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员工职业心态修炼

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天

授课对象:店面经理、储备干部、市场线条管理人员

授课讲师:杨俊

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课程背景

随着运营商用工模式的调整与社会化员工大量转聘,目前运营商对于用工成本的控制愈趋严格,这也使得员工的薪酬在同行或跨越业中的竞争力不断下滑,再加上持续增加的任务指标和绩效考核,导致部分员工出现职业倦怠综合症、开始兼职副业,抱着做一天和尚撞一天钟的心态去应对本职工作。 本课程以营造积极主动职业心态为切入点,帮助员工重新定义工作目标和生活目标,掌握提升效率方法,避开抱怨的循环,重新获得职业幸福感与工作能动性。

课程目标

● 掌握积极主动的心态,用正向思维去看待工作或生活中遇到的挑战和困难。 ● 合理有效管理时间,掌握提升效率的方法。 ● 正确看到工作中遇到的竞争,掌握双赢思维。 ● 掌握有效沟通的技巧,避开沟通陷阱。

课程大纲

第一讲:积极主动——结果来自你的选择 一、人生决定论 1.基因决定 2.心理决定 3.环境决定论 二、主动积极者运用四种天赋 1.自我意识 1)被动消极做法 2)主动积极做法 2.想象力 1)被动消极思考 2)主动积极思考 3.良知 1)发挥良知的力量 2)不要被懦弱扼杀了良知 4.独立意识 1)独立意识是人与动物的区别 2)操之在我 三、关注圈与影响圈 1.把注意力放在关注圈 1)出头鸟是主动积极吗? 2)主动积极的人如何看待关注圈 3)影响圈会不会大于关注圈,请举说明 4)如何看待员工抱怨公司待遇,晋升,制度等问题 2.别让问题制服了你 1)个人可直接控制――与自身行为有关 2)个人可间接控制――与他人行为有关 3)无法控制――已成过去或客观环境使然 第二讲:以终为始——自我领导的原则 一、以终为始的思考,锁定目标 1.所有事物都要经过两次创造(心智+实际) 2.领导与管理:两次创造的体现 3.万事万物均是终始的循环 4.树立人生愿景,使自己不断追求最高境界 二、个人使命宣言 1.发觉核心的自我? 2.个人使命宣言练习 三、设定目标 1.愿景目标 2.表现目标 3.行动目标 4.以终为始的行动 第三讲:要事第一——同样的时间不同的成效 一、时间无法被掌控的原因 1.忙 1)时间管理不善 2)事情太多太杂 3)对自已期望过高/目标不現实 4)经常被干扰 5)做时间的奴隶(非主人) 6)不会授权 2.盲 1)无个人愿景 2)年目标不具体、目的不明确 3)盲目、无主見、受制于人 3.茫 1)前方去向、方向不明 2)人生无理想 3)不知将做什么 二、时间管理理论的演进 1.第一代重视便条,备忘录 2.第二代强调日程表 3.第三代讲求优先顺序(时间上的优先,适合一定的工作) 4.第四代注重个人管理——别让琐务牵着鼻子走 第四讲:双赢思维——人际领导原则 双赢的五个要领(制度) 1.双赢人格 2.双赢关系 3.双赢协议 4.双赢制度与流程 第五讲:知彼解己——寻求先去了解别人,那么你将会被了解 一、基本原则:先诊断后开方 二、主要思维:我需要倾听,因为… 三、主要流程:首先寻求了解对方 第六讲:统筹综效——团队组建和团队合作 一、统筹综效的基本心态 二、统筹综效的基本原则 1.融合所有人的智慧 2.从差异中学习,寻求第三变通方案。 3.团队合作需要花较多时间,但可导致较佳的长远结果。 三、沟通的层次 1.自我防卫 2.彼此尊重 3.统筹综效 第七讲:不断更新——个人发展与提高 四、我们要磨练什么? 1.Physical(身体上)身 2.Mental(心智上)心 3.Spiritual(精神上)灵 4.Social/Emotional(社交上/情感上)情

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