● 提升创新思维能力，掌握创新思维工具； ● 运用创新思考流程，提升创新意识和能力； ● 推动企业组织管理创新，实现可持续发展愿景； ● 推动企业再造创新文化，建立适合自身特点的创新型组织； ● 明确企业技术创新的主要内容和主要特征，提升企业核心竞争力； ● 掌握提升创造性管理技能的有效方法和途径，为客户创造新的价值。
授课对象：中层管理人员，后备干部，技术骨干等
讲师：张雷
● 在心理上实现向一名优秀管理者的过渡，认识优秀管理者的角色定位，对照标准找差距； ● 掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展； ● 掌握培育、激励下属的能力，让团队人尽其才，充分发挥团队资源； ● 学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置； ● 提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，从而提高团队整体效率； ● 提升协调沟通能力，拥有权力之外的影响力，有效激发团队，支持公司实现整体目标。
授课对象：企业中层管理人员、储备干部
讲师：张雷
● 制定组织战略目标和行动计划，理论联系实际并得到运用； ● 明确资源的内涵，提高资源配置的能力，理清行动和产出的关系。 ● 让学员学会运用以终为始的思想找出组织中目标问题的症结，促进结果导向的行为； ● 通过沙盘模拟得到实战反馈，让学员明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈的工作态度； ● 掌握到“反脆弱”的含义，形成相互信任、提升责任、聚焦结果的氛围，提升团队竞争力；
授课对象：中层管理者，基层管理者
讲师：张雷
● 明确沟通中人性的弱点和盲点，做到有的放矢； ● 分析企业常见的沟通问题，筛选出最佳解决方案； ● 掌握针对不同对象的提问技巧，问对问题解决问题； ● 学习沟通中应了解的人性弱点和忙点，学会多种提供手段； ● 对常见沟通问题讨论分析，给出解决方案，并挖掘背后的原理； ● 巩固沟通原理，知其然更知其所以然，在未来的工作中，触类旁通； ● 挖掘企业内上下级、平行部门之间沟通障碍的深层原因，拆掉部门墙； ● 改善企业内部沟通方面存在的执行弊端，促使全员实现当责、担责、尽责。
授课对象：企业中基层管理人员
讲师：张雷
● 正确的理解领导干部的角色定位与管理责任； ● 认识自我领导特质和风格，找到问题予以改进； ● 掌握领导力六个核心竞争力的提升技巧； ● 意识并提高个人的管理能力、综合能力。
授课对象：企业总经理、中高层管理干部
讲师：王文华
● 掌握科学管理的5大有效行为 ● 掌握出色的领导者应该具备的品质 ● 掌握鼓舞部属信心的3个方法 ● 掌握管理者3大核心管理要素 ● 掌握激励员工的关键6步法 ● 掌握一分钟经理人技能 ● 掌握团队行动5步骤 ● 掌握员工士气高昂的13种表现 ● 掌握员工士气低落的14种表现 ● 掌握影响激励的6种因素 ● 掌握导致士气低落的5种因素 ● 掌握激励员工的关键6步法
授课对象：企业中层管理者
讲师：田乐明
课程收益： 区分作为管理者角色、职责的转变，以及对于能力要求的不同 识别常见的管理者认知错位，了解如何改进 陈述管理者在四个不同角度（上级、团队、下属、跨部门）上的角色职责，及如何做好的关键点 遵循目标绩效管理的标准流程，模拟相关工具的运用 基于员工辅导7步骤，高效辅导员工并确保落地 由内而外激发员工动力和潜能
授课对象：中高层管理
讲师：龙飞
● 掌握执行中目标拆分的重要性 ● 学会用成果框架工具管控成果 ● 学会用责权梳理表来完成执行任务 ● 掌握执行管理中的角色变化 ● 学会使用工具：时间推进表 ● 学会使用工具：表扬六要素
授课对象：中基层管理者/新任管理者
讲师：陈亭如
1、 角色认知：掌握承上启下、承前启后、承点启面三大作用九大角色； 2、 自我定位：明确九段工作标准，体现岗位价值+组织价值+客户价值； 3、 自我成长：学会心态转换、角色转换、能力转换的技巧的实施方法；
授课对象：企业中、基层干部
讲师：朱磊
● 正确理解职场中由于压力造成的心理成因 ● 掌握4种领导风格在职场中的优劣势及行为特征 ● 提升管理者的自我反思能力和影响力 ● 掌握团队关系管理的提升方法
授课对象：青年骨干/储备干部/中基层人员
讲师：陈亭如
● 明确自己作为管理者该有的角色和定位 ● 掌握设定目标的原则学会正确传递目标 ● 掌握员工对话与有效反馈，善用方法辅导员工成长 ● 掌握跨部门沟通原则，能使用方法进行跨部门沟通 ● 掌握PDCA循环法，形成管理思路及管控方法
授课对象：中基层管理者、新任管理者、青年骨干、高潜人才
讲师：陈亭如
