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《TTT系列培训之:让课堂“活”起来》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天,6小时/天天

授课对象:公司培训部门员工、公司内训师

授课讲师:刘海燕

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课程背景

作为内训师,是否遇到过以下场景: 1、 经常站上讲台培训,却不知道自己的表现是否足够专业; 2、每次努力讲完一堂课,然而台下学员一脸茫然; 3、 该讲的都讲了,但学员回到工作岗位不会的还是不会,逃不出“一学就会,一走就忘”的魔咒; 4、 做了几年内训师,讲课完全凭经验,没有系统的授课方法,授课水平无法提升。 生动的教学方式能让课堂更加多姿多彩,只有了解成人学习的底层逻辑,才能明白影响培训效果的各个因素,才会在不同培训环节设计不同的教学方式,让学员学的开心,讲师讲的轻松。掌握专业的现场演绎技巧、教学方法和授课技巧,才能获得学员对讲师专业度的信任,让你的培训效果事半功倍,让课堂呈现更精彩。

课程目标

通过本课程的学习,可以让学员: 1、了解培训的价值; 2、掌握自信登台的基本功; 3、掌握教学活动设计的底层逻辑及方法 4、掌握授课过程的方法及技巧

课程大纲

课程大纲 第一讲:认知培训 一、了解企业培训 1、企业培训的意义 2、培训的三个层面 二、认知内训师的定位 1、内训师是做什么的 2、内训师的工作价值 3、内训师的成长路径 4、内训师的三大责任 第二讲:精彩讲解 一、自信登台基本功 1精-肢体语言 2气-语音语调 3神-眼神交流 4妆-外在形象 二、自信登台的秘诀 第三讲:教学有方 一、影响学习效果的四个方面 1学习动机 2学习偏好 3学习效率 4学习转化 二、不同类型的知识 1陈述性知识 2程度性知识 【课堂游戏】美丽的手风琴 三、一堂好课的标准 1好课的三要素 2有效教学不等式 3常用教学方法 【课堂练习】设计迷你课程:教密码 第四讲:授课有道 一、授课过程及技巧 1备-调整状态,准备登台 2启-互动开场,引起兴趣 3承-承上启下,交代结构 4展-进入正题,展开培训 5合-回顾总结,强调重点

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