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库里乾坤大,卷中日月长——档案管理实务培训

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天,6小时/天天

授课对象:企业内涉及业务档案管理的人员。

授课讲师:赵原

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课程背景

随着《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》的规范执行,国家档案局等部委、各地政府及企业均出台了相应的管理办法,不断规范各类档案管理。企业业务档案是企业在生产、经营、科研、基建、设备管理等活动中形成的、各种因素相互作用的产物,它综合反映和说明企业的基本面貌和业务活动,是各类业务内容和载体档案的总和。 如何识别各类档案性质,对档案进行恰当分类?怎样做好业务档案管理的规范化、信息化、安全化,怎样发挥业务档案管理在本单位业务经营中的作用?。。。本课程回答上述问题,帮助您快速掌握档案管理实务,快速建立本单位业务档案管理流程。

课程目标

● 熟练掌握档案的定义及分类办法; ● 把握档案管理的原则及流程; ● 有效提升快速建档、安全管理及档案利用三大水平; ● 现场练习五类档案整理实务 ● 解读电子化档案管理事务,提升本单位特殊载体档案的管理能力。

课程大纲

前言: 国家档案局的论文:《中国受灾纸质档案的抢救与修复——以北川地震受灾档案为例》。2017年11月,率中国档案代表团出席2017年国际档案理事会年会。 第一天:库里乾坤大——档案管理的基础知识 一、关于档案管理 1. 档案的起源与沿革 1)国家——文字——档案 2)文字——国家——档案 3)文字——档案——国家——有条理的档案 4)结绳、刻契 ——档案——文字——国家 ——有条理的档案 2. 定义:档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。 3. 档案管理六大工作内容 1)收集 2)整理 3)鉴定 4)保管 5)统计 6)利用 现场问答:您在自己的档案管理工作中,6大工作哪一项最难? 4. 关于档案的实体管理 5. 档案的信息开发 6. 您了解企业档案吗? 1)定义:指企业在日常工作中从事企业管理、生产、经营、销售、经济核算及科学研究等活动中直接形成有保存价值的真实记录。主要包括文字、图表、音像等。 2)属性分解 a当时性 b亲自性 c真实性 d记录性 二、详解企业九类档案 1. 九大分类:管理、基建、科研、产品、设备、会计、合同、员工、特殊载体档案。 案例研讨:请谈一谈档案与文件的区别? 案例研讨:哪些类别是业务方案? 2. 解读四种常用档案 1)文件类档案 2)会计档案 a会计凭证类:原始凭证,记账凭证,汇总凭证、其他会计凭证; b会计账簿类:总账,明细账,日记账,固定资产卡片,辅助账簿,其他会计账簿。 c财务报告类:月度、季度、年度财务报告,包括会计表、附表、附注及文字说明,其他财务报告。 3)员工档案 4)特殊载体档案 案例研讨:您单位的声像档案有哪些?实物档案有哪些? 案例研讨:哪几类是企业的业务档案? 3. 企业业务档案的作用 1)企业科学决策的依据 2)企业效益的体现 3)企业的重要资源 4. 企业档案管理的法治化 1)法治化的原动力 2)法治化的重要保障 3)法治化的主要目的 4)确保档案工作人员的工作权力,明确其工作职责,是企业档案意识法治化的重要条件 案例研讨:“谁动了我的档案?”——广东佛山中级人民法院退休职工诉单位档案丢失案件 案例研讨:2011年中央电视台《焦点访谈》栏目以《谁让“健康档案”离了谱》为题,对安徽省怀远县“层层截流卫生经费,假造档案完成指标”问题进行报道。 三、国家重点法律政策解读 1. 关于《企业档案管理办法》 国家档案局、国家发改委联合颁布,根据国务院关于加强企业管理和改善档案工作的要求,为进一步加强企业档案工作,更好地为企业提高经济效益服务制定的。 2. 要点解析 1)企业档案工作制度 2)企业档案业务工作 3)企业档案信息化建设 4)企业档案工作设施设备 四、把握档案管理六原则:全面、职能、特点、联系、方便、协调 1. 以全部档案为对象 2. 依据企业管理职能 3. 结合档案内容和形成特点 4. 保持档案材料的内部有机联系 5. 方便管理与利用 6. 协调统一、不随便改动 五、做好档案管理六环节:收集、整理、鉴定、保管、统计、利用 1. 收集:档案管理工作的实际起点 案例讨论:公司项目多部门多,如何才能确保资料收集完整及时? 