● 学习教练的起源及什么是教练技术; ● 学习ICF国际教练联盟关于教练的核心能力; ● 学习成为世界级教练型经理人的六大核心技术; ● 通过教练体验,掌握6大核心教练技术; ● 学习教练的工作流程及成为教练的技术支持; ● 建立6-12个月教练成长计划。
授课对象:中高层管理者
讲师:于丽萍
学习教练技术能够帮助企业管理者掌握“以人为本、以结果为导向”的教练式对话的辅导流程,摆脱以往指导式的管理模式,用“激励”代替“指令”,用“提问”代替“给答案”,帮助员工创造愿景和目标,并且开发多种策略来实现这些目标。在与员工合作/共创的过程中,提升员工独立思考与判断的能力,获取他们在工作中的最大效能,基于个人成长及领导力的全面提升,促使有效地贯彻公司战略,大幅度提升组织的经营绩效。
授课对象:各层级管理者
讲师:于丽萍
【课程收益】 使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,让学员一窥管理的全貌,一次性建立管理上的概念,掌握应有的知识、技巧,迈向职业化的道路。 每项内容都透过实际的案例引述,打通思路,引导学员找到解决管理问题的原则;同时,辅助相关影视项目,予以学员讨论,加深印象;使管理者在工作上充分发挥管理职能,做好承上启下的工作,带动企业整体效能发挥。 课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,可配合实施,也可独立实施,绝非单纯几个管理模块的拼凑;学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长,看得出经理人管理素质的提升。
授课对象:中层管理者
讲师:纪鉴
● 认识教练型管理者与传统管理者的不同; ● 学习成为教练型管理者的六大技能; ● 通过教练体验,演练并掌握6大核心管理技术; ● 帮助管理者突破传统管理思维,建立创新管理思维; ● 学习6大工具系统综合运用技术,成功帮助管理者转型为教练型管理者。
授课对象:中高层管理者
讲师:于丽萍
第1阶段:教练能力发展篇 ● 认识什么是教练 ● 体验教练是如何创造高绩效的; ● 学习教练型管理者的4大核心能力; ● 课堂教练与演练掌握4大核心能力。 第2阶段:下属潜能激发篇 ● 学习教练式辅导技巧与工具; ● 课堂教练与演练掌握辅导技巧; ● 学习下属职业规划要领; ● 用教练工具规划发展激发下属潜能与工作动力。 第3阶段:团队绩效提升篇 ● 运用工具学会设定有效的目标; ● 学习目标分解的黄金比例; ● 认识目标实现的5大关键; ● 学会运用教练工具进行目标管理与绩效追踪。
授课对象:各层级管理者、骨干员工
讲师:于丽萍
1.了解领导力定义,掌握领导力模型的理论基础,了解领导力模型的作用; 2.了解Disc四维性格特质,全面认知自我性格行为模式的优劣势,分析和认知自我; 3.认知权力型领导力的局限性; 4.了解智慧型领导力的外部核心和内部核心;; 5.掌握非权力影响力对领导力重塑的价值; 6.通过九型人格认知自我非权力影响力的优势与劣势; 7.形成自己分非权力影响力特征,提升领导力水平。
授课对象:企业中高层管理人员
讲师:赵成国
1.认识工作、职业、事业的关系,通过角色认知,发挥其角色所起的作用和功能; 2.通过Disc ™ 行为模式测评工具,通过自我认知,认知自己的心智模式,提高觉醒平面,升级自己和团队; 3.通过管理基本概念的重新学习,让管理者知道自己的本质工作,区别管理与领导的区别; 4.提升管理技能水平,提高领导能力;唤醒管理者的担当意识,承担管理者的责任与义务; 5.让每个人重新树立爱、感恩、责任,梦想和意志,唤醒责任担当; 6.致良知,知行合一,唤醒爱自己、爱下属、爱团队、爱组织的基本动力——创造价值; 7.结果成就人生价值,超越雇佣关系,缔造人生价值;
授课对象:企事业组中的中基层管理者、管理者、专业管理者等
讲师:赵成国
本课程是基于企业执行力系统中存在的问题进行设计,通过对于企业执行重要性,引申到执行系统的构建。同时根据对象不同,分别讲授管理者核心五任务,帮助管理者明确中层管理者自身的角色,更好的发挥领导的作用;掌握工作管理的技巧和方法,高效完成工作任务;学会管理下属的技能,充分调动员工的积极性,提升部门的绩效;作好自我管理,不断进行自我开发,做一名称职的职业经理人。
授课对象:企业中高管、经理、主管
讲师:赵成国
★学习教练的起源及什么是教练技术; ★学习ICF国际教练联盟关于MCC教练的核心能力; ★学习成为MCC世界级教练的六大核心技术; ★通过教练体验,掌握6大核心教练技术; ★学习MCC教练的工作流程及成为MCC教练的技术支持; ★建立6-12个月的MCC教练成长计划。
授课对象:中高层管理者
讲师:于丽萍
1. 管理者定位自我,认知管理者承担的各种角色和担负的职能,提高自我与团队建设的意识; 2. 管理者认知自己的工作目标,从而提升管理技能,实现自我成长; 3. 管理者事务处理,让管理者明白事务处理的方法; 4. 作为组织的“领头羊”,学会建设具有强烈执行意识的团队; 5. 管理者管理技能系统建构,从而知道如何开始管理。
授课对象:企业中高层管理者
讲师:赵成国
1.克服紧张和怯场,增强当众讲话的自信,语言生动,富于表现和感染力 2.针对不同的场合和目的,思路清晰,条理清楚,语言有力 3.提高个人精神面貌,提升与客户沟通的自信和表达能力,提升说服力 4.达成有效沟通,提高工作效率,特别是工作汇报的流畅性 5.在丰富的实例中学习PPT的各种高级应用并掌握相关技巧。 6.掌握各种当众讲话的方法和技巧,满足不同场合的当众讲话需求 7.通过学习和演练,提高个人口才表达的热情.自信和实战能力 8.提升当众演讲的语言感染力,展现领袖魅力!
