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《演讲表达与能力训练》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:内训师

授课讲师:李程远

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课程背景

演讲者在上台之初,往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果,特别在上台后,场氛围沉闷、未能有效带动气氛,感染全场,使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事故风险。 针对以上情况,【公众感召——演讲表达技术与影响力塑造】课程将从演讲语言组织、演讲逻辑设计,演讲场控技术,演讲魅力讲课声音打造四大方面入手,针对讲台演讲者紧张焦虑,讲台声音管理、场氛围感染、创造场效应术等问题进行有效解决。通过课程教学,最终使演讲者通过演讲塑造影响,声控全场。

课程目标

1、掌握独特讲台演讲技巧,在演讲中富有强大感染力; 2、掌握感染现场氛围的能力,使得现场听众被演讲者情感带入; 3、掌握演讲声音管理方法,使得演讲声音更富有感染力 4、掌握演讲内容的组织与逻辑,使得内容直入人心;

课程大纲

课程大纲 第一讲:制作精彩——演讲内容结构打造 讨论:哪一个演讲最吸引你?哪里吸引你了? 一、深入人心——效果深化演绎(三大关键) 1. 气势:排比组合型 2. 印象:数字化概念表述 3. 带入:场景化表述 二、情景再现——案例演绎流程 1. 铺垫:背景结构 2. 感知:陈述定位 3. 情景:倒装重现 4. 观点:概念回顾 5. 结论:主干收结 三、即兴演讲——常用的三大演绎场景 1. 项目:因果分解关系 2. 受邀:环绕“三步法” 3. 即兴:现场拿捏 四、话语影响——演讲中的创新说法 1. 秒懂:比喻论证法 2. 拓展:一字多意法 3. 影响:话语建树法 4. 延伸:连珠归纳法 5. 转意:原词新意法 6. 角度:老话新解法 7. 赋能:数理修正法 8. 气势:瞬间排比法 9. 论证:事物论证法 案例:奥巴马演讲、罗永浩演讲 视频案例:电影《星球保卫战》片段、电影《亚瑟王》片段; 工具+练习:气势排比设计模型、比喻论证设计、梳理修正设计、一字多意思设计、老化新街设计、原词新意设计、现场即兴模拟; 第二讲:重组精彩——演讲逻辑设计 案例+讨论:《列宁演讲》,请列出你印象深刻的演讲部分; 一、组结构——演讲逻辑分类 1. 并列型 2. 流程型 3. 混合型 4. 论证型 二、设逻辑——演讲逻辑排序 1. 时间:时间顺序 2. 点面:大小角度 3. 正反:对立关系 4. 区分:认知排序 5. 轻重:权重影响 三、话他知——演讲内容组织 1. 内容:听者想听 2. 声音:听者听到 3. 认知:说者在说 四、定结论——演讲语感设计 1. 立论:演讲内容 2. 浓缩:话语精简 3. 调整:言语优化 4. 优化:朗朗上口 练习:演讲逻辑设计、逻辑拆分 工具:语感设计模型 第三讲:呈现精彩——演讲呈现技巧 导入:呈上串预感,启下切台风 一、修其身——演讲形象风范 案例:企业演讲者的形象管理 二、正其心——演讲职业素养修炼 1. 紧张:情绪反应 2. 怯场:行为表现(怯场“四怕”化解) 讨论:怎么样看待自信心和平常心?怎么在演讲中将自信心体现出来? 工具:压力人格模式 三、诚其意——专业形象管理 原则:三不四一体 四、首其善——演讲行为风范 ——风范七法核心:“装腔作势” 1. 身型:聚精会神,昂扬向上 2. 手势:大开大合,以姿助势 3. 步法:规行矩步,移动有向 4. 眼神:出神入化,点面结合 5. 讲台礼仪:上场与下场 五、慎其修——演讲内容的四大禁忌 1. 关系禁忌:师存道义 2. 态度禁忌:与之平衡 3. 行为禁忌:事留一线 4. 内容禁忌:规避风险 六、定其场——演讲场地布置 1. 室温与灯光的搭配 2. 声音设备调控 3. 内容呈现载体应 案例:《郑强书记演讲》、《陈教授的课堂关系》、《明星舞台翻车》; 练习:演讲台风训练 第四讲:感染精彩——演讲情感表达 案例+练习:刘德华声音片段、李宗盛声音片段、杨坤声音片段、阿杜声音片段、郭富城声音片段、谭咏麟声音片段、岳云鹏声音片段、康辉声音片段 切题互动:根据以上声音片段,指出各明星发音位置与特点,并引导学员选择适合自身发音的位置与方式; 一、演讲的发声功能部位 1. 声源区:闭合声带 2. 动力区:力道平稳 3. 调音区:腔体共振 二、演讲气息运用 1. 演讲过程的吸气方式 2. 表达过程的吐气节奏 三、演讲发音咬字技巧(训练) 1. 演讲咬字的要领训练 2. 演讲过程中的吐气与吐字训练 3. 演讲发声的含要段连训练 四、演讲语感情绪 1. 演讲的表达节奏 2. 语气的轻重缓急在内容变化中的应用 3. 情绪语感的营造 练习:《泰戈尔诗词》、《致橡树》、《乡愁》;

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