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中国共产党百年反腐历程与启示

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:企业的管理层,以及各党政机关、“两新”组织、事业单位党员和领导干部。

授课讲师:徐新林

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课程背景

中国共产党的发展历史不仅是一部党团结带领人民进行革命、建设和改革的发展史,而且也是一部始终坚守党的初心使命、坚定不移同各种消极腐败现象作斗争的奋斗史,是一部拒腐防变、从运动反腐到法治反腐的历史。 本课程对中国共产党百年反腐历史进行理论梳理,分析中国共产党100年反腐败斗争演进轨迹,回顾总结我党反腐败实践经验并概括出从运动反腐→对策反腐→法制反腐→法治反腐的脉络主线。对于新时代条件下,坚定不移走中国特色的反腐败法治之路,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,以不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

课程目标

● 理清中国共产党要持之以恒反腐败的原因; ● 探寻反腐败的内在规律,总结出中国共产党百年反腐6条经验; ● 提高国有企业党员队伍素质,确保中国共产党组织的纯洁性,整肃队伍,实现第二个一百年目标。

课程大纲

第一讲:中国共产党百年来:为什么始终不渝推进反腐败斗争 一、为什么反腐败 1. 马克思政党的属性及中国共产党性质 2. 腐败的本质 3. 中国共产党党性与腐败不兼容 二、坚持不懈反腐败的意义 1. 有利于兑现我们的政治承诺 2. 有利于展示经济发展和社会稳定 3. 有利于筑牢我党长期执政的道义基础 视频:巡视利剑 第二讲:新民主主义革命时期:反腐败的萌芽与探索 一、建党初期及北伐时期的反腐败斗争 1. 关于纪律的规定:《关于共产党的组织章程决议案》(1922年7月) 2. 制定了第一个反腐化文件:《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》--1926年 3. 选举产生了党史上第一个中央监察机构——中央监察委员会(1927年4月,党的五大) 案例:党的领导人向忠发生活作风问题 二、江西苏区反腐败斗争 1. 井冈山时期的三大纪律与六项注意 1)三大纪律:“行动听指挥,不拿工人农民一点东西,打土豪要归公。 2)六项注意:“上门板,捆铺草,说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔。” 2. 三湾改编,设立士兵委员会民主督廉 3. 古田会议,反对个人享乐思想头脑风暴 4. 毛泽东签署《关于惩治贪污浪费行为的训令》制度反腐。(1933年12月) 案例:反腐第一枪-谢步升案件 三、陕北及西柏坡反腐败斗争 1. 郭沫若发表《甲申三百年祭》 2. 七届二中全会提出“两个务必” 1)务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风 2)务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 3. 进京赶考:不做李自成 视频:黄克功案件 讨论:西安与延安的区别 第三讲:中国共产党建国初期法制创立阶段:反腐败的开启与挫折(运动反腐) 一、宪法性质的《共同纲领》对政府工作人员的廉洁要求 二、建立反腐败机构--人民监察委员会 三、开展大规模反腐败运动 1. 三反和五反运动 2. 整风运动 3. 整党运动 四、文化大革命:运动反腐的顶峰 案例分享:刘青山、张子善案件 1. 1950年5月,党中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》 2. 1957年4月,中共中央发出《关于整风运动的指示》 3. 1963年至1966年上半年“四清”运动 第四讲:中国共产党改革开放时期法制再建阶段:反腐败的重启与完善(对策反腐) 一、恢复重建反腐机构 1. 1978年,成立新的中共中央纪律检查委员会 2. 1993年,全国纪检、监察机关自上而下实行合署办公 二、颁布实施专门法规和临时性政策 三、加强党风廉政教育 视频:四任交通厅长落马 第五讲:中国共产党改革开放时期依法治国新阶段:全面从严治党“法制反腐” 1. 世纪之交的高压反腐 2. 新世纪新阶段的反腐重拳 3. 惩防体系纲要与法规制度建设 案例:“全国优秀县委书记“落马 第六讲:中国特色社会主义进入新时代:全面从严治党(法治反腐) 一、加强制度反腐 1. “八项规定”改变中国 2. 从运动反腐到制度反腐 1)强化巡视制度 2)案情通报制度 3)公开审判制度 4)责任倒查制度 5)打铁还要自身硬 视频:权力清单 3. 运动反腐、对策反腐、制度反腐的利弊得失 二、强化法治反腐 1. 法治反腐是中国特色社会主义最本质的特征要求 2. 法治反腐的基本特征是纪法合力、法法贯通 3. 法治反腐就必须强化法治思维模式 三、不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标 1. 从“阶段高压”到“持续高压” 2. 从“多龙治水”到“攥指成拳”巡视常态化 3. 从国内反腐到国际反腐 案例分享:海外追逃追赃 第七讲:中国共产党百年反腐斗争启示 1. 坚持党的领导强化主体责任 2. 把党的自我监督和群众监督结合起来 3. 用法治思维和法治方式惩治腐败 4. 健全反腐败治本措施 5. 提高反腐败国际合作能力 6. 加强反腐执法执纪队伍建设 讨论:新时代如何锻炼党性 总结:课程回顾,凝练升华

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