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领域细分
顶天立地做中层

1、正确认识管理人员角色定位,在工作中发挥应有的功能; 2、掌握如何与上级进行有效沟通,以及做好上级的好助手的原则、方法; 3、掌握如何与平级部门进行系统配合,减少相互冲突与矛盾的原则和方法、工具; 4、掌握如何带领下属、培育下属、知人善用的原则、方法; 5、掌握如何进行自我修炼,通过管理自己来管理他人的方法和途径 6、掌握如何进行高效团队管理和建设的方法。

授课对象:本课程适用于企业中层管理者及新晋管理人员。

讲师:熊伟

《商业模式与竞争优势 》

1、帮助学员深刻认识商业模式的本质,进行一次针对思维的商业化训练。 2、帮助学员系统掌握商业模式画布的方法论,为构建或创新商业模式奠定坚实的专业基础。 3、帮助学员通过商业模式共创,从而将所学知识进行内化。

授课对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

讲师:郑秀宝

经理人的五项修炼

● 清晰了解积极心态对管理的影响; ● 学习有效的时间管理、目标管理、有效行动的技巧; ● 培养管理者不断学习与自我学习的能力; ● 运用有效的工具,掌握所学的技能。

授课对象:中高层经理、主管

讲师:于丽萍

高定位管理者角色认知与素养

1.全方位认知中层干部应有职责.扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效 2.确立主管的五大功能――计划.组织.用人.指挥.控制,全面管理素养的提升 3.掌握部属培育.激励.冲突处理技巧 4.树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能 5.了解如何协助与辅导部属达成工作目标与问题解决,共创双赢和谐的工作环境 6.建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队 7.加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素

授课对象:企业中高层管理人员

讲师:陈西君

教练型主管

★认识教练型管理者与传统管理者的不同; ★学习成为教练型管理者的六大核心技术; ★通过教练体验,演练并掌握6大核心管理技术; ★帮助管理者突破传统管理思维,建立创新管理思维。

授课对象:中高层管理者

讲师:于丽萍

行动学习之问题解决能力提升工作坊

★了解行动学习的基本概念及发展; ★学习并体验行动学习经典技术:群策群力技术流程及操作要领;并掌握其中的团队共创的操作手法;引导学员学会如何确定有效的行动学习项目主题; ★学习行动学习核心技术:欣赏式探讨与复盘; ★了解成功引导行动学习项目的基本功;

授课对象:各层级管理

讲师:于丽萍

《赢在顶层设计》

1、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之一,即商业系统设计,从而解决企业经营过程中“做正确的事情”的问题。 2、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之二,即运营系统设计,从而解决企业经营过程中“用正确的方法”的问题。 3、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之三,即组织系统设计,从而解决企业经营过程中“在正确的地方”的问题。

授课对象:董事长、董事;总裁、副总裁

讲师:郑秀宝

卓有成效:管理者职业素质训练 ——管理者从专业技术走向管理路径探索

<p>1. 分享讲师300多场管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑</p><p>2. 总结和分析专业人员从专业走向管理过程中常见的问题</p><p>3. 掌握实现从专业走向管理的过程中要实现的几个转变</p><p>4. 了解从专业走向管理的六个好习惯</p><p>5. 掌握Disc性格特质,并学会应用基于性格特质的领导力特质及沟通方法、技巧</p><p>6. 掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能(目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励)</p><p>7. 了解成功实现从专业走向管理转变的几个关键要素</p><p>管理,本来是需要专业技能的,但几乎所有的管理者都没有经过管理岗位的职业培训就仓促上岗。</p><p>管理者,若要卓有成效,必须克服自身技术者的职业习惯,建立管理者的职业习惯:必须抑制自身的技术职业基因,唤醒自身的管理职业基因。</p><p><br/></p>

授课对象:企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等

讲师:赵成国

高效沟通——构建基于性格行为模式的讲话逻辑与技巧

1.认识:沟通的基本的原理,知晓沟通的基本理念是“用心沟通” 2.学会:认知自己的性格行为模式中的优势和劣势; 3.掌握:自己的性格行为特点,构建属于自己的沟通风格; 4.提高:识别他人性格模式的技能,提高自己的沟通技能水平; 5.改善:改善组织内部沟通方面存在的问题,促使公司实现更佳的业绩表现。

授课对象:企业或者政府组织中的中高层管理者

讲师:赵成国

法家精神与现代企业治理应用(企业版)

1. 本课程融汇中西管理智慧,尤其为注重发挥中国本土的管理智慧,从而将东西方管理思想有机结合,为企业组织治理与管理找到一条清晰的思路; 2. 本课程纠正一些工业时代残余的局限性管理思维,结合现代企业经营的实际,传授“以法治企”的国学知识、历史知识和中国传统管理智慧,帮助企业提升经营价值观、道德观和法治观; 3. 掌握法家管理智慧中的一个中心(管人),两个基本点(硬与软)、三项重要原则(理性看待人性、合理分配利益、严格执行规章)管理原理; 4. 通过课程学习,掌握“上线扬善,底线抑恶”的双线管理法则,提高管理理论水平与实践能力。

授课对象:企业组织中的中、高层管理者

讲师:赵成国

业绩突破——驱动组织变革的制胜法则

第一步T:目标 目标本身没有高低难易之分,完全取决于您是什么样的人。 第二步P:根本原因 用痛苦法,总是从自身找根本原因才是完成目标的唯一出路。 第三步P:项目管理 没有布置“4要素”的项目,都是“残疾项目”,都不可被执行。 第四步P:P D C A PDCA就是紧盯目标,紧盯就是不成功便成仁!如何教练下属? 第五步I: 激励制度 员工永远只做您检查的激励的和他自己需求的,而几乎从不做您希望的!

