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打造营业厅服务蓝图

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:一线员工、后备人才、管理干部

授课讲师:孙燕

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课程背景

课程背景: 服务工作千头万绪,特别是当不断的重复成为习惯,员工很容易在不经意间产生懈怠。在新形势下的服务理念是融体验、销售、服务于一体,侧重三效提升,强调高效率。那么就需要服务环节中抓住客户的核心需求,实现向营业厅要效益的目标和为客户创造愉快体验之旅两大目标。 从客户导向出发,营业厅一线服务人员在服务的过程中聚焦客户需求,寻找客户体验的关键时刻,将复杂问题简单化、服务规范形象化、服务标准人性化,为客户创造更愉快的服务体验。具体包括让客户更好地使用移动通信产品,感受优势的客户服务,在服务过程中保持愉悦,尤其是使客户对关键触点(业务办理、数据业务体验、购机等)和离开时的感受是有效的,记忆是美好的,从而形成了一套完整的服务全景蓝图。

课程目标

课程目标: 1、通过深入剖析解读,帮助员工铭记与人相处的四大原则,并从职场到生活的重复运用中修炼出好的素养; 2、使员工了解如何从仪容、仪表两方面塑造出专业的职业化形象; 3、根据接触点的不同掌握洞察客户需求的能力,通过业务流触点的六大技巧升级服务。

课程大纲

课程大纲: 世界上最廉价而又能得到最大效益的一项物质就是“礼仪” 第一讲:认知篇 一、什么是礼仪?它包含的内容? 礼仪包括礼貌、礼节和仪式 礼貌、礼节和仪式的概念讲解并举例说明 二、礼仪的实质及基本原则 1、尊重的原则 2、自律的原则 3、宽容的原则 4、适度的原则 三、礼仪的作用 1、自我完善的基础 2、组织形象的根本保证 3、文明程度的基本标志 第二讲:形象篇 一、个人形象仪容礼仪 发式、面部、手部、仪态举止、目光、微笑 二、个人形象着装礼仪 一个人的穿着打份就是他教养、品位、地位的最真实写照。——莎士比亚 1、着装: 1)区分场合:公务、社交、休闲 2)遵守成规:制服、西服、裙服 3)巧用配饰:帽子、围巾、首饰、鞋、袜、包 4)国际着装标准:TPO原则 5)Time Place Occasion 6)三色原则、三一定律、三大禁忌 第三讲:服务篇 第一接触点:(寻找、到达、厅前)人流 1、什么是客户服务? 2、什么是卓越客户服务? 1)人流的来源 2)人流的转化 3)人流的流失 第二接触点:(进厅、环境、徘徊、业务体验、客户咨询)客流 1、接触客户循环图 2、 客户的三种需求 1)信息需求 2)环境需求 3)情感需求 3、如何预测客户的需求 1)服务导向 2)敏锐观察力 小组练习:预测客户需求、敏锐的观察力 4、表示热情 1)职业化第一印象 2)热情的态度 3)关注客户需求 4)以客户为中心 角色演练:模拟接触客户 第三接触点:(自助服务、购机、排队等候、柜台办理、办理等待、办理结束)业务流 1、倾听技巧 1)倾听的定义 2)听事实与听情感 3)提升倾听能力的技巧 案例:倾听游戏的练习 2、提问技巧 1)开放式问题 2)封闭式问题 3)两种问题的使用技巧 练习:开放式与封闭式提问的案例练习 3、复述技巧 游戏:复述的重要性 1)复述事实 2)复述情感 角色演练:模拟练习理解客户的技巧 4、设定客户期望值 5、提供信息和选择 1)更多的信息与选择等于增值服务 2)提供信息和选择的目的 客户需要更多的选择方案 6、检查是否满意 1)职业化素养的体现 2)避免服务遗漏 3)表达乐于服务的意愿 4)标准结束语(表达感谢或歉意) 【探询沟通三步曲:提问确认—倾听了解—共情引导】 1、 提问确认 1) 如何通过提问聚焦问题 2) 区分问题的表象与本质 3) 提问的类型与提问应用 【练习导入:开放、封闭、引导、结论性提问练习】 【游戏导入:撕纸小游戏】 2、 倾听了解 1) 倾听的重要性 2) 倾听的技巧 3) 倾听的练习 3、 共情引导 1) 共情的目的与意义 2) 共情引导挑战练习 【情景模拟导入:访谈挑战练习】 职场如战场,“刷子”是利器;记得用呵!

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