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故事之光——用故事赋能演讲表达

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天

授课对象:全员

授课讲师:李博钊

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课程背景

课程背景: 为什么职场人需要学会讲故事? 古往今来每一个伟大的演说家同时也一定是一个故事大王。一个成功的故事既可以用逻辑引发思考也可以用情绪促发行动,进而达到激励、影响以及营销的效果。同时,故事的使用范畴也相当广泛,主持会议需要故事,工作述职需要故事,商务谈判需要故事,征服客户需要故事,凝聚人心需要故事,总之要想成为一名出色的演说家首先要成为一名故事专家。 本课程会从故事的原理、结构、设计、演绎等多个维度全面训练学员用故事影响听众的思维和能力,让学员快速成为一个讲故事的专家以及魅力演说家!

课程目标

课程收益: ●学习辨别真伪故事的能力 ●学习激励型故事建立亲和 ●学习威望型故事赢得信任 ●学习营销型故事呈现价值 ●学习反故事技巧提高说服与辩论能力

课程大纲

课程大纲 前言:每个人都能讲好故事 课堂练习:分享您认为最优秀的领导的故事 第一讲:如何讲好一个故事 一、故事的概念 1故事的前世今生 案例分析:从《人类简史》看故事的前世今生 2故事对大脑的影响 3故事的三要素 4.真伪故事辨析 案例分析:观看《职来职往》学会分辨故事真伪 二、成为故事专家 1精彩故事的底层逻辑 案例分析:借鉴好莱坞编剧的技巧和工具了解精彩故事底层逻辑 2三大故事模型 1)激励型故事 工具模型:激励型故事公式 课堂练习:各组选派第一位代表打磨并讲述激励型故事 2)营销型故事 工具模型:营销型故事公式 案例分析:看乔布斯演讲视频学习营销型故事 课堂练习:各组选派第二位代表打磨并讲述营销型故事 3)威望型故事 工具模型:威望型故事公式 案例分析:看《奇葩说》片段学习威望型故事 课堂练习:各组选派第三位代表打磨并讲述营销型故事 3如何让故事更可信 工具模型:麦肯锡公司David Maister总结的信任公式 第二讲:如何用故事赋能演讲 一、确定故事主线 1.主线的作用 1)引起注意 2)预览主题 3)情景带入 2.如何确定主题与主线 3.如何让思路更加清晰 视频分析:看《赢在中国》片段体会主线误区 案例分析:人类的脚本化思维 视频分析:MacBook Air发布会乔布斯的表达主线 视频分析:避免表达中的专家思维 4.故事化开场技巧 案例分析:电车困境与想象力 案例分析:提问式开场的技巧 二、故事的观点输出 1.如何输出观点 1)纵向结构的层次搭建 2)观点的深挖空间 3)如何支撑纵向观点 视频学习:柴静《穹顶之下》演讲片段学习如何输出观点 2.如何输出对立观点 小组讨论:陈道明微博事件 1)偷换概念法 2)思维引导法 3)演绎推理法 视频学习:《甄嬛传》片断体会演绎的力量 工具练习:辩论四步法 三、如何用故事与听众共鸣 1.情感共鸣的作用 1)感恩听众 2)回顾要点 3)呼吁行动 2.如何在结尾调动情感共鸣 1)积极低唤醒 2)消极低唤醒 3)消极高唤醒 4)积极高唤醒 视频学习:奥巴马《开学第一课》片段,学习如何情感共鸣 第三讲:呈现力——呈现与台风训练 一、呈现要求 1.找准舞台站位 1)登台的方向 为什么有些人一登台就能看出谁是专业谁是业余的 2.舞台能量点的寻找 1)站在舞台的什么位置最合适 2)如何寻找这个位置 3)学员登场感受各自的能量点 4)讲桌的正确使用 通过照片和现场体验来认知演讲桌对演讲者的正反向作用 3.善用肢体语言 1)眼神交流 a眼神的重要性 b正确使用眼神 c心灵之眼 2)手势助威 a错误的手势 b适当的手势 4如何塑造良好的声音形象 1)声音练习误区 2)气息练习方法

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