授课对象:企业组织中的领导者、储备人才和工作三年以上,熟悉业务技能且未找到职业优势的员工。

讲师:赵成国

向红色精神学管理 ——从低效到高能的团队改造技术

1.从管理者实用的角度出发,讲解团队建设的特征与操作方法。明确了各个阶段团队建设的:重点、步骤、方法、工具。 2.从心理学的角度出发,分析团队构建的心理学原理。并由此构筑提升团队核能的五个加速器。 3.从共和国的建立,以井冈山斗争、长征甚者更多地角度,用“红色革命”的部分案例分析团队,进一步了解建设中目标、高效团队核心要素和建设团队文化的方法。

授课对象:企业内实际从事管理岗位的工作者(从事管理3年以上工作经验,对管理理论感兴趣的员工。)

讲师:赵成国

Disc™性格行为模式分析与高效管理

1. 通过Disc性格密码系统,深刻了解自己、重新认识并接纳自己,进而对自己产生最大的自信; 2. 掌握破解性格密码的钥匙,了解自己的性格优势与局限,学会如何扬长避短、截长补短以突破发展的瓶颈; 3. 让您全面识别并确认自己的优势与强项,以此打造自身的核心优势,提高您的职场竞争力; 4. 让你洞悉别人的智慧与特质,如何善用他人智慧,创造最佳的工作绩效表现,创造出更高的职业成就与价值; 5. DISC性格密码系统是令您了解人们的内在动力及来源、帮助您掌握补充与激发“全新能量磁场”的妙方。

授课对象:1. 企业的中高层领导 2. 企业的部门管理者 3. 普通干部与员工 4. 追求自我成长与突破的个人

讲师:赵成国

基于有效时间利用的工作管理七大法则

1. 认知自己性格特质及行为模式的优点与缺点; 2. 了解影响工作效率的根本原因,掌握时间管理的基本原则和方法; 3. 学会工作管理的七大法则,掌握提高工作效率的原则与方法,并结合实际工作将方法应用于工作实践。

授课对象:所有需要提升时间利用效率的职场人士

讲师:赵成国

非人力资源管理者的人力资源管理

本课程旨在通过对人力资源工作活动的分析,为直线经理提供了解人力资源管理六大模块的基础知识,掌握人力资源工作流程,清晰直线经理的角色定位,明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源工作提供可借鉴的方法与技巧,站在领导力的角度,以独特的视角,提高管理者人力资源的管理水平和能力,实现组织人本增值的企业核心竞争力。

授课对象:该课程适用于企业组织中的从事管理工作的非人力资源部门工作人员以及人力资源工作者。

讲师:赵成国

不确定性时代的组织管理进化

认识:85后成长环境;; 掌握:不确定时代组织管理中人的特性; 加强:不确定性时代的组织变革效率; 改善:不确定性时代管理的组织环境; 激发:不确定性时代员工的内驱力,实现组织进化!

授课对象:企业中高管、总经理、董事长

讲师:赵成国

激励人心的力量——非货币激励的策略与实践

1.了解互联网思维下,雇佣制终结,激活个体的共享时代来临,在解决生存和温饱问题后,兴趣和使命感其实是驱动人们前行的终极动力。 2.互联网时代自主、专精和目的成为驱动力的核心价值。 3.掌握非货币激励的12大策略108种方法

授课对象:企事业单位管理岗位员工,特别是企业总经理、HRD、人力资源专业人士

讲师:赵成国

班组长教练式管理五法

● 认识教练型管理与传统管理的不同; ● 学习教练型班组长的五大技能; ● 通过教练体验,演练并掌握5大核心管理技术; ● 帮助管理者突破传统管理思维,建立创新管理思维; ● 学习6大工具系统综合运用技术,成功帮助班组长转型为教练型班组长。

授课对象:班组长

讲师:于丽萍

高绩效团队建设与管理

1. 了解有效团队的特征及团队成员的互补作用。 2. 了解“羊群效应”“从众心理”对团队的影响。 3. 整合差异,使人人朝着共同目标努力进取。 4. 明确团队成员的角色,尤其是主管在团队中的角色。 5. 掌握打造团队执行力的理念、方法、技巧、工具。 6. 掌握提升团队沟通力的理念、方法、技巧、工具。 7. 充分认识团队合力,最大程度地发挥团队成员的优势,创造最佳的绩效表现。

授课对象:中层、高层管理者

讲师:赵成国

卓越管理者的五项修炼

1、对企业而言,课程能将组织的期望清晰的传递出去,通过管理者必备的管理技能提升,减少组织内部抱怨,提高工作效率和对公司满意度; 2、对学习者而言,能明确自己的角色定位、掌握目标管理、时间管理、高效沟通、有效激励与辅导下属能力,更容易获取团队成员对其工作上的支持; 3、对课程而言,有管理大师彼得德鲁克理论支持,内含六套管理工具和八个金典管理案例,能快速帮助管理者厘清自身工作中存在问题,实现组织绩效改进。 4、 课程结束后,学员能迅速应用这些管理工具来指导自己的工作实践,帮助下属找到自己改善和提升的方向,帮助下属提升工作能力,形成有战斗力的团队。

授课对象:董事会成员、高层管理团队、需要在组织中增强影响力的管理者

讲师:赵成国

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