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《团队激励技巧_点燃员工心火》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天

授课对象:中基层管理者

授课讲师:师全润

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课程背景

在现实工作中,不少团队会存在以下问题: ◆ 团队之间相互推诿,员工积极性不高,团队氛围不佳; ◆ 员工不会主动思考,事事听指挥,做错事情不承担; ◆ 员工缺勤率增加,人员离职率增高,不管就散,一管就死。 以上现象映射出的不是能力问题,而是员工积极性问题。作为管理者,就需要提升团队的整体归属感,并综合运用激励手段,让团队和员工的作用发挥到极致。 本课程激励的本源出发,以团队目标为指引,从组织激励和个人激励出发,打造良好的组织氛围和激发员工深层次积极性,从而点燃团队和员工的心火。

课程目标

● 【道】追根溯源,以激励本源和团队绩效指引团队激励的方法和手段; ● 【法】学习团队激励和员工激励的基本理论,掌握激励的黄金原则; ● 【术】掌握团队激励的“三力”和个人激励的“三维”的关键点; ● 【器】灵活运用团队激励的“六性”和个人激励的“六法”; ● 【习】通过团队模拟沙盘,体验团队激励,激发感悟引发行动。

课程大纲

第一讲:【道法】追根溯源,理解本质 一、激励的本质 1、激励就是有形或无形的交换 2、激励就是为了目标的统一和更有效的达成 二、激励的效用 1、激发潜能 2、吸引人才 3、形成合力 三、激励理论和应用 1、需求层次理论 1)马斯洛需求层次理论及核心内涵 2)启示和激励应用 2、双因素理论 1)赫茨伯格双因素理论及核心内涵 2)启示和激励应用 3、人性假设理论 1)麦格雷戈人性假设理论及核心内涵 2)启示和激励应用 第二讲:【术器】团队激励,三力六性 一、团队激励方向:“三力”打造 1. 执行力:高效、迅速的开展工作 2. 凝聚力:善于合作,团结一心 3. 创新力:主动发现问题、创造性地解决问题 二、团队激励工具:“六性”建设 1. 第一方面:灵活性 1)要点:官僚最小化+创新 2)行动:关注规则和例外+激发创新 2. 第二方面:责任性 1)要点:自主性+承担责任 2)行动:授权+控制 3. 第三方面:标准性 1)要点:持续改进+追求卓越 2)行动:绩效计划+持续沟通+有效激励 4. 第四方面:奖励性 1)要点:绩效导向+认可和表扬 2)行动:绩效评价与行为强化+职业生涯设计 5. 第五方面:凝聚性 1)要点:同心同德+合作+奉献精神+团队自豪感 2)行动:相互信任+奉献和合作 6. 第六方面:明确性 1)要点:使命和方向+组织和期望 2)行动:明确组织/个人目标+明确关系和分工 第三讲:【术器】员工激励,三维六法 一、员工激励方向:“三维” 1. 三维立体激励法 1)传统激励法 2)通用激励法 3)超级激励法 2、传统激励法:胡萝卜+大棒 1)传统激励法的本质 2)传统激励法的适用场景 场景一:简单重复性工作 场景二:流程性工作 3)传统激励法对创新性工作不适用 案例:创意思维工作,设计图稿 3、通用激励法 1)通用激励法的本质 2)通用激励法的原理和应用 4、超级激励法 1) 超级激励法就是信念达成一致 2)超级影响力的实际应用 二、员工激励方式:“六法” 1、奖惩激励法: 1)奖惩激励法的艺术 2)奖惩激励的热炉法则 2、尊重激励法: 1)激励从尊重员工开始 2)尊重激励法的运用技巧 3、认可激励法: 1)认可是简单且最好的激励方式 2)认可的魔力给员工无限积极向上的动力 4、成长激励法: 1)承担更多责任或能力得到提升 2)提拔或晋升,极具诱惑力的激励手段 5、成就激励法: 1)成就激励为员工注入行动的核动力 2)成就激励的本质是自我实现 6、目标激励法: 1)目标要源于共同目标 2)目标比仅是为了完成,更是为了激励 第四讲:【习】实战模拟,体验感悟 一、《大染坊》片段回顾激励技巧 二、实战沙盘《超级神投手》,映射真实工作状态 1. 沙盘活动前置沟通并制定目标,体验目标的激励作用 2. 分组完成沙盘活动,体验活动中的团队和个人激励 三、分组讨论分享,激发思考和行动 1. 组内自我反思和总结,激发深度思考和自我反思 2. 活动点评和启发,打开思路,拨云见日 3. 制定自我行动计划并自我承诺,开启团队激励之旅

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