出色的业务能力,而且成为知晓财务管理知识的企业价值创造者。具体收益包括但不限于以下几点: ● 掌握了阅读和分析三张会计报表的方法,并能透视企业存在的问题; ● 掌握了成本控制和量本利财务分析的技能; ● 掌握了现金流意识,提高资金运作效率的方法; ● 理解了如何防范财务风险的方法; ● 运用财务思维透析企业运作,并寻求提升经营绩效的方法。

课程大纲

引例:如何综合评价一个企业的好坏与投资价值 启发:通过文字描述你很难判段出不同类型企业的好坏,通过会计语言,你可以将全球任何企业拿来对比,通过一系列的指标计算分析,你可以综合评价一个企业的好坏与投资价值。 第一讲:非财务人员必须掌握的财务管理 1. 企业的经济循环分析 讨论:从企业的经济循环图可以看出哪些? 2. 企业的财务三大本质:生存、发展、获利 3. 现代企业财务框架 4. 财务人员的不同角色 5. 如何理解会计是一种语言? 6. 非财务人员为什么要懂财务管理? 第二讲:从报表看企业——解读三张会计报表 一、什么是会计报表 1. 从外表看:三张会计报表的结构 2. 从内容看:三张会计报表的六个要素:资产、负债、所有者权益、收入、成本、利润 3. 揭秘会计报表的平衡关系:三大恒等式+复式记账法 讨论:资产负债表为什么永远是平衡的? 讨论:三大资金活动是如何形成的? 讨论:企业财务报告和企业财务报表是一回事吗? 二、资产负债表解析 1. 为什么说资产负债表是企业的“底子”? 2. 资产负债表反映的是“时点数”还是“时期数”? 3. 如何理解资产负债表是按“权责发生制”编制的? 4. 资产类包括那些项目? 5. 负债类包括那些项目? 6. 所有者权益包括那些项目? 讨论:如何通过所有者报表看出来企业注入的资金和赚取的资金? 7. 资产负债表的总额观察和具体项目浏览两种阅读方法的区别点 案例分析:某企业的三种不同财务策略(稳健安全、四两拨千斤、看菜下饭) 三、利润表解析 1. 为什么说利润表是企业的“面子”? 2. 利润表反映的是企业的“时点数”还是“时期数”? 3. 利润表从上到下是按什么逻辑排列的? 4. 如何理解利润表是按“权责发生制”编制的? 5. 利润表的两种阅读方法:总额观察法和具体项目浏览法; 讨论:企业的各种税金是否在利润表上反映? (各种税金:增值税、营业税、消费税、城建税、教育费附加、土地增值税、企业所得税、个人所得税、房产税、土地使用税、印花税) 讨论:成本和费用的关系 案例分析:某企业利润表——哪些可能存在的虚假与粉饰? 6. 企业的资金循环过程 四、现金流量表解析 1. 为什么说现金流量表是企业的“日子”? 2. 现金流量表反映的是企业的“时点数”还是“时期数”? 3. 现金流量表是按哪三大活动编制的? 4. 如何理解现金流量表是按“收付实现制”编制的? 5. 现金流量表的构成:正表和补充资料 6. 现金流量表三类活动现金流入和流出有那些项目? 7. 现金流量表的两种阅读方法:总额观察法和具体项目浏览法; 讨论:哪类活动现金流量为正?哪类活动现金流量为负?哪类活动现金流量可正可负? 8. 如何理解现金流量表阅读的两条主线? 讨论:利润和现金的关系? 案例分析:三家家电批发公司利润与现金流量的比较 五、三张会计报表的综合分析——透视企业存在的问题 1. 三张会计报表之间的联系 案例分析:通过企业看三张会计报表的逻辑关系? 2. 如何评价一个企业的好坏(从价值角度) 3. 盈利能力的四个分析 1)衡量产品是否赚钱 2)衡量企业是否赚钱 3)衡量股东是否赚钱(账面) 4)衡量股东是否赚钱(市场) 讨论:企业怎么才叫赚钱?产品赚钱企业一定赚钱吗?企业赚钱股东一定赚钱吗?企业主要靠什么产品或业务赚钱? 案例分析:南京熊猫利润表的收益质量分析 案例分析:资产管理能力分析:为什么获得同样利润不同的企业所需资产投入却相差很大? 4. 现金流量分析——关注的问题及三大比例分析 1)现金流量分析要关注哪些问题 2)现金运营指数分析 3)销售现金比例分析 4)现金流动债务比分析 5. 偿债能力分析——长短期偿债能力分析 1)短期偿债能力分析:流动比例、速动比例、现金比例、净运营资金; 2)长期偿债能力分析:资产负债率、权益乘数 6. 财务综合分析——杜邦分析 讨论:如何提高股东收益? 7. 表外财务分析——透视新问题 案例分析:郎咸平的一篇演讲与“科龙系”崩溃 第三讲:全面成本管理 一、从三大视角看成本 视角一:会计 视角二:管理 视角三:经济 讨论:传统成本管理与全面成本管理的比较 二、全面成本控制方法与环节 1. 设计环节成本控制:如导入价值工程等 2. 工艺环节成本控制:如工艺方法优化创新等 3. 采购环节成本控制:如招标/比价等 4. 生产环节成本控制:如制定定额/建立IE标准等 5. 质量环节成本控制:如开展全面质量管理活动等 6. 销售环节成本控制:如开展产品和客户盈利分析等 7. 投资环节成本控制:如加强投资可研论证与决策等 8. 人力资源成本控制:如加强全员培训与成本预算等 9. 日常管理成本控制:如各类成本费用标准建设等 10. 战略环节成本控制:如内外部价值链重组等 第四讲:量本利分析 1. 理解量本利分析的原理 2. 掌握三条曲线:收入曲线、成本曲线、收入与总成本曲线; 3. 经济应用数学模型 4. 量本利公式推演 案例分析:计算盈亏平衡点产量 案例分析:计算目标利润 第五讲:营运资金的管理 1. 如何理解营运资金管理的核心——提高资金周转,防止“淤血”,以最低的资金占用创造最大的收入 2. 应收账款管理决策——为什么要进行应收账款管理决策? 3. 如何制定应收账款管理宽松策略和紧缩策略? 4. 如何制定应收账款管理紧缩策略? 讨论:收益与风险成本的权衡取决于什么? 5. 应收账款的全过程管理:前期管理、中期管理、后期管理 6. 如何进行应收账款的信用决策:信用标准、信用期间、现金折扣政策? 7. 存货形态的三个阶段:供应阶段、生产阶段、销售阶段 讨论:存货(库存)的作用与弊端 8. 企业存货的先进管理方法:ABC存货管理法 讨论:ABC存货管理法的策略是什么? 第六讲:如何防范财务风险 1. 企业风险无处不在 讨论:您对风险的态度:厌恶它还是避开它? 2. 如何理解财务风险是企业风险的核心? 3. 集团企业和单体企业财务风险是如何分别防范的? 4. 集团财务控制体系建设的 5. 单体企业内部控制体系建设 讨论:内控的局限性有哪些? 6. 为什么要进行财务风险预警? 7. 如何建立财务预警机制?

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