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《服务类》新形象,星服务——优质服务礼仪

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:银行网点服务人员

授课讲师:钱俊

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课程背景

员工是企业的名片,员工的形象及行为代表着企业的品牌。良好的职业形象不仅能为个人加分,更能在商务活动中树立良好的第一印象。但有着五千年文明的我们,在对传统礼仪的传承上却不尽人意。学习礼仪,提升个人修养。不仅是个人需要,更是企业需要,社会需要。

课程目标

1.塑造良好的职业形象 2.培养良好的职业素养与礼仪规范 3.学习常用语言规范与沟通技巧

课程大纲

第一讲:为什么要学习礼仪? 一、印象的形成 1.什么是首因效应? 2.首因的构成 3.什么是近因效应? 二、礼仪的定义 1.礼仪的起源 2.礼仪的核心 第二讲:网点服务礼仪 一、仪容仪表 1.女士着装规范 2.男士着装规范 3.保安着装规范 案例:化妆的作用 现场演练:现场找出着装不规范之处,并予以纠正 二、形体仪态 引入案例:请体会肢体语言的作用 1.站姿讲解 现场展示、演练站姿 2.坐姿讲解 现场展示、演练坐姿 3.行姿讲解 现场展示、演练坐姿 4.蹲姿讲解 现场展示、演练蹲姿 5.服务手势 案例:手势的魅力 1)讲解方向指示、阅读指示、示意入座的服务手势 2)现场演练服务手势 6.鞠躬讲解 现场展示、演练鞠躬礼仪 三、接待礼仪 1.助臂服务 1)什么情况下予以助臂服务? 2)怎样进行助臂服务? 3)现场演练 2.握手礼仪 1)握手礼仪的起源 2)谁先伸手? 3)握手的要点 4)现场演练 3.介绍他人 案例:先介绍谁? 1)介绍他人的要点 2)现场演练 4.名片礼仪 1)递送名片的要点 2)接收名片的要点 3)现场演练 5.引路礼仪 1)当客户认识路时 2)当客户不认识路时 3)上下楼梯引路原则 6.电梯礼仪 1)专人驾驶电梯 2)无人驾驶电梯 7.递送物品 现场演练:递送物品 8.电话礼仪 1)接电话的礼仪 2)挂电话的礼仪 3)接电话的语言技巧 4)电话中的微笑——听得到的微笑 9.乘车礼仪 1)有专职司机时 2)无专职司机时 四、表情神态 1.眼神目光 1)与客户短时间交谈时 2)与客户较长时间交谈时 3)同客户相距较远时 4)递接物品时 案例:请体会一下三种眼神的含义 2.微笑 引入案例:你选择谁接待你? 1)微笑的标准 2)真理瞬间理论 3)末轮效应 第三讲:服务语言技巧 一、语言规范 1.普通话OR方言? 2.怎样称呼客户? 3.客户沟通3A原则 1)接受客户(Accept) 2)重视客户(Attention) 3)赞美客户(Admire) 4.真诚赞美 现场演练:你会赞美吗?没那么简单吧! 5.常用银行网点服务用语 1)大堂服务用语 2)柜面服务用语 3)常用服务用语 4)服务用语分组演练 二、语言沟通技巧 引入案例:亲和效应 引入案例:零干扰服务 1.说的技巧 1)说“我会……”以表达服务意愿 2)说“您能……吗?”以缓解紧张程度 3)说“您可以……”来代替说“不” 4)善用"我"代替"你" 5)用理解来获得认同 6)突出对方利益 2.听的技巧 案例分析:心理净化现象

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