“因”和“果”并没有必然的联系；“因”加上“缘”才会有“果”。举个例子，一粒种子(“因”)，只有遇到合适的土壤、水分、空气、阳光(“缘”)，才会生长(“果”)。人生也是如此，成功是“果”，资源是“缘”，梦想是“因”。由此可见，成功，始于梦想。
1.深刻领悟行动法则。一切改变，从行动开始。掌握行动法则，则有如牵住了命运之牛的“鼻子”。 2.彻底改写人生剧本。一个人，演别人的剧本，演得再好，都只是别人的影子；唯有演自己的剧本，即使差一点，那也是一种存在，一种真正意义上的存在。 3.大力提升思维能力。人和人的差别，只在脖子以上部分；而人生，又是由一连串的问题组成的。因此成功者和失败者的差别，关键在于其思维能力的高低。
一、改变不可能的情形 1.法则：人们所采取的行动是与事态的发展相适应的 2.案例：收入相同，消费相同？ 3.应用：“富”为何“不过三代” 二、执行力的关键在哪里 1.法则：事态的发生源自语言 2.视频：同样的梦，不同的解 3.应用：两个“圆圈” 三、改写已经默认的未来 1.法则：着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和面临的处境 2.案例：小任的“作业” 应用：一次完全不对等的合作 专题：三大法则的精通之道 第二讲：改写人生剧本 如何构筑未来，并不是一个拍脑袋的事情。本讲旨在帮助学员深入掌握编撰人生剧本的系统方法和技巧，从而成为一个拥有值得为之努力的未来的人，也即一个知道自己真正想要去到哪里的人。 一、关于梦想 1.名人名言 2.内在逻辑：一个绩效模型 3.应用要点 二、寻找梦想 1.用10个问句探询“方向” 2.用特定语言构想“终点” 3.用自我承诺等同“交规” 三、宣示梦想(以我为例) 1.毕生使命 2.终极目标 3.核心价值 专题：《秘密》背后的“秘密” 第三讲：提升思维能力 没有行动的梦想，是不会具有任何能量的。而在实现梦想的过程中，必然会遇到这样或那样的问题。因此本讲旨在帮助学员系统掌握分析与解决问题的技巧，以助梦想的实现。 一、问题分析与解决概述 1.问题的定义 2.问题的分类 3.问题的解决 二、问题分析与解决流程/步骤 1.高效解决问题的五个步骤 2.高效分析与解决问题的基本步骤 3.另类流程：“体面点”思维法 三、问题分析与解决技法/工具 1.技法/工具的实质 2.与各步骤对应的典型技法/工具介绍 3.重要技法/工具：系统思考 四、问题分析与解决能力 1.麦肯锡的“秘密武器” 2.分析力的核心原则：MECE 3.框架法：另种“MECE” 专题：思维创新能力 结语：从“知道”到“做到” 课程附件：1.同步练习；2.配套工具；3.行动计划 课程大纲 前言：从“向外”到“向内” 第一讲：领悟行动法则 本讲旨在阐明"未来决定现在"的观点，让学员明白很多人之所以不成功，根源在于其心中没有未来，犹如不懂先埋下种子“因 ”，却只知道浇灌“缘”。只有外缘却没有内因，外缘又有何用？ 一、改变不可能的情形 1.法则：人们所采取的行动是与事态的发展相适应的 2.案例：收入相同，消费相同？ 3.应用：“富”为何“不过三代” 二、执行力的关键在哪里 1.法则：事态的发生源自语言 2.视频：同样的梦，不同的解 3.应用：两个“圆圈” 三、改写已经默认的未来 1.法则：着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和面临的处境 2.案例：小任的“作业” 3.应用：一次完全不对等的合作 专题：三大法则的精通之道 第二讲：改写人生剧本 如何构筑未来，并不是一个拍脑袋的事情。本讲旨在帮助学员深入掌握编撰人生剧本的系统方法和技巧，从而成为一个拥有值得为之努力的未来的人，也即一个知道自己真正想要去到哪里的人。 一、关于梦想 1.名人名言 2.内在逻辑：一个绩效模型 3.应用要点 二、寻找梦想 1.用10个问句探询“方向” 2.用特定语言构想“终点” 3.用自我承诺等同“交规” 三、宣示梦想(以我为例) 1.毕生使命 2.终极目标 3.核心价值 专题：《秘密》背后的“秘密” 第三讲：提升思维能力 没有行动的梦想，是不会具有任何能量的。而在实现梦想的过程中，必然会遇到这样或那样的问题。因此本讲旨在帮助学员系统掌握分析与解决问题的技巧，以助梦想的实现。 一、问题分析与解决概述 1.问题的定义 2.问题的分类 3.问题的解决 二、问题分析与解决流程/步骤 1.高效解决问题的五个步骤 2.高效分析与解决问题的基本步骤 3.另类流程：“体面点”思维法 三、问题分析与解决技法/工具 1.技法/工具的实质 2.与各步骤对应的典型技法/工具介绍 3.重要技法/工具：系统思考 四、问题分析与解决能力 1.麦肯锡的“秘密武器” 2.分析力的核心原则：MECE 3.框架法：另种“MECE” 专题：思维创新能力 结语：从“知道”到“做到” 课程附件：1.同步练习；2.配套工具；3.行动计划
