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服务成就竞争力 医护人员服务意识和礼仪素养提升

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:医护人员

授课讲师:张明芳

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课程背景

随着医疗市场的逐渐开放 ,医院行业竞争不断加剧、科学技术的不断进步,医疗模式发生了巨大的变化,医疗工作从传统的“以疾病为中心”功能模式,发展到现在“以患者健康为中心”的全新模式,这就意味着我们广大的医护工作人员,不仅仅要有高超的医术,更要有高尚的医德医风和个性化的服务规范。医护人员文雅健康的风姿、稳健适度的步伐、规范专业的操作、自然亲切的微笑、体贴关切的语言都将极大的影响患者,稳定患者的心态,激发患者追求美好生活的欲望,对于恢复患者的身心健康产生着无可替代的积极影响力。所以,规范医护人员行为、加强医护人员的礼仪修养、塑造医院良好对外形象,已成为日常医疗工作中不可或缺的重要环节,“医院就是市场、服务就是营销”,医护工作者提倡医务礼仪,规范和整合服务行为,已成为提升医院核心竞争力的有力武器。

课程目标

1.了解医务礼仪的重要性,对医护人员工作乃至生活的影响,真正的实现让礼仪知行合一; 2.学会在医院服务过程中,与患者交往的基本礼仪规范和礼仪技巧。 3.通过培训有效提高医护人员服务意识,改善服务行为,提升整体职业素养及工作效率; 4.掌握医务礼仪的基本行为和规范,通过培训让医护人员举止仪态达到标准要求,提升患者满意度,创造良好的医患关系和服务环境; 5.提升医护人员的个人形象,通过仪容仪表和着装规范,强化医院窗口形象及服务的影响力,塑造医院良好服务印象; 6.提升医护人员和患者之间的沟通礼仪和沟通技巧,学会感知并接纳患者的情绪,学会换位思考,通过有效沟通化解患者的不满,降低投诉率,改善医护人员与患者之间的关系。

课程大纲

开场互动: 1.互动游戏 2.学员分组 第一讲:医护人员优质服务的理念 一、什么是服务? 1. 服务的定义 小组讨论:什么是你认为的好的服务? 2. 医院服务的构成 1)核心医疗服务 2)形式医疗服务 3)附加医疗服务 3. 医院服务的四个层次 1)基本服务的标准 2)满意服务的标准 3)超值服务的标准 4)感动服务的标准 小组讨论:近期让你印象深刻感觉非常棒的一次服务是哪里,他们做了什么让你难忘?上台分享! 3. 医院优质服务的五个要素 1)可靠性的体现 2)反应性的体现 3)可信性的体现 4)同理性的体现 5)有型性的体现 案例分享:100-1=0 第二讲:医护人员优质服务的第一映像 一、首轮效应的分享 1. 医护人员表情礼仪 1)微笑:打造亲切、真诚、打动人心的微笑 2)眼神:让你的眼睛会说话(三个三角区) 全员互动:微笑的练习——微笑操 眼神互动练习——我说你做 2. 医护人员仪容仪表 1)女性医护人员仪容仪表要求: a)发型的具体要求:(现场发型的统一打造) b)妆容的基本标准:(现场妆容的指导和统一妆容的打造) 底妆的步骤及注意事项 眼妆的步骤及颜色的选择 眉妆的步骤及眉妆产品的选择 唇妆和腮红的化妆步骤 c)着装要求及标准 d) 饰品佩戴及禁忌 e) 香水的使用与禁忌 现场互动:找学员上台,让大家点评她的仪容仪表的优点 2)男性医护人员仪容仪表要求: a)发型的具体要求:(发型的标准及要求) b)面容的注意事项:(面容的标准及要求) c)着装的基本原则:(工装的要求及标准) 现场互动:找学员上台,让大家点评他的仪容仪表的优点 第三讲:医护人员优质的服务语言 一、医护服务的沟通技巧 1. 懂得倾听 1)体态倾听 2)心态倾听 互动:倾听的练习 2.善于提问 1)提问的技巧和方法 2)得体的语言和表达 场景呈现:提问的练习! 二、医护服务的声音魅力 1. 语气运用和练习 2. 语调的运用和练习 3. 音量的运用和练习 4. 语速的运用和练习 互动:整体连贯声音练习! 三、医护服务的礼貌用语 1. 不要使用禁忌语言 2. 八大礼貌用语的运用 现场互动,讨论日常工作场合让你让觉得不太舒服的话! 四、医护服务的语言技巧 1. 问候用语的运用 2. 迎接用语的表达 3. 寒暄的重要性 4. 应答的及时性 5. 致歉用语的表达 6. 祝贺的话语及话术 7. 道歉的方式方法 8. 推脱的话术技巧 互动:8种场景的情景练习! 第四讲:医护服务中得体的行为举止 一、医护人员的日常举止 1. 站姿的不同姿态和注意事项 2. 坐姿的标准5步入坐法 3. 标准的走姿呈现和注意事项 4. 蹲姿的基本要点和注意事项 5. 鞠躬的不同标准和具体含义 6. 手势在不同场景的运用 7. 物品递送的不同步骤和方法 8. 持病历夹的姿势和注意事项 9. 端医疗盘的姿势和注意事项 10.推医疗车的姿势和规范 11.端送茶水的基本礼仪 讲解+示范+小组成员3人组队练习 二、医护人员的引导礼仪 1. 走廊行进的引导 2. 上下楼梯的引导 3. 电梯乘坐的引导 4. 病房房间的引领 讲解+示范+小组成员3人组队练习 三、医护人员与患者的距离规范 1. 服务距离 2. 引导距离 3. 待命距离 4. 安全距离 讲解+示范+小组成员3人组队练习 第五讲:医院医患者投诉及纠纷处理 一、医院服务CS质量 1、事前期待 2、实际评价 二、医院患者投诉及纠纷 1、医患投诉及纠纷的影响 2、医患投诉及纠纷的种类 3、医患投诉及纠纷的原因 4、医患投诉及纠纷的心态 互动:讨论分享你遇到过哪些类型的投诉! 三、医患投诉及纠纷处理的原则 1、快速反应 2、关注情绪(患者及家属) 3、予以重视 4、有效沟通(了解目的) 5、给出方案,处理问题 小组讨论:分享处理比较成功的医患纠纷案例 四、医患投诉及纠纷处理6步骤: 1、建立信任关系 2、了解当下状况 3、探讨解决方案 4、立即采取行动 5、真诚表示感谢 6、跟踪总结反馈 小组讨论:医患投诉及纠纷处理的步骤流程,分享 现场互动:医患投诉及纠纷处理现场场景模拟(角色扮演) 五、医患投诉及纠纷处理注意事项 1、投诉纠纷处理中杜绝使用的语言 2、投诉纠纷处理中杜绝出现的行为 第六讲:情景模拟考核 情景模拟练习——各小组结合实际工作中的情景模拟演练 1. 情景演练一:住院部办理患者住院接待礼仪 2. 情景演练二:患者导医台咨询,相关接待礼仪 3. 情景演练三:医护人员日常举止礼仪的展示 要求:各小组根据自选的情景,制定一个工作版的情景演练脚本,小组成员进行角色分配并完整演绎。(由学员和老师共同进行点评)

讲师资料

张明芳

擅长领域:素养提升、生涯规划、情绪管理、高情商沟通等

武汉市

城市

13

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101

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