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精准招聘——基于胜任力的面试技巧

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:部门经理,HR经理及HR主管等

授课讲师:王建华

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课程背景

课程背景: 谁是公司合适的人才? 为什么在面试环节中,感觉那么好的候选人日后却发现不是我们要的人? 能力要求是模糊的,怎么能找到我们要的人? 在面试环节中没有精准的设计,招来了大量不合格人员,公司为此付出了高额的劳动成本,同时没有获得支持企业发展的真正的人才,造成企业的竞争力下降,在日益激烈的竞争环境中处于下风 如何精准的评价能力与素质,找到‘合适’的千里马? 如何提升管理人员的面试能力,识别‘合适’的人? 招聘环节是构建企业人才竞争力的第一道关,把好这道关,招到优秀且又符合企业的合适人才,需要有准确的人才标准即胜任力模型,及高效的面试技巧。本课程采用旨在帮助招聘工作者建立人才标准,提升面试技巧,提高招聘的成功率,确保招到符合企业发展和职位要求的人才。

课程目标

课程收益: ● 熟知胜任力素质模型的构成 ● 快速掌握胜任力素质的建立方法 ● 使用BEI方法的提问技巧及听的技巧去获取真实STAR ● 熟练根据胜任力素质进行问题设计及评分

课程大纲

课程大纲 导入案例:某石化公司招聘了一名简历很完美,在之前的公司销售业绩非常突出的张姓销售总监,入职三个月后,张总监提出换掉其团队两成员,一年后,其团队业绩不升反降,团队成员也颇有微词,业绩表现最好的小张刚刚递交了辞职。 某石化公司招聘为例,面试时忽略了什么? 第一讲:人才测评的指标 一、测评指标的演化 1. 人事资料指标 2. 人事资料+KSE 3. 胜任力模型-麦克利兰的冰山理论 4. 胜任力模型的构成 典型案例:两个典型职位的完整胜任力模型为例 5. 胜任力模型的应用 6. 现代人力资源管理的三大技术 1)能力技术 2)评鉴技术 3)发展技术 案例+练习:传统的KSE与胜任力素质模型的比较 二、胜任力素质模型的建立 1. 观察法 2. 岗位特性分析法 3. 管理者判断 小组讨论:以公司的一个典型岗位为例,通过岗位分析和组内讨论,形成该岗位的胜任力模型 第二讲:胜任力素质的解码方法与素质层级 一、胜任力素质类别 1. 领导力素质 2. 核心能力素质 3. 专业能力素质 题目练习:这些行为描述了什么素质类别? 二、典型素质的解码及素质层级 层级一:成就导向 层级二:客户服务意识 层级三:影响他人 层级四:积极主动 层级五:团队合作 角色扮演:体现了什么素质以及该素质的层级 案例分析:华为研发中心的素质解码 小组讨论:构建公司上述职位的素质解码及素质层级 第三讲:人才测评-面试技巧 一、人才测评 1. 人才测评的发展 人才测评发展的三个阶段 阶段一:行为观察 阶段二:心理测验 阶段三:评鉴中心 2. 人才测评的种类 1)认知能力测验 2)人格测验 3)面试 4)自我测评 5)人才评鉴中心 3. 信度与效度 小组讨论:以上述岗位的胜任力模型为例,相对应的人才测评方法的选取 二、面试技巧 1. 面试的OPAC工具 O-面试的准备开场 P-面试的过程控制 A-面试的听与评 C-面试的结束环节 2. 面试官的常见问题 1)以说为主 2)让应聘者控场 3)自己的表演秀 3. 面试的提问与倾听技巧 1)提问的技巧 a 从整体到细节 b 结构性问题 c 联系性问题 d 封闭性问题与开放性问题 2)传统面试访谈VS BEI面试访谈 a BEI面试全过程 3)倾听技巧 a 集中注意力 b 以听为主 c 目光接触 d 及时回应 4. 笔记的作用 1)及时记录 2)使用符号 3)便于提问 视频及角色扮演:你陷入了什么面试误区? 第四讲:基于素质能力的精准面试 一、精准面试的利器-STAR模型 1. STAR的组成要素 2. 三种假STAR的辨别 1)模糊STAR 2)观点STAR 3)理论STAR 3. 追问的技巧 1)拷问细节 2)敲打逻辑 3)去除‘我们’ 4. STAR提问的误区 1)导向型提问 2)让应聘者明显得知‘意图’的提问 案例练习:真假STAR 角色扮演:使用提问技巧获取真实的STAR 二、基于素质能力的问题设计与评分 1. 基于素质能力的STAR问题设计 1)挖掘‘成就导向‘素质能力的问题 2)挖掘‘客户服务意识’素质能力的问题 3)挖掘‘影响他人’素质能力的问题 4)挖掘‘积极主动’素质能力的问题 5)发掘‘团队合作’素质能力的问题 2. 问题设计难点 1)对素质能力的理解 2)与素质行为的关联 3. 根据采集的信息对素质能力进行评分 4. 任用决策 1)单项能力分与平均分 2)可以与面试有效互补的测评方法:认知能力+性格测试 3)如何进行背景调查 小组讨论:继续使用之前讨论的岗位素质模型, 1.设计评分标准,设计问题及进行评分 2.进行素质能力打分 3.进行任用决策

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