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思维导图职场应用

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天,6小时/天天

授课对象:所有员工均适合

授课讲师:张一丹

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课程背景

众所周知,人与人之间在能力上并没有多大的差别。之所以在学习、工作中分出伯仲,原因就在于思维方式和思考模式的不同。思维导图又叫心智图,是表达发散型思维的有效图形思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。

课程目标

● 打破思想的束缚,开启无限的创造力; ● 看清思维图谱,掌握核心图谱; ● 用新的思维方式,替代旧的思维方式; ● 广泛应用导图思维,分析、解决问题; ● 形成全脑思维的习惯。

课程大纲

导入篇:思维导图的起源 单元目标:使学员了解思维导图的起源与发展,并认识到该工具所产生的价值。 单元内容: 1. 思维导图工具的起源 1)东尼 · 博赞的困惑 2)来自天才的启示 2. 思维导图工具的当前应用及产出价值 应用案例 第一单元:思维导图原理篇 单元目标: 使学员在了解大脑功能的基础上,明白思维导图背后的原理;通过分析当今社会发展趋势,使学员了解运用思维导图的意义。 单元内容: 1. 什么是思维导图 2. 大脑的秘密 1)左右脑的分工及特点 2)大脑一直在进化 3)右脑思维的3大推动力 3. 思维导图应用与当今社会发展趋势的契合 第二单元:思维导图制作篇 单元目标: 充分调动学员的右脑思维,掌握手绘及软件应用的相关技巧,并对归纳力、关键词、简笔画进行重点练习 单元内容: 一、整体绘制七要素 二、手绘技巧练习 1. 四原则 1)突出重点 2)发挥联想 3)清晰明白 4)形成风格 2. 三要素: 1)归纳力训练 2)关键词训练 3)简笔画训练 三、主题综合练习 四、软件技巧练习 MindManager软件应用技巧 第三单元:思维导图应用演练篇 单元目标:本章将左右脑功能进行结合,使思维导图工具在各种问题的分析与解决方面发挥其功效及价值 单元内容: 一、分析能力训练 1. 问题分析的思维导图 2. 开始一项新的商务风险投资的思维导图 3. 谈判的思维导图 4. 家庭事务计划的思维导图 二、梳理能力训练 1. 问题解决的思维导图 2. 项目管理的思维导图 3. 沟通与演讲的思维导图 4. 客户关系维系的思维导图 5. 打电话的思维导图 三、总结能力训练 1. 会议纪要形成思维导图 2. 把一本书变成一张簿纸的思维导图 四、实际工作应用练习

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