授课对象:企业中高层管理人员
讲师:陈西君
了解ICF国际教练联盟11项教练能力,掌握教练模型和沟通流程(5R),激发团队成员对高绩效的责任心和创新能力。 掌握在工作中以教练式行动学习方式,系统的持续跟踪、支持团队成员绩效表现的方法。 感受传统领导和教练式领导的不同沟通风格所产生的不同结果; 理解并认同赋能的教练式领导对提升团队绩效的价值; 通过深度的自我觉察,提升管理者的情绪生产力,提升有效解决冲突的能力; 了解不同的个性风格(4P/DISC),尊重不同人的风格并建立积极的人际关系; 掌握赋能的沟通方法(3F),不主观评判、理解人们的感受、激发正面意图。
授课对象:所有有志自我提升的管理者
讲师:王晓珑
★识教练型管理者与传统管理者的不同; ★学习成为教练型管理者的六大核心技术; ★通过教练体验,演练并掌握6大核心管理技术; ★帮助管理者突破传统管理思维,建立创新管理思维。
授课对象:中高层管理者
讲师:于丽萍
●明确自我的角色以及组织和领导对自己的期待 ●调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标 ●建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通 ●建立一种共同的语言和行动准则 ●增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动 ●提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题 ●提高员工保留率,全方位提升工作满意度和团队士气
授课对象:需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的中高层管理者
讲师:秦浩洋
【课程目的】 通过构建一个高执行团队的情景模拟,让学员自己去反思迁移,认知执行力的内涵; 通过课程目标与自我目标的设定,知道该实行哪些重点措施去改善自己的执行力; 透过情景的体验与引导,发掘出影响执行力的因素,并且学习提升执行力的关键行为; 透过沟通与执行、风险与竞争等情景变化,迁移到实践中去构建高绩效的执行团队; 完成学员个别的课后具体行动计划,以作为实际工作改善之依据。
授课对象:中基层
讲师:纪鉴
● 调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标 ● 建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通 ● 建立一种共同的语言和行动准则 ● 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动 ● 提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题 ● 降低员工流失率和旷工率 ● 提高员工保留率 ● 全方位提升工作满意度和团队士气
授课对象:需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的中基层管理者
讲师:秦浩洋
1. 个人收益:通过向上管理课程的学习,学员全面掌握如何与上司建立和谐的工作关系,如何与上司形成默契,化解矛盾,建立信任。 2. 组织收益:通过对企业成员进行向上管理的培训,可以有效降低员工的离职率;增加上下级员工之间的理解和信任;提升上下级员工之间的合作精神和健康指数;提升团队及组织的绩效。
授课对象:本课程强调是上下级如何使用统一思想,使用课程中的管理工具,建立高效协作的伙伴关系。为了使课程内容充分落地,建议上下级共同参加。
讲师:秦浩洋
● 调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标 ● 建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通 ● 建立一种共同的语言和行动准则 ● 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动 ● 提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题 ● 降低员工流失率和旷工率 ● 提高员工保留率 ● 全方位提升工作满意度和团队士气
授课对象:需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的各层级管理者
讲师:秦浩洋
1、帮助中高层管理者找到标竿,清晰高职业化经理人在态度、知识和技能上的标准和要求,以明确其努力方向; 2、帮助中高层管理者成为标竿,全面提升其管理素养和技能,以更好带领团队协同作战,高效达成企业目标; 3、帮助中高层管理者超越标竿,实现从“管理”到“领导”的提升,以提供组织变革与突破的领导力保障。
授课对象:企业中高层管理干部/经理、副经理
讲师:王若文
<p>1.正确的理解领导干部的角色定位、素质建设、综合能力提升。<br/>2.区分领导与管理的差别,掌握领导力之源泉核心竞争力的提升技巧。<br/>3.了解下属缺乏执行力的原因,掌握推动与激励员工的实战工作技巧。<br/>4.掌握团队建设、团队管理、团队上下沟通及部门协作的实战工作技巧。<br/>5.还能收获:<br/>1)七个提升个人素质的方法;<br/>2)八个领导竞争力提升的方法;<br/>3)七个提升执行力的方法;<br/>4)八个团队建设与管理的方法;<br/>5)六个时间管理的工具;<br/>6)十二套团队管理工具;<br/>7)五套组织与文化管理工具;<br/>8)一套综合管理实战落地运用工具包。<br/>6.本课程授课版之PPTs及相关授课PPTs工具与视频。</p>
授课对象:企业高级管理者、中层管理人员,追求进步的业务骨干精英
讲师:王若文
高绩效团队打造、目标管理、执行力提升、沟通技巧、领导力等
深圳市
高绩效团队建设、打造高效执行力、职场高效沟通、新生代沟通、情绪与压力管理、银行基层管理技能提升、新员工职业素养及职业规划等
沈阳市
领导力/团队建设与管理/沟通管理/目标制定与计划管理
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MTP企业管理、高效团队管理、中层管理者技能提升、教练式管理、目标管理、行动学习、问题发现分析与解决、管理沟通技巧、员工辅导与激励、团队引导......
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领导力、目标计划管理、授权艺术、管理沟通、教练管理
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