1)一是对内收集:即按企业归档制度的要求接收企业内各部门形成的文件材料; 2)二是对外收集:即企业根据国家有关政策和规定,对外单位保存的有关档案材料进行征集、购买或接收。 3)收集工作流程:符合前四步骤并完成最后一步骤 是否岗位发文——是否岗位办理——是否岗位接收——是否不可或缺——是否完全不需要——是否部门核心数据 4)企业基础数据清理总汇表(现场制作:分组按照范表讨论并做出本单位汇总表) 2. 整理 1)区分全宗 2)分类方案制定 3)类别号设定 4)档案排列 5)档号编制 6)互见号填写 7)档案编目 8)建立全宗卷 案例分析:文件档案的整理要点——人有责,时时有活儿,件件登记,年年整理. 现场练习:按照《企业档案管理规范》DA/T 42 – 2009企业档案一级类目和二级类目的划分制作本单位的两级目录 3. 鉴定 1)按鉴定时段包括:归档鉴定 到期鉴定 2)按鉴定内容包括:价值鉴定 质量鉴定 利用范围鉴定 a价值应坚持以下几个标准 -是否具有法律依据性 -是否属于公司大事 -是否具有通用性或示范性 -是否属于专利. 3)企业档案部门对于归档鉴定要做的基本工作 a区分档案与非档案。 b区分“永久”与“非永久”:是档案的,一律长期保存;是一般资料的,一律在保存两年后销毁 c区分重要档案和一般档案:如何界定重要一般? d区分要控制使用的和可以公开使用的文件与档案。 e区分归档后会有动态变化需要修正的档案和归档后较为稳定的档案。 f区分电子文件归档中哪些文件要同时保存一份纸质档案 4. 保管 1)档案、底图、磁性载体文件的存放和重要档案备份要求 2)档案修护要求 3)库房管理要求——“以防为主,防治结合”,确保档案安全 4)排放与库位管理 a大流水排放 b分类排放 c流水与分类排放 5. 统计 1)及时、准确地填报本企业档案工作年报及有关统计报表; 2)建立档案工作统计台账 a档案馆(室)藏情况 b度入出库情况 c档案利用情况 d档案专兼职人员情况 e档案设施、设备情况 f档案销毁情况 3)保持统计工作的连续性 ——进行统计分析研究 6. 利用:档案管理的终极目的 1)加强检索系统的建设 a分为手工检索系统和计算机检索系统 b检索信息要覆盖全部馆(室)藏 c检索功能要匹配合理 2)设定利用者权限 3)进行利用登记 4)采取多种方式 5)编制各种实用汇编 6)编写初加工的专题材料 7)编写深加工的研究材料 8)举办档案陈列或展览 第二天:卷中日月长——业务档案管理实务运用 一、上午:交叉检查 1. 运用档案管理检查评分表,对被检查单位进行表格内容梳理及填报(1小时) 2. 行政部、人力资源部、财务部、后勤部、研发部五组交叉检查 (或根据本企业实际情况组成5个检查组) 3. 检查汇报及分析(约1个半小时) 4. 存在不足的汇总整理 二、下午:操作实践(分组同时进行) 1. 分组练习(约1小时) 1)文书档案管理:行政部(总经理办公室) 2)细分10大类一级目录中属于本部门的二级目录 练习:现场制作、检查2017年度的会议纪要档案盒 2. 人员档案管理:人力资源部 1)细分10大类一级目录中属于本部门的二级目录 练习:现场制作、检查2017年度的XX员工的一套档案 3. 科技档案管理:研发部门 1)细分10大类一级目录中属于本部门的二级目录 练习:现场制作、检查2017年度的某一完成的科研课题的一套档案盒 4. 基建档案管理:后勤部门 1)细分10大类一级目录中属于本部门的二级目录 练习:现场制作、检查2017年度的已完成的某一基建项目的一套档案盒 5. 会计档案管理:财务部门 1)细分10大类一级目录中属于本部门的二级目录 练习:现场制作、检查2017年度的财务报告的一套档案盒 成果验收与点评(约1小时) 三、企业档案管理信息化建设 1. 电子档案基础知识 1)电子档案是具有保存价值的归档电子文件和相应元数据、背景信息和支持软件。 ——《企业档案工作规范》 2)电子档案的类型:图像、音频、视频、网页。 2. 档案管理的信息化 1)档案信息化的目标与原则 2)电子文件的归档 3)传统载体档案数字化 4)电子档案的保管 5)档案网络化服务 6)档案管理系统软件 四、业务档案管理课程的落地转化 1. 转变观念,提高认识——档案资产观 2. 领导责任 3. 全员参与 4. 全程管理——前端控制、过程管理(同步管理) 5. 系统管理 6. 信息化方向 7. 因企制宜 结束/总结与互动 1. 您的收获 2. 您的困惑 3. 今后怎样投入档案管理

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