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职场之情绪与压力管理

1、深度认识自我、化解内心积怨,释放压力,增强正能量; 2、了解压力产生的客观性和打开学员心智模式,正确对待并进行管理和控制。 3、掌握释放职场压力和情绪管理7个工具和自我修复3神器。

授课对象:员工/长期受压力与情绪困扰处于亚健康者

讲师:胡如意

企业实战商务礼仪

1. 了解礼仪对自己一生的影响,将礼仪知行合一做为自己的信仰,愿意发自内心的去提升; 2. 掌握职场仪容及着装风格与搭配,提升职场形象; 3. 懂得如何倾听、沟通,让沟通更高效,让表达更简单,增添职场自信,跨部门沟通更顺畅; 4. 学习中西餐礼仪,为商务宴请助力,有礼赢在餐桌社交; 5. 在情境中体验、感受、认知礼仪,让培训全程更有乐趣,让培训收获更走心; 6. 通过学习实践,提升客户满意度、企业美誉度,塑造良好公众形象,达成企业营销目标。

授课对象:企业中基层

讲师:柳娟

高效团队建设与强化执行力

1、了解群体与团队的区别,掌握打造高绩效团队的方向 2、识别高绩效团队的特征,构建积极健康的团队文化 3、建设具有明确目标的团队,促进员工设定自我成长目标,提升执行效率 4、建设具有责任文化的团队,培育有担当和责任的优秀员工,强化执行意愿 5、建设具有信任文化的团队,强化员工执行凝聚力 6、建设合作互助团队文化,消除日常隔阂,提高员工执行沟通力 7、建设高效团队激励文化,强化提升积极执行的氛围。

授课对象:全体员工

讲师:周黎辉

《雏鹰计划---新员工入职特训营》

1、转变职业角色:实现从学生到职场的完全转变 2、塑造积极心态:增强团队成员自信心激发行动力,保持积极、乐观、向上的工作状态 3、培养团队精神:增强团队凝聚力、向心力、归宿感、认同感和执行力 4、学会商务礼仪:掌握基本仪容仪表、职业行为规范的利益标准,体现职业素养 5、掌握沟通技能:提高沟通能力,培养员工互信、互助、协调、服从的精神 6、学会时间管理:促进团队成员、团队之间和谐、有效的沟通

授课对象:新入职员工

讲师:任文建

《 目标与计划管理》

1、全面了解目标管理的具体内容和实施步骤; 2、掌握建立目标管理体系的方法; 3、提高目标管理实施的有效性。

授课对象:企业人力资源部员工及各层级管理者

讲师:任文建

《 有效沟通与激励》

1、建立正确的沟通思维、理念; 2、掌握高效沟通的必备技巧; 3、学会应用与上级、同事、跨部门及客户沟通的技巧。 4、掌握有效沟通与影响力的技巧和原则,提高个人在组织内外的影响力;能够赢得下属的支持和信任,使自己成为受欢迎的领导者; 5、有效处理跨部门冲突,增进部门之间合作,提升团队合作意识; 6、掌握激励员工的基本技巧。

授课对象:企业各层级员工、管理人员

讲师:任文建

《金字塔思维与写作》

课程收益: ● 半小时内写出一篇300字的文章来 ● 学习——全面系统的思维模式知识  ● 掌握——有效解金字塔写作模式的关键部分 ● 提升——系统全面的思维及写作能力 ● 掌握快速写作的逻辑思维方法  ● 掌握多角度全面思维方法  ● 掌握快速建立文章结构的写作方法  ● 获得思考和文章吸引能力的提升 

授课对象:各部门主管以上管理人员;咨询顾问、培训顾问、管理顾问 、希望提升自己思考和写作能力的人士

讲师:史振钧

感恩责任忠诚—团队凝聚力特训营

二、课程目标——通过学习本课程,您将实现以下转变:  全面提升员工觉悟,职业性,自动自发性,等积极性。  认识到是为自己在工作,为将来工作,为家人工作  认识到职业化的重要性,知道如何体现职业性,完善自己的职业性  知道如何去工作,怎样去工作  完成从校园人到社会人的心理路程,加快个人组织化的转变(新员工适用);  围绕企业的目标和希望,确立管理工作的价值感;  树立正确的职业意识,规范自己的职业行为举止,树立专业形象;  适应角色的变化,掌握人际沟通技巧;  掌握有效的时间管理工具,提高工作成效、完成组织目标

