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VUCA时代的职业生涯发展与管理

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:新员工、工作五年以内(内容会根据员工年纪有所调整) 、中基层员工

授课讲师:罗姝

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课程背景

课程背景: 据GOOGLE X实验室的变革曲线,揭示了随着技术的高速发展对个人、企业及国家政策都有着深刻的影响。个体的变革速度远超于企业及国家政策的发展。对于企业来讲,行业边界被打破,企业发展的不确定性增加;对于个人来讲,在如此多变的时代里,职业的多样性和不确性也在增加,也就是VUCA时代(最早来自美国军方的说法,现指环境的易变性Volatility、不确定性Uncertainty、复杂性 Complexity、模糊性 Ambiguity)。因此,对于企业来讲,如何适应时代变化激励员工,减少流失率?对于个人来讲,如何重新理解工作的价值,提升职业驱动力?都是重要的课题。 过往的激励手段(经济报酬或成功学理论下的激励)已在慢慢失效,据德勤2017年《人力资本趋势》调研报告“企业文化与敬业度之间的关系”一章中,“职业发展”及“有意义的工作”对敬业度的影响排到前两位。这个时代员工更关注个体如何在企业中发展得更好,因此职业发展会是这个时期更有效的激励手段。管理者不仅仅是管理角色,更多应当是教练角色。因此,管理者需要学习如何做员工的职业发展绩效面谈;而员工需要学习如何设计自己的成长路径,与职场达到良好的互动的关系。本课程即是从职业发展的角度启发思考,并辅以工具指导行动;

课程目标

课程收益: 1、 帮助学员寻找当下工作的意义,从全新角色看待工作与组织; 2、 帮助学员寻找职业能力的提升点,寻找核心竞争力; 3、 帮助学员了解不同阶段的发展策略,找到突破点; 4、 帮助学员寻找觉察与分析情绪的来源与背后的需求,调整工作状态;

课程大纲

第一部分:职业生涯前瞻   导入游戏:互动游戏职业梦想图  何谓职业生涯管理?  为什么我们需要职业生涯管理  确定时代背景下的线性职业生涯        案例:三种职业生涯:生存线、发展线、事业绩  职业生涯三阶段  推动生涯发展的四要素  不确定时代下的生涯管理  生涯真相——混沌与分形  混沌状态下生涯的偶发事件  混沌状态下的生涯管理要素  第二部分:职业生涯管理之“知己“——清晰自我角色   体验游戏  支撑职业发展的关键要素——能力三核  能力三核的特点  能力三核提升策略  讨论:本岗位的能力三核要求  如何做一个符合企业要求的员工:企业能力要求矩阵  自我能力管理——能力管理矩阵  测评:优势区 退路区 提升区 盲区  不同阶段的能力提升策略: 寻找优势:如何在工作中保持持久的成就感 留有退路:如何在工作中保持持久的安全感 支撑转型:如何在工作中保持持久的成长感 回避风险:如何在工作中规避痛苦感  练习:制定你的职业能力提升计划五步曲    第三部分 职业生涯管理之“知彼”——拥抱职业环境  不确定时代的职业环境变化  不确定时代如何思考企业的要求? 企业与员工的联盟关系 衡量员工价值的三个标准  人与职业的博弈模型:人职匹配模型      视频案例  个人与职业环境冲突的几种情况及原因  职场关系错位  能力和需求错位  自我需求不清晰  岗位要求不清晰  能力优势不清晰  岗位回馈不清晰 案例:“好学员为何不能成为好员工? 案例:”职场玻璃心怎么破? 案例:如何看待”说走就走的旅行?“     ......  人与职业的互动策略:  外职业生涯管理策略:入职三年以内的成长策略  内职业生涯管理策略:职业晋级策略  职业生涯的双环策略:事业轮转动策略 第四部分 职业发展中的“黄牌“警告——情绪管理   职业发展中的”黄牌“警告——倦怠、失落、焦虑  职场案例讨论:情绪的原因  视频案例  三种情绪的管理方案   良好的人际关系是建立“幸福”情绪的关键因素  人际关系中的”情感帐户”   结束游戏:生涯拍卖会

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