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《高绩效团队建设》 —激活人才体系之“易筋经”

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:中高层管理干部,人力资源相关干部

授课讲师:钮宏涛

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课程背景

【课程背景】: 随着人工智能、区块链、物联网、5G等技术的不断渗透,企业的组织形态、商业模式、人才管理模式、生态链都将面临巨大的变革。商业环境变化越来越快,企业之间的竞争越来越激烈。企业竞争已经从红利期进入了微利期。这些都逼迫着企业不得不去变革。而变革的核心就是用人方式的变革。在人力资源使用方面,如果仍然沿用原来的加班加点、人海战术,不但效果越来越差,还带来诸多的副作用。 随着90后、00后越来越多地成为企业中坚力量,传统的管理模式、管理工具不但失去效用,甚至成为累赘、成为矛盾的深层次根源。这些都要求我们迎合时代潮流,从追求“人工时”转变为追求提高“人效”,激发员工的创造力和人工效率,而这种转变需要企业从上到下达成共识,从观念到运作模式彻底转变才能重新焕发生机。

课程目标

【课程收益】: 本课程来源于钮宏涛老师职业生涯和咨询案例的总结萃取,结合多年工作经验的积累和最新的优秀企业成功案例,科学地将理论案例方法融于一体,理论由浅入深,方案案例来源真实,方法切实可行。 通过本课程的学习和练习,使企业中高层管理干部能够迅速适应新的环境、新的技术、新的人员结构,有能力制定出本部门相对高效的运作管理制度。成为既善于做好业务,又能够带好队伍的全优人才。通过学习使人力资源干部实现从“企业后勤保障者”向“企业经营推动者”的转变;从“人力资源服务者”向“人力资本操盘者”的转变。 这种学习和转变必然是深刻的、痛苦的,又是不得不去修炼的“易筋经”。