授课对象:中基层

讲师:纪鉴

潜能开发,巅峰销售

★课程目标——通过学习潜能激发巅峰销售课程,您将实现以下转变  了解销售对企业的重要意义  掌握销售的关键成功因素  学会如何熟悉以客户为中心的销售观念  学会如何培养对行业销售信念,解决干一行怀疑一行,  学会如何掌握销售的情绪状态的控制,及如何达到坚守状态  学会自信心的建立,驱除销售恐惧、倦怠、借口  学会转化外部原因为自己的原因,培养乐观心态  学会如何培养积极心态,知道人生就是,困难之处显身手  学会如何培养持续的决心,解决无志之人常立志的现象  学会如何主动出击,而非等待、抱怨、指责、借口、逃避、  学会如何养成积极行动,全力以赴的销售习惯  学会如何培养自己对销售的积极认识,养成浓厚的销售兴趣和持续激情  学会规划自己快速成功人生,避免职业跳蚤、越跳越糟  学会不断提升自己、成长自己  学会掌控人生,坚守一个行业,一个目标是成长最快的人生之路

授课对象:全员

讲师:纪鉴

EMTP--中层管理者沙盘体验式管理培训课程

【课程收益】  使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,让学员一窥管理的全貌,一次性建立管理上的概念,掌握应有的知识、技巧,迈向职业化的道路。  每项内容都透过实际的案例引述,打通思路,引导学员找到解决管理问题的原则;同时,辅助相关影视项目,予以学员讨论,加深印象;使管理者在工作上充分发挥管理职能,做好承上启下的工作,带动企业整体效能发挥。  课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,可配合实施,也可独立实施,绝非单纯几个管理模块的拼凑;学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长,看得出经理人管理素质的提升。

授课对象:中层管理者

讲师:纪鉴

卓有成效:管理者职业素质训练 ——管理者从专业技术走向管理路径探索

<p>1. 分享讲师300多场管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑</p><p>2. 总结和分析专业人员从专业走向管理过程中常见的问题</p><p>3. 掌握实现从专业走向管理的过程中要实现的几个转变</p><p>4. 了解从专业走向管理的六个好习惯</p><p>5. 掌握Disc性格特质,并学会应用基于性格特质的领导力特质及沟通方法、技巧</p><p>6. 掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能(目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励)</p><p>7. 了解成功实现从专业走向管理转变的几个关键要素</p><p>管理,本来是需要专业技能的,但几乎所有的管理者都没有经过管理岗位的职业培训就仓促上岗。</p><p>管理者,若要卓有成效,必须克服自身技术者的职业习惯,建立管理者的职业习惯:必须抑制自身的技术职业基因,唤醒自身的管理职业基因。</p><p><br/></p>

授课对象:企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等

讲师:赵成国

责任●使命 ——超越雇佣关系 缔造人生价值

1. 认识工作、职业、事业的关系; 2. 了解自己性格特质的优势和劣势; 3. 唤醒各类人员的担当意识,承担企业公民的社会责任; 4. 掌握自己的心智模式,提高自己的觉醒平面,唤醒责任与使命 5. 致良知,知行合一,唤醒爱的力量; 6. 让每个人重新树立爱、感恩、责任,梦想和意志,唤醒责任担当; 7. 结果成就人生价值,超越雇佣关系,缔造人生价值!

