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领导者个人效能与提升

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天/6小时天

授课对象:中高层干部

授课讲师:朱磊

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课程背景

计划总是跟不上变化?“凡事预则立,不预则废”!再伟大的战略也需要计划推进!为何公司的战略总是不能落地?为何每年、每月、每周、每日的工作计划总被各种事项打乱,导致拖延,引发公司不满、上司批评、同事抱怨?如何让计划不再变化、确保各项工作计划顺利达成? 时间都去哪儿了?“一日之计在于晨,一年之计在于春”!时间是世界上最充分的资源,每个人都拥有24小时的一天,然而时间又是世界上最稀缺的资源,每个人只能拥有24小时的一天。同 样的24小时,有人成就斐然,有人收获无几,原因何在? 既要有科学的战略规划,又有合理的时间管理,二者结合,才是公司战略实现的有力保障!

课程目标

1.带领学员认识何为领导和管理的区别,清晰定义领导效能 2.了解领导效能的六个方向,以及在实际管理中的运用技巧 3.掌握六种领导效能的评估方法,进而达到改善提升领导效能 4.通过学习明确提升领导者管理效能的六个途径促进领导者进步 5.明确个人领导效能与组织、公司整体经营管理的关联,推动绩效成长

课程大纲

第一讲:定位决定地位——领导效能定义 1.管理和领导的区别:何为领导者? 看视频学管理:《垂直打击》精彩片断 2.领导效能的定义:效+能 3.领导效能的三大要素 4.领导效能缺位对企业的危害 5.领导效能的五个常见误区 第二讲:打靶要打靶心——领导效能提升 一、方向不对努力白费——决策效能 1.迈尔的决策四分法实际运用 情景模拟:演练如何决策 视频案例剖析:街亭为何失守? 2.化被动为主动-把决策做到前面 3.提升自己决策能力的七个方法 二、众人拾柴火焰高——组织效能 1.邦尼人力定律:要合力不要阻力 2.将组织的有限资源最大化转换为组织效益 3.如何形成组织合力? 视频欣赏并讨论:《修女也疯狂》片断 三、千军易得一将难求——人事效能 1.位得其人,人尽其才,适才适所,人事相宜 案例剖析:唐僧师徒的角色分工 2.领导者不同风格与员工管理 3.人人都是领导者 四、没有执行力就没有竞争力——执行效能 1.领导者个人执行力提升 2.团队执行力提升 3.机制执行力提升 五、时间都去哪儿了——时间效能 1.为什么我们的时间总不够用? 2.时间管理的“12345”法则 3.时间管理的四个象限及4D法则 案例讨论:翠花该如何管理时间? 4.时间管理发展的四个阶段 5.华为成功之宝---时间管理法则及运用 六、业绩是最好的丰碑——贡献效能 1.领导者的宏观效能和微观效能贡献 2.目标计划的制定 3.目标制定的SMART原则运用及演练 4.工作计划制定的工具及运用演练 5.领导者效能的八个具体价值体现 6.领导者的的正效能与负效能 第三讲:有尺有度——领导者效能的评估方法 一、效能评估的四个原则 二、效能评估的方法 1.目标考评法 2.员工评议法 3.定量分析法 4.积分排名法 5.自我述职法 6.模拟考评法 第四讲:同生共长——领导者效能提升的途径 1.目标第一 2.塑造影响力 领导者提升影响力的六个维度 3.打造团队 4.培养部属 5.善于授权 6.善用时间 7.追求创新 领导者创新的四个方向剖析 第五讲:课程总结行动规划课后作业

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