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内容为王——互联网时代的品牌推广文案写作

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:企划中心的品牌文案、品牌策划人员、自媒体负责人、微商从业者

授课讲师:王君武

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课程背景

过去的传播是渠道为王,所以大家疯抢央视标王,“得渠道者的天下”在传播领域同样适用。但互联网时代的传播是内容为王。柴静关于雾霾的一个深度报道通过自媒体传播,其传播效果比上央视还好。这说明传播的环境已经发生了深刻的变化。 一个好文案,胜过100个销售代表!在自媒体时代,文字表达能力的重要性被无限放大了。企业都纷纷成立了互联网部或自媒体部,但如何发挥自媒体的最大价值?如何使自己的文章产生自传播的效果?这是亟待需要解决的问题。另外在互联网时代,人们的阅读习惯也发生了改变,文案写作必须适应时代的变化,顺应一时之文风,开创传播之先河,低成本、高效率地传播自己的品牌。

课程目标

从宏观上讲解互联网带给营销传播的变化,重点讲解“营销即传播”。最后从文案落地上进行详尽的剖析与实操训练,授课内容包含:好文案的标准、创作好文案的大原则以及文案创意的来源、文案选题模式等等。 ● 了解宏观互联网带来的营销传播的变化,明晰“营销即传播”,提升传播的重视度; ● 掌握文案自传播的规律,明白好文案的标准,提升文案撰写的选题与设计能力; ● 学会将互联网精神植入到文案写作中,提升文案的传播力度; ● 学会文案创意的方法,提升创新思维。

课程大纲

第一篇:互联网时代的传播营销之法 第一讲:营销即传播 一、自传播 1. 传播环境的四大改变 介绍:何为自传播 案例介绍:社会热点事件比如雾霾、比如冬奥等 2. 关于自传播的关键结论:从占领受众的眼睛到占领受众的嘴巴 二、传播的目的 1. 产生交易的公式:信息+信任 思考:如何建立信任? 2. 传播的两大窍门:用心、坚持 案例:坚持逗逼的杜杜(杜蕾斯的自传播成功之道) 第二讲:互联即互动 一、何为互联网精神 1. 开放 2. 互联 3. 娱乐 4. 分享 5. 创新 人物案例分析:马云、王健林、任志强、方舟子等 二、老江湖的三条出路 1. 与时俱进 2. 与年轻人合作 3. 退出历史舞台 三、实战工具:说学逗唱 1. 说:自说、他说、传说 2. 学:学习优秀案例 案例:褚橙、阿芙精油 3. 逗:充分发挥幽默 4. 唱:学会融入受众的业余爱好 第二篇:互联网时代下的文案写作 第一讲:原则与规律 一、文案写作的三原则 原则1:多文少图 原则2:多正少负 原则3:多杂少散 二、文案的结构 1. 常规结构 2. 非常规结构 三、文案的标题 方式1:故事式 方式2:提问式 方式3:挑战式 方式4:夸张式 方式5:悬念式 方式6:感人式 分享:非常规结构的案例 三、文案的选题 1. 文风是时代产物 2. 转发心理学 思考:受众为什么转发? 因素1:好玩 因素2:和自己有关 因素3:价值观认同 因素4:害怕落伍 第二讲:创意与方法 一、忆:读会唐诗三百首 1. 读书 2. 听书 3. 讲书 案例:审死官 二、异:语不惊人死不休 1. 观点毁三观 2. 特点很鲜明 3. 逻辑很严谨 案例:六国论与过秦论 三、益:先天下之忧而忧 1. 出发点很重要 2. 起心动念利他 3. 一切方法自来 案例:柴静的雾霾调查 四、易:言之无趣,行而不远 1. 趣味性很重要 2. 传播是第一要务 案例:李卫贴告示 五、议:人言不足恤 1. 没有绯闻说明你不够红 2. 制造争议的尺度 案例:文案大战 六、艺:十年磨一剑 1. 文章的精雕细琢 2. 修改的方法 互动:共同修改一篇文案

讲师资料

王君武

擅长领域:互联网精准传播、品牌打造、互联网转型、营销活动策划、社交媒体精准营销等

东莞市

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