授课对象:企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等

讲师:赵成国

《新晋员工优能素养训练营》

1.剔除进入职场角色的干扰因素,让个人职业愿望与职场角色全面合体。 2.确定职场角色定位,确立短期、中期、长期的个人成长目标。 3.认知情绪的能量,学习控制情绪的方法,建立积极正向的职业心态。 4.创建良好的职业习惯,有效提高工作效率。

授课对象:新入职、入职三年以内的职场新人

讲师:张慈恩

商务礼仪——魅力提升之道

1.提升商务人士的商务形象 2.提升商务人士的内外修养 3.使学员懂得在商业交际活动中须遵循的礼仪规范

授课对象:全员

讲师:肖珂

《专注知行——新员工职业生涯规划》

1、透过MBTI解析个人优势,构建职场优势图表,建立职场信心,建设职场正心态。 2、加深职场目标意识,制定可被执行的个人成长计划,逐步提高职场职业素养。 3、职场人际关系工作支持表运作,提高职场团队意识和协作能力。 4、透过职场时间管理表格运用,建立以时间线、工作项跟进、人事沟通的三维工作习惯自我培养机制。

授课对象:即将进入、刚刚进入、进入职场三年内的员工

讲师:张慈恩

沙漠掘金

【课程目的】  通过构建一个高执行团队的情景模拟,让学员自己去反思迁移,认知执行力的内涵;  通过课程目标与自我目标的设定,知道该实行哪些重点措施去改善自己的执行力;  透过情景的体验与引导,发掘出影响执行力的因素,并且学习提升执行力的关键行为;  透过沟通与执行、风险与竞争等情景变化,迁移到实践中去构建高绩效的执行团队;  完成学员个别的课后具体行动计划,以作为实际工作改善之依据。

授课对象:中基层

讲师:纪鉴

《职业生涯规划》

本课程面向企业新员工、中基层员工,提供您一套职业生涯规划方法和工具,帮助您理解职业和岗位的秘密,打造聚力、高效的团队,提升企业团队的稳定性。 课程通过科学的模型导入和话术引导,帮助您解决职业生涯困惑,职场不良情绪应对,引导和缓解员工职业倦怠,鼓励员工重获激情和动力。 帮助你在沟通中自我调适、正确适岗;知人善用、凝聚团队;养成阳光心态意识;

授课对象:新员工、入职3-5年中基层员工

讲师:邹海龙

致青春——从校园人走向职场

1、从学员深层意识中梳理校园人与职场人的角色差异、内涵,从内心认可角色的变化。 2、厘清进入职场角色干扰元素,树立正向的积极心态,做有准备的有力量有责任的职场人。 3、确定人生角色定位,建立符合行业专业以及结合自身职业资源的可行性个人目标。 4、以个人意愿、能力、愿望为基点,建立时间、团队、平台、个人四个象限的能力结构表。为进入职场的效率工作做好发力准备。 5、建立有效的职场工作习惯。

授课对象:即将进入或刚刚进入职场的职场新人。

讲师:张慈恩

高效能系列:《从校园人到职场人:高效能新员工训练》—曹志巍老师

1.掌握五级情商的内容及职场情商的塑造方法,明确角色定位。 2.培养同理心和沟通意识,掌握高效沟通的技巧和方法,读懂领导意图。 3.掌握5W2H法制定工作计划,确保计划对目标达成的强支撑作用。 4.正确认识并积极复盘,掌握复盘的步骤和方法。 5.掌握工作汇报及呈现技巧。 6.掌握时间管理的方法和技巧。

授课对象:新员工、中基层、中层、行政文秘

讲师:曹志巍

职业生涯规划与个人成长

对个人:<br />1.以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略<br />2.突破并塑造清新充实的自我<br />3.准确评价个人特点和强项<br />4.评估个人目标和现状的差距<br />5.准确定位职业方向<br />6.重新认识自身的价值并使其增值<br />7.发现新的职业机遇<br />8.增强职业竞争力<br />9.将个人、事业与家庭联系起来<br />10.将重整人生,发现新的生命可能<br />11.量化自己的人生价值与目标<br />对公司:<br />1.可以更深入地了解员工的兴趣、愿望、理想,以使他能够感觉到自己是受到重视的人,从而发挥更大的作用<br />2.由于管理者和员工有时间接触,使得员工产生积极的上进心,从而为单位的工作做出更大的贡献<br />3.由于了解了员工希望达到的目的,管理者可以根据情况来安排对员工的培训<br />4.可能适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域,从而使个人目标和单位的目标更好地统一起来,降低了员工的失落感的挫折感<br />5.能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标,从而达到稳定员工队伍的目的

授课对象:全员

讲师:邓雨薇

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