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六西格玛在企业中的应用

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:质量管理从业者,包括但不限于生产、研发、供应链管理等部门人员

授课讲师:鲁志刚

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课程背景

六西格玛是一种以数据为基础,以顾客为中心,以流程为驱动的方法,旨在提高组织业务流程的效率和效果,以及降低浪费和成本。以下是六西格玛推进可能解决的企业九个方面痛点: 1. 产品质量问题:采用DMAIC(定义、测量、分析、改进、控制)流程,对产品或服务进行全面质量管理和改进,减少缺陷率,提高客户满意度,并降低产品退货率。 2. 生产效率问题:通过消除浪费和优化流程来提高生产效率,降低生产成本,提高生产速度,并满足客户需求。 3. 流程稳定性问题:注重流程的稳定性和控制,定义流程和标准操作程序,以及监控和调整流程,来提高流程的一致性和可靠性。 4. 供应链问题:改善供应商的质量和交货期,从而降低采购成本和风险。 5. 客户满意度问题:改进产品质量、交货期和服务质量,提高客户满意度和忠诚度。 6. 员工参与度问题:强调员工参与和团队合作,通过培训和激励员工,提高员工的工作满意度和参与度。 7. 跨部门合作问题:采用跨部门团队合作的方式,促进跨部门的信息共享和协作,提高工作效率。 8. 创新问题:鼓励员工提出改进和创新建议,通过改进现有产品和流程,或开发新产品和流程,来提高组织的竞争力和创新能力。 9. 风险管理问题:采用DMAIC流程,对潜在的风险进行识别、评估、减轻和监控,以降低风险对组织的影响。 通过解决这些痛点,六西格玛可以提高组织业务流程的效率和效果,降低成本,提高客户满意度,增强组织竞争力,并促进可持续发展。

课程目标

掌握六西格玛的实践应用,包括如何使用DMAIC流程对现有业务流程进行评估和改进; 掌握使用假设检验、回归分析、流程图等统计工具和技术; 掌握如何组建和领导团队,如何在团队中沟通和解决问题; 掌握如何制定和实施改进计划,提高工作效率和产品质量; 掌握如何运用六西格玛理念和方法进行业务流程创新和改进。

