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非人力资源经理的人力资源管理

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:企业中、基层管理人员

授课讲师:王文华

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课程背景

"企"无"人"则"止"。由此可见对于一个企业来说,人的重要性!未来的企业的竞争,是人才的竞争!人品决定产品,而一个企业的人力资源管理工作成效的好坏,在很大程度上讲,不是取决于人力资源管理部门及其工作成效,而是取决于业务部门管理者在人力资源管理方面的意识和作为,注定了直线经理在一定程度上都是人力资源经理。于是,掌握必要的人力资源管理能力,激发员工的积极性,提高团队的执行力也成为了现代企业职能经理的必修课之一。企业在日常管理中常见现象:1. 我们部门缺人,你们怎么还没招到啊?2. 人力资源部怎么选人的,刚来几天就走了,烦不烦?3. 新来的员工不胜任,人力资源部怎么培训的?4. 考核是你们人力资源部门的事儿,为啥老要我们折腾?5. 部门出现”问题员工”,人力资源部解决一下!6. 最近业绩不理想,人力培训没有起到作用 ?7. 非人部门反馈员工离职原因大多都是薪酬问题,真的吗 ? 如何解决这些问题,非人力资源管理者的人力资源管理显得更为重要…… 本课程以问题和实操为导向,通过介绍人力资源管理的落地管理工具,帮助直线经理建立新的人力资源观念,确保其学以致用,帮助企业迅速构建高绩效的团队。

课程目标

● 深刻认识非人经理在人力资源管理中的角色与职责; ● 采用行为面试法等多种方法进行精准度面试; ● 运用在职教育教学法训练员工及导师制建立; ● 运用BSC等多种方法分解KPI指标; ● 掌握绩效面谈与绩效改进技术;

