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《专注知行——新员工职业生涯规划》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:一天6小时/天天

授课对象:即将进入、刚刚进入、进入职场三年内的员工

授课讲师:张慈恩

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课程背景

从学生到职员,是个从被支持到自食其力,乃至学会支持他人,成为一个合格有为的社会人,是新时代新生员工的职场主题。这个转变并不容易,担心自己的能力无法企及职业岗位的需要,担心自己的职场关系处理的不合时宜,不知道自己的专长,不清楚自己能做什么,擅长做什么;甚或完全不知道该如何开始自己的职业生涯。这样的茫然心态及困境,需要满怀同理心的引导,并且予以实操性的工具与方法,将这些聪慧迷茫的头脑,引向专注知行的职场生涯中去。

课程目标

1、透过MBTI解析个人优势,构建职场优势图表,建立职场信心,建设职场正心态。 2、加深职场目标意识,制定可被执行的个人成长计划,逐步提高职场职业素养。 3、职场人际关系工作支持表运作,提高职场团队意识和协作能力。 4、透过职场时间管理表格运用,建立以时间线、工作项跟进、人事沟通的三维工作习惯自我培养机制。

课程大纲

第一讲 职场新人专业心态 一、成也心态败也心态 1、职场新人案例 *职场跳蚤* *零起点零开始* 2、趣说职业心态 3、心态情景剧 *职场太怪,不是我能力欠债*——心态决定生存机率 *不是不爱,是变化太快*——心态决定生存的灵活性 *性格使然,不是我不愿意干*——心态决定职场价值 二、心态准备自己知 1、职业心态测试 *鱼缸会议——当下心态起点与困惑* 2、总结与建议 *心态构建图绘制* 第二讲 职场目标执行的解构与建构 一、职场能力分析图 1、职场需要怎样的人 2、一、三、五排列式职场精英个人特性与团队特性解析 3、职场精英成长表 二、个人职业资源分析图 1、左脑右脑能力优势双向解析 2、个人资源蜘蛛图 3、个人优势运用与劣势补拙规划 三、职场目标建构 1、团队目标与个人目标的能力建构 2、职业目标个人规划——一、三、五、七目标定准综合规划。 四、团队意识建构 *课堂项目协作实践体验* 小组总结 第三讲 职场执行力提升 一、建立时间管理 1、个人职场时间管理 *沟通时效管理**任务管理**作息管理* 2、职场人际关系规划 *构建岗位十字关系作业* 3、人际沟通维护规划 *礼仪规则**任务跟进式回应* 4、沟通习惯训练 *有头有尾**认可语式原则**分享语式原则* 二、战胜自我——独立与适应的成长 *案例分享* 总结与期望——小组愿望图制作 三、给五年后自己的一封信

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