▲ 使直线经理建立对人力资源管理的正确的认知，真正认识到自身所担负的人力资源管理使命与责任，从而与人力资源部门密切配合，推动企业人力资源管理工作 ▲ 掌握人才面试选拔的技能，帮助管理者招聘到符合岗位要求的优秀的人才 ▲ 通晓绩效管理的工具与方法，通过制定目标、分解目标、业绩辅导、业绩评价、绩效改进等一系列工作，带领团队创造高绩效 ▲ 通过对员工日常的培育与工作指导，促进员工不断成长与进步，打造一支优秀的团队 ▲ 对员工进行有效地领导与激励，激发员工积极性，挖掘员工潜力，留住优秀人才，使得人力资源产出最大化
授课对象：企业非人力资源部门的经理、主管、后备经理、骨干精英
讲师：谢瑞宝
★ 运用理性责任模型识别责任的四种类型（角色责任、能力责任、义务责任、原因责任），把抽象的责任意识和感性的责任感转化为可量化的责任指标； ★ 通过实际工作案例区分四种责任的类别，提高下达任务时对下属责任要求的准确度； ★ 提高管理者的责任量化能力，通过量化后的四种责任对岗位职责重新评估，掌握岗位工作与责任之间相对应管理技能； ★ 为企业管理者提供可量化的理性责任，使企业管理者在工作安排过程中精准定位责任，接受工作任务后迅速判断责任类别，为具体工作任务的执行提供可衡量的具体责任标准。
授课对象：企业团队负责人/各级管理者/储备干部
讲师：李修平
★ 可有效识别团队管理者与团队领导者的职责，帮助团队领导者的心理成长进阶； ★ 提高情绪的识别能力和情绪的控制管理能力，扩展团队领导者的人际关系； ★ 识别团队成员的行为风格，提高团队领导者协调成员不同行为风格之间的匹配能力； ★ 把抽象的责任意识转化为可量化的责任行为，为团队成员提供可执行/可量化的任务； ★ 提高团队领导者的团队执行能力，为团队成员提供全方位的执行保障措施； ★ 平衡同一目标的四种结果的比例，掌握四种结果的完成和提升的方法； ★ 提升团队领导者向内支撑企业战略、达成团队目标、培养人才梯队的能力；向外提供客户优质服务、赶超竞争对手的能力。
授课对象：企业团队负责人/各级管理者/储备干部
讲师：李修平
▲理解管理的基本概念，提升管理思维转换能力； ▲提升管理者的四种（目标、意义、信任、成长）团队管理能力，掌握团队中五类（榜样、异端、顺服、被动、实用）员工的管理方法； ▲掌握员工培训的引导式技术，掌握优秀员工工作经验萃取技术的应用； ▲理解激励的基本概念，掌握低成本的N多种有效的激励方法的应用技巧； ▲提升新任管理者的目标管理能力； ▲提升新任管理者的问题解决能力； ▲掌握沟通的倾听、表达、提问技巧的应用； ▲掌握向上沟通、向下沟通、跨部门沟通、越级沟通、会议沟通的技术方法的应用。
授课对象：企业新任管理者/团队负责人/储备干部
讲师：李修平
◉ 认识自我的情绪模式，充分了解自己； ◉ 学习情商发展的8项胜任力及方法，提升自我情绪管理的能力； ◉ 深刻发掘和发现自我内在的动力和核心价观，充分了解自我决策的依据； ◉ 通过学习情商模型，提升高质量做决策的能力； ◉ 提升与他人快速建立信任的能力； ◉ 获得一套完整并独特的情商发展工具。 ◉ 将有机会获得一套完整并独特的情商领导力客制化报告（测评另计费用）。
授课对象：中高层管理者、总裁、职业经理人
讲师：于丽萍
重塑领导思维 掌握迅速改变自我管理风格的有效方法 提升领导力和影响力，打造更高效能的核心团队
授课对象：加盟商、代理商、经理、主管、督导、总监等相关管理人员
讲师：耿镔
◆ 帮您揭开神秘的第五力，让您心智大开，团队问题迎刃而解 ◆ 掌握新经济时代员工心智模式与性格特征 ◆ 提升管理者的情商与情绪管理能力 ◆ 能够在不同问题解决中运用不同的 4D 领导力风格（4D 全能领导者培养） ◆ 掌握构建组织关系与氛围 8 种行为 ◆ 学员有明确的自我认知（自身的领导力风格及不足之处）及对自己团队的现场诊断，并形成提升方案及现场作出行动改善计划
授课对象：企业高管、中高层管理者、人力资源管理者
讲师：葛虹
◆ 了解Genes情感智能EI模型，科学的认知和了解自我情感、价值观 ◆ 掌握觉察和理解他人情感的技巧和方法学会真诚而有系统的进行情感表达和推理 ◆ 智能化地运用情感有效地、更人性化地获得高质量的人际关系以推进绩效
授课对象：企业中高层管理者
讲师：葛虹
● 掌握明确项目决策目标的三个步骤 ● 掌握运用《登高类比法》找到更多项目方案的方法 ● 掌握运用《超级准则评估表》找到最佳项目方案 ● 掌握通盘考虑项目四元素应对项目变更 ● 掌握项目需求确认的常用方法 ● 掌握准确预估项目时间，制定行动计划 ● 熟悉项目追踪指标，确保执行到位 ● 掌握委派项目任务的方法
授课对象：各部门经理、主管、新晋升主管、高潜人员等
讲师：李皓明
团队建设、角色认知、团队管理、目标管理、跨部门沟通、团队协作、管理技能、激励辅导等
潍坊市
绩效管理、人才梯队搭建、HRBP人才培养、OKR、招聘面试、企业文化……
武汉市
沙盘系列——企业运营、高效沟通、团队协作、目标计划、执行力、领导力等
深圳市
创新管理/领导力/高层管理/执行力/战略管理/人才培养
深圳市
领导力/团队建设与管理/沟通管理/目标制定与计划管理
广州市