课程大纲

导入:企业经营的本质是经营人才,经营人心 第一讲:人力资源的重要价值 一、企业管理,首先应当强化人力资源管理 讨论:人力资源管理是管人还是管事? 1. 充分重视人 2. 正确看待人 3. 有效激励人 4. 全面发展人 二、直线经理的人力资源管理 案例:以绩效考核为例,非人部门的人力资源管理缺失造成的影响 三、人力资源管理的使命与方法 1. 目的:解决人力资源的配置与效率的问题,挖掘人的潜力 2. 使命:招贤纳仕、工作育人 3. 策略:传道、授业、解惑 四、人力资源管理的六大职能 五、战略性与传统人力资源管理的的区别 1. 以战略为导向→基于现状和问题点管理 2. 基于规划性前置性→不断总结改善的管理 3. 注重体系与机制→着眼适当目标的管理 4. 注重员工能力的培养→解决个人的问题 5. 基于文化影响理念传播→大量的个体沟通管理 6. 重视投入与产出→强调人力成本 第二讲:慧眼识英——人才选拔 一、正确认识招聘 导入:招聘工作常见的问题 1. 企业招聘三大黄金法则 1)筑巢引凤 2)过六关剩二将 3) 暗访明查 视频:某企业面试全国市场总监 2. 企业招聘三大关键理念 1)聚焦关键要素 2)打造雇主形象 3)建立企业人才库 案例:新晋主管小明的苦恼 3. 快准狠猎取合适人才 讨论:业务部门如何选对人,帮助部门快速解决核心问题? 二、结构化面试四部曲 一部曲:“钻石模型”——建立选人标准 二部曲:“海陆空式”——全方位招聘渠道 三部曲:“六脉神剑”——经典问题的设计 四部曲:“太极两仪”——加盟与薪酬的谈判技巧 备注:面试中业务部门与HR的配合 实操:分组模拟面试,导师现场点评 三、常见胜任能力的问题设计 1.成就导向 2.沟通能力 3.团队合作 4.组织能力 5. 执行力 四、常见面试问题攻略 1. 如何招聘到性价比高的候选者? 2. 如何解决试用期不合适候选者? 3. 如何与HR配合快速的招聘到人? 4. 如何发现和处理面试中谎言者? 5. 如何提高企业新员工的稳定性? 第三讲:业务驱动——人才培养 一、优才计划——基因工程 案例:动物爬树 讨论:人才是亲生的好,还是抱养的好? 案例:董明珠和马云的用人之道 工具:九型、DISC测试工具和解读 二、何以育人——七种武器 1. 授人以七种“yu”;(鱼 / 渔 / 愚 / 域 / 愉 / 欲 / 誉) 案例:犹太妈妈的教育方法 表单工具:主管自我检查表 2. 属下成长的五大层次 3. 与培育相关的主要四大要素 4. 培育部属与推销一样——AIDA法则 5. 领导者当老师五个层次——管教、说教、身教、请教、传教 6. 五导习惯,用细节见证成长——辅导、教导、督导、宣导、引导 三、培育部属的方法 1. 育部属三大方法 1)自我觉醒 2)在职培育 3)职外训练 2. 自我启发与教育训练 案例:现身说法——我是怎么培育我的属下? 四、掌握在职培育技巧 1. 把握下属(徒弟)能力的几大技巧 2. 培养自己正确评价下属(徒弟)的眼光 3. 细化把握下属(徒弟)的能力 4. 向下属(徒弟)指明改善的具体内容 5. 使用“激将法” 方法和表单:制定在职培育计划 6. 养成习惯才是在职培育的最高境界 五、运用日常接触进行培育 1. 有效的在职培育日常追踪 2. “倾听”,把握好时机 3. 用赞赏的语言打动下属 4. 要善于批评 5. 不要把失败归咎于下属(徒弟)能力不足 6. 把目标、方针传达给下属(徒弟) 7. 用双向互动的方式安排工作 8. 指导难带部属的三大原则 工具:乔哈里视窗 案例:窝阔台可汗宴 案例:三聚氰胺 9. 培养员工责任感的6S法 工具:YCYA要事承诺系统 第四讲:知人善任——用人之道 一、知人——了解员工才能善用员工 1. DISC剖析员工的四种性格特征 案例讨论:西游记中的师徒四人 2. 不同性格员工的使用之道 3. 员工在工作中的四种不同表现 案例讨论:杰克韦尔奇的员工分类法 4. 不同表现员工的领导艺术 二、重人——尊重和信任你的员工 案例讨论:汉光武帝的火烧密信 三、服人——员工凭什么服你? 1. 以德服人 2. 以才服人 3. 以勤服人 4. 以绩服人 5. 以廉服人 案例剖析:“事无巨细,咸决于亮“是好事? 四、御人——抓住员工的需求点 1. 从马来斯洛的需求理论说起 2. 用“四成“之法成就你的员工 3. 坚决淘汰业绩观念差的员工 五、评人——绩效管理 1. 目标设定与计划制定 案例分享:年度目标设定与计划分解(目标卡) 1) 战略目标定量 2)BSC平衡记分卡 案例:后勤部门工作如何量化 3)从目标到任务 A 如何制定具体行动计划(任务分工矩阵/鱼骨图) B KPI如何设置:定义关键点,管理过程 C 三要素(目标、行动方案、衡量标准) 案例:降低胆固醇的目标设定和计划制定 练习:个人年度目标设定与修正 2. 绩效实施与辅导 角色扮演:如何与员工定期的回顾? 1)过程预警 2)提供反馈技巧 A 建设性反馈技巧的要点 B CSS工具的运用(继续…,停止…,开始…) 模拟演练:运用CSS工具进行回顾演练 3. 绩效评估与应用 1)绩效评估 A 评估结果分类 B 绩效评估的4大关键要点 2)绩效反馈沟通 A 反馈面谈的注意点 B 绩效改善计划(365改善) 3)评估结果应用 A 短板培训与提升计划 B 晋升与异动 C 薪酬调整 第五讲:留心之道——人才保留 一、现状和挑战:员工离职的主要原因 讨论:如何有效的激励我们的员工? 1. 离职背后的数字 2. HR 3. 直接上司 4. 企业文化 5. 薪酬 6. 发展空间 7. 行业前景 二、员工凭什么留在公司 1. 学到东西 2. 拿到高薪 3. 遇见好的上司 工具: 1)留人路径图 2)通用留人三招 3)必会留人三招 4)自己的一招 案例:“海底捞”的故事 总结与互动

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