课程大纲

【课程大纲】 第一章 认知突围:高效管理者关键跨越的认知 一、企业低效管理的困境 1.企业管理状态的4种类型 2.低效管理带来的五大困境 二、管理剖析:提升认知,梳理管理的要领 1.管理的“532模型” 2.管理的三板斧:管事、管人、强组织。 3.管理者进阶的4个层次 三、高效管理者的关键跨越 1.高校管理者的四大关键跨越。 2.成就高效管理者的5大障碍突破。 第二章 慎思明辨:掌握高效管理的底层逻辑 一、重构逻辑,让管理从混乱走向高效。 1.高效管理需遵循的6大底层逻辑。 2.高效管理的道、法、术、器 二、高手之路,如何快速成为高效管理者? 1.高效管理者的素养修炼。 2.巧用杠杆:提升管理效能。 3.基础修炼:掌握高效管理的4个常识和原理。 第三章 知人善用:发挥人才最大价值 一、知人善用,把合适的人放在合适的位置。 1.岗位分析与人员分析。 (1)识岗-工作分析 (2)识人-胜任素质 (3)匹配-知人善用 2.职业兴趣测评与岗位匹配。 (1)职业性格测评工具。 (2)职业兴趣与岗位匹配。 3.德鲁克理论之“用人所长“ (1)打破“人才引进”套娃现象 (2)“用人所长”的机制保障 (3)“用人所长”的心态建立 二、打造团队,发挥人才协作价值。 1.打配合做组合,组建最佳团队。 (1)团队角色认知。 (2)组建团队的5项原则。 2.团队的有效管理。 (1)团队管理的4个阶段。 (2)活用性格,达到最佳战斗团队 三、优化组织,释放人力效能。 1.组织设计。 (1)组织设计的原则 (2)组织设计的常见结构。 2.组织能力建设。 (1)组织能力与人效产出。 (2)人效产出衡量指标。 第四章 分好蛋糕:进行有效的薪酬绩效管理 一、科学分配,掌握有效薪酬设计的技巧。 1.好的分钱制度让员工全力以赴 (1)利益分配是企业管理的主旋律。 (2)利益分配设计的常见问题。 (3)好的分钱制度设计的思路。 2.如何设计一套合理的薪酬体系? (1)澄清薪酬战略。 (2)岗位分析与薪酬水平调查 (3)设计薪酬架构。 (4)确定薪酬标准。 (5)福利设计。 (6)薪酬管理运行体系设计。 3.高管的薪酬设计技巧。 (1)定位问题 (2)薪酬水平问题 (3)组合激励问题 (4)比例设计问题 (5)目标问题 (6)调试问题 二、提升效能:有效的绩效管理技巧。 1.常见的绩效管理误区。 (1)误区一,绩效计划的制定“凭感觉” (2)误区二,绩效管理重结果轻过程 (3)误区三,认为绩效目标分解了就等于绩效责任下放了 2.绩效管理的流程与关键步骤。 (1)设立绩效目标 (2)记录绩效表现 (3)过程辅导及反馈 (4)绩效评估 (5)绩效面谈 (6)制定改善计划 3.绩效结构及比例设计。 (1)绩效结构设计 (2)资历薪资的设计 (3)绩效比例设计 4.绩效管理的工具应用。 (1)传统的绩效考核应用误区。 (2)目标管理(MBO) (3)关键绩效指标(KPI) (4)平衡积分卡(BSC) 5.不可忽视的绩效面谈。 (1)绩效反馈面谈准备。 (2)面谈策略的选择。 (3)绩效面谈的步骤。 第五章 有效激励:让员工自动自发 一、心中有数:掌握激励的原理与逻辑。 1.人效提升革命:员工激励 (1)成本上涨VS劳动效率下降。 (2)员工价值的资产区VS负债区。 (3)降低人工成本VS激活员工潜能。 2.激励的误区与原则 (1)有效激励的常见误区。 (2)有效激励的原理。 3.常见的激励理论 二、手中有术:掌握有效激励的核心方法。 1.有效激励员工的“伏虎六式” (1)打破平衡,PK机制常态化。 (2)多管齐下,员工激励组合化。 (3)科学设计,增量式激励法。 (4)赏罚分明,奖罚激励荣辱化。 (5)阴阳互动,内驱动+外驱动并行。 (6)少数原则,把握关键员工的激励。 2.员工激励的方法选择 (1)激励的基本方法。 (2)基于人性的有效及应用。 案例:海底捞进行员工激励的7个主要举措。 三、机制设计:让激励落到实处。 1.激励与淘汰机制建设 (1)资源合理分配,保证机制透明。 (2)建立多重赛道,让员工快速奔跑。 (3)打破论资排辈,体现“奋斗者为纲”的价值分配原则。 2.长期激励机制的设计 (1)股权+绩效,双剑合璧激活核心员工。 (2)合伙人机制。 3.新生代员工的激励艺术 (1)营造90后00后喜欢的组织氛围。 (2)构建游戏化组织,让工作变得有趣。 第六章 聚焦业绩:企业关键人才的管理 一、火眼金睛:关键人才的识别与盘点 1.关键人才的识别 (1)从个性特征来识别关键人才。 (2)从岗位重要性来识别关键人才。 (3)从对企业的发展价值来判断关键人才。 2.关键人才的来源 (1)核心高管。 (2)对企业业绩有重大贡献或工作中的标杆者。 (3)对企业的业绩利润有重大影响者。 (4)对企业的战略与经营发展有较大推动力的人。 3.关键人才九宫格盘点 (1)能力&业绩九宫格。 (2)价值发挥度&岗位重要性九宫格。 (3)能力&潜力九宫格。 二、管理有道:关键人才的管理与激活 1.关键人才的职业生涯周期管理 (1)适应期关键人才管理。 (2)发展期关键人才管理。 (3)成熟期关键人才管理。 (4)衰退期关键人才管理。 2.关键人才库的建立 3.关键人才培养三部曲 案例,华为的人才管理之道。 三、建设有方:关键岗位能力建设 1.关键岗位的确定方法 (1)关键岗位识别的标准。 (2)关键岗位确定的方法。 2.关键岗位能力建设 (1)选好对象。 (2)用对方法。 (3)素质能力模型的框架梳理。 (4)编辑素质词典。 (5)设计关键岗位素质模型。 3.关键岗位的经验萃取 (1)识矿,锁定价值选主题。 (2)选矿,遵循主题萃取内容。 (3)炼矿,整理内容成方案。 【培训效果保障措施】 措施一:独有的培训服务流程 课前二周做3-5 名学员访谈,进一步明确需求; 课前一周完成课程研发,提交学员手册; 措施二:坚守课程开发原则 钮宏涛老师是课程研发团队成员,坚持“定制化专业培训”: 原则一:定制化,而不是标准讲义 原则二:实战化,而不是理论讲解 原则三:系统化,而不是单一模块 原则四:业务化,而不是泛泛而谈

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