课程大纲

导入: 1. 认识六西格玛(起源、发展、原则、应用范围和效果) 2. 六西格玛DMAIC流程的五个阶段(定义、测量、分析、改善、控制) 基本统计学和基本图形: 1)数据和数据分类 2)总体和样本 3)中心趋势和变异 4)正态分布 5)散点图 6)排列图 7)趋势图和控制图 8)箱图、点图和直方图 解析:Minitab 第一阶段:定义——明确相关因素 目标:明确问题范围及指标,为项目提供清晰的方向和路径 任务:选择并确定项目,分析客户需求,确定项目的优先级,制定初步的项目计划等 1. 项目背景 2. 问题描述 3. 项目范围 4. 项目指标 5. 缺陷定义 6. 现状及目标 7. 财务收益 8. 项目团队 9. 推进计划 ——定义阶段实践应用与案例分析 实践应用:在定义阶段,团队需要明确项目的目标和范围,明确关键质量指标,确定项目的优先级。 案例分析:制造公司的产品缺陷率的分析 第二阶段:测量——筛选潜在原因 目标:通过收集和分析数据,了解当前流程的状态和问题 任务:确定数据来源,测量流程和产品的关键绩效指标,分析数据的准确性和可靠性,为后续分析提供依据。 工具一:测量系统分析 讨论:为什么进行测量系统分析 基本术语:准确性、精密性、分辨率、稳定性、线形 解析:如何进行系统分析(计数型、计量型) 练习:测量系统分析模拟 工具二:过程能力分析 工具应用:CP、CPK、PP、PPK、西格玛水平 解析:如何使用测量系统(计数型、计量型) 练习:测量系统分析模拟 工具三:过程图 讨论:什么是过程,什么是过程图 解析:过程图符号 解析:不同种类的过程图的用法 讲解:绘制过程图的步骤 工具四:鱼骨图 讨论:什么是鱼骨图 解析:鱼骨图的做法 解析:什么是根本原因 工具五:CE矩阵 讨论:什么是CE矩阵 解析:如何做CE矩阵 工具六:FMEA 解析:失效模式、后果、原因、现行控制、严重度、频度、探测度、风险优先指数 讨论:如何进行FMEA ——测量阶段实践应用与案例分析 实践应用:在测量阶段,团队需要收集数据,并确定关键质量指标的测量方法。 案例分析:医疗公司的收集和分析数据的过程 第三阶段:分析——分析潜在原因 目标:通过分析数据,找出问题的根源和潜在的改进机会 任务:梳理和分析数据,识别问题和潜在的改进机会,确定改进的方向和目标,制定改进方案 分析阶段工具: 工具一:中心极限定理 1. 模拟抽样 2. 中心极限定理的两点含义 1)样本平均值约等于总体平均值(样本大于30) 2)不管总体是什么分布,任意一个总体的样本平均值都会围绕在总体的平均值周围,并且呈正态分布。 工具二:多变异图 解析:如何做多变异图 工具三:假设检验(进行假设检验的步骤) 1. 明确检验的目的和假设 2. 收集数据 3. 进行假设验证 4. 根据假设检验的结果做出决策 讨论:如何建立零假设和备选假设 P值的含义:指当原假设为真时,比所得到的样本观察结果更极端的结果出现的概率。 两类风险: 第一类风险:拒绝了实际上真实的原假设("假阳性") 第二类风险:保留了实际上错误的原假设("假阴性") 工具四:均值检验 ——单样本Z、T检验 ——双样本T检验 ——配对T检验 ——方差分析 工具五:比率检验 ——单比率检验 ——双比率检验 ——卡方检验 工具六:相关分析 1. 相关和回归的区别 相关分析:研究两个或多个变量之间的关系 回归分析:研究一个因变量和一个或多个自变量之间的关系。 2. 建立散点图 3. 计算相关系数 公式计算:r=(∑[(xi-μi)(yi-μy)]/√(∑(xi-μi)²*∑(yi-μy)²)) 4. 常犯的错误 1)混淆相关和因果关系 2)忽略其他变量的影响 3)不适当的回归分析 4)不正确的使用相关系数 5)不正确的解释相关系数 工具七:线形回归 1. 建立回归方程式 1)收集数据(自变量和因变量数据) 2)数据清洗(去除无效数据、缺失值) 3)选择模型(选择合适的回归模型) 4)构建回归方程式(用数学公式表示) 5)估计参数(用最小二乘法等统计方法) 6)检验模型(检验模型的拟合度和显著性) 2. 如何诊断(诸如残差图、诊断曲线) 3. 如何预测(对新的自变量值进行预测,得到因变量的预测值) 实践应用:在分析阶段,团队需要详细分析数据,找出问题的根本原因。 ——例如,在生产线上,团队可以分析产品缺陷率的数据,并发现一些产品的缺陷是由于某个零部件的质量问题所导致的。通过进一步的分析,团队可以找出问题的根本原因是生产工艺的不稳定。 案例分析:物流公司的详细分析数据的过程 第四阶段:改善——改善原因 目标:通过实施改进方案,提高流程的效率和性能,实现项目的目标。 任务:制定详细的改进计划,实施改进方案,监控改进效果,并根据实际情况调整改进方案等。 一、实验设计的步骤 术语:响应量、因子、水平、处理、随机化、重复、复制 1)定义实验目标:明确实验的目的和预期结果。 2)确定因子和水平:确定实验的因素(变量)及其水平(取值)。 3)选择实验设计方法:根据问题的特点和所需控制的变量,选择适合的实验设计方法。 4)分配实验设计:根据选定的实验设计方法,安排实验的顺序和条件。 5)执行实验:按照设计的实验条件进行实验,并记录实验数据。 6)分析数据:根据实验数据,使用统计方法分析数据的分布和影响因素。 7)评估实验结果:根据分析结果,评估实验的成效和不足,以及是否达到预期目标。 8)总结和优化:根据实验结果,总结经验和教训,对问题进行优化或改进。 二、单次单因子的局限性(忽略了交互作用、无法控制其他变量的影响) 三、2K全因子实验(建立实验方案) 1. 实验并收集数据 2. 分析实验结果 3. 展示结论 四、部分因子实验(响应曲面法) 实验设计情景讨论:各实验法的优缺点,使用条件,目的 实践应用:在改进阶段,团队需要采取措施来解决问题,并制定实施计划 第六阶段:控制——控制原因并形成标准化 目标:通过控制和监测改进后的流程,确保改进的成果得以保持 任务:制定控制计划,监控关键绩效指标,确保改进的成果得以保持,对异常情况进行处理和修正等 1. 计量型控制图(I-MR图、Xbar-R图、Xbar-S图) 2. 控制图理解(8个失控信号) 3. 计数型控制图(P图、NP图、C图、U图) 实践应用:在控制阶段,团队需要制定控制计划,以确保改进的持久性和稳定性。例如,在生产线上,团队可以制定控制计划,包括定期检查零部件的质量和稳定性、及时调整生产工艺等。通过这些措施,团队可以确保改进的效果能够持久保持下去。 案例分析:一个大型超市的控制过程 六西格玛的扩展 一、六西格玛项目管理 1. 组织与领导(以顾客为中心,领导承诺和参与,以及组织和项目安排) 2. 计划与执行(定义和测量目标,分析和解决问题,以及持续改进) 二、六西格玛团队建设与培养 1. 建设与管理 2. 培训与提升 3. 文化与价值观 三、六西格玛与其他管理方法的整合 1. 六西格玛与精益生产的整合 重点:关注跨部门的流程改进和特定设备的改进 2. 六西格玛与全面质量管理的整合 重点:关注具体问题的解决和日常工作的持续改进 3. 六西格玛与敏捷开发的整合 重点:关注跨部门的流程改进和软件开发过程的灵活性 总结与现场互动交流

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