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职场情绪压力舒缓(EAP)

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天

授课对象:企业管理者与员工

授课讲师:张慈恩

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课程背景

每个个体都可以从自身的内在机制中找到自我疗愈,获得更为强大的力量! 课程研发者,也是本课主讲老师,是一位进行心理咨询,企事业心理援助的资深导师,在长期的咨询辅导中,总结了简单有效、执行快捷的情绪压力解决方案。 本课程围绕简单的四项自我疏导模版,由浅入深地引导大家学习、理解、运用。 课程贯穿职场常见的关系事件、工作事件以及职场外影响事件,引导学员由己及彼到由己及人再到由己及群的心理推导梳理,深入自己的内心去发现情绪压力背后的真相,抓住改变情绪压力的关键,寻求情绪压力的心理杠杆,改变,乃至利用自身的情绪压力转化为自身职场生存与发展的强大动力。

课程目标

1、透彻了心理机制运作过程,发现自身情绪压力盲点。 2、熟悉四项自我疏导模版的原理以及运用规则。 3、提升有效觉察,认知和关照的自我监察方式,学习期待管理。 4、认知情绪压力的积极力量,控制情绪压力方向,学习转情绪为力量。

课程大纲

第一讲:人性的运作机制和心智模式 一、人性的优势与缺陷。 1、趋利与避害的人本动机 *案例:“拖拉机”“老爷机”“自动识别机”的职场动机 2、每个不可理喻的背后都有一个积极的力量推动。 二、人性的需求 1、情感需求图谱 2、安全感的圈地行动——防范和抵御防范的行为 *职场常见四种形态 三、人类心理过程解读 1、感官——信息收集 *人们只听自己想听的,关注自己想关注的 2、有可能被放大的信息 3、有可能被忽略的有利信息 4、心理对“情绪”“思维”“行动”的指导过程 第二讲:情绪的“表”处理——安抚四步骤 一、建立目标金字塔 1、由愿望出发的梳理 2、建立可行的执行途径 3、对目标的不断精确化和确定化 二、转移心情焦点 *感受优化体验 三、建立情绪行动模式 *情绪对应的行动化解方式 四、思维的断舍离训练 1、可作用力与无作用力识别 2、截断思维的不可控行为 3、转移可执行的思维方向 第三讲:情绪的“内”处理——由表及里的觉察梳理 一、情绪能力的三个层面。 *群体关系情绪——办公室的“更年期” *双向情绪——案例——一个失控的客户 *独立情绪——躺枪的自尊心 二、你的心情为谁而动 (聚焦式会话过程) 情绪情景一:遇见暴脾气。 情绪情景二:不期而遇的投诉。 情绪情景三:遭遇体能极限。 情绪情景四:遭遇职场外情绪。 *你被自己忽悠了 错会的“正能量” “被”伤害 *常见的情绪问题解析 (通过聚焦式会话的四个层面分析分解主题,形成“遇情”分解的习惯和开放的探讨空间) *小组分享空间——共性问题解答 (依据小组分享的核心内容进行现场咨询) 第三讲:善用情绪 一、发现心理习惯。 1、情绪瞬间背后的心理习惯——逃避、抗拒、揣测等。 2、挖出被习惯隐藏的情绪目标。 3、满足情绪指向的目标。 *情绪目标推理——课堂练习* 4、情感美容术。 4.1疤脸的启示。4.2对自身际遇的不满感受。4.3界定一个美好的自己。4.4认定一个完全认可的理由。4.5不要用别人的错误惩罚自己。 二、心里习惯自我培养 1、收集有益的信心 2、培养有益的信念 3、在每个挫折里寻找意义 4、让目标变成一小步一小步的成绩 5、给自己积极的心理暗示 三、提升感觉感知能力 1、重视自己的感受 2、勇敢面对痛苦 3、如阳光般关照自己

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