左手授权 右手激励

授权与激励是管理者务必修炼的两个核心能力，是企业组织运作的关键。授权用左手，代表理性，要有理有据，而不是拍脑袋，授权是将某工作事项的执行权和决策权转移给你信任的人，不只是授予一个口头命令或权力，还要托付处理工作的必要责任；激励用右手，代表感性，要激发动力，不能板眼分明，严肃以待，激励就是要用适当的方式去激发下属内心的驱动力，实现内在的被重视、被肯定和被认可的心理，激发其有效的行动力，实现工作成果。授权和激励如同人的左右手，相辅相成，相互协作方成大事。 现代管理学本质就是如何让团队成员积极主动的做对事、做好事、敢做事。但我们的管理者仍在传统的领导思维中或个人的实践管理中，不懂得有效的授权和激励，凡事亲力亲为，事事拘于小节，只知道低头拉车，不晓得抬头看路，最后还让自己忙的不知所措，而且结果又难免事与愿违，所以管理者要懂得的使用自己的左右手，要打组合拳，学会正确授权和有效激励。 授权和激励的作用和价值不言而喻，但是毕竟属于技能类知识，需要不断的克服障碍，刻意训练。你观察管理者行为，很多授权与激励只是停留在口头上；而还有一些管理者有心但是不知道如何操作；当然也不乏很多优秀管理的很好的运用了授权和激励的方法，结合授权与激励理论，解决了授权与激励的核心问题，实现了团队管理的预期目标。

●了解授权的基本概念与价值意义； ●有效规避授权过程中的误区； ●掌握运用管理者授权的方法与技巧，既克服授权不足又规避过犹不及； ●学习现时代下的员工激励理论，多角度认知新生代员工特点； ●掌握全面、长效和系统的激励策略与方法； ●掌握并运营结合实际工作的切实有效的激励技巧。

视频导入：播放视频感受授权不利带来的后果 第一讲：正确授权 一、授权概念认知 1.授权是什么？ 2.授权两个问题：自主和控制 3.授权两个障碍：不安和不信 4.授权三个误区：只授权、无权限和必汇报 授权自测：授权能力自测 小组讨论：授权对于授权者和被授权者有哪些好处？ 二、授权的基础模型 1.授权4种工作类型：必须、应该、可以、不应 互动讨论：下达命令和授权的区别 2.授权5个操作级别：指挥、批准、把关、追踪、委托 自我检查：你是否是一个授权的管理者 三、授权的正确方法 1.授权管理的五个步骤 1.1分析：选择授权任务 1.2指定：确定授权人选 1.3委派：明确任务目的 1.4控制：监督激励过程 1.5评估：及时检查更正 2.授权实现的五项必做：尊重、沟通、了解、信任、授权 案例分析：结合小张的授权案例进行分析，是否践行了5个步骤和5项必做 第二讲：有效激励 一、激励的概述 1.激励的定义 2.激励的误区 3.激励的目的 4.激励的本源 5.激励的分类 现场提问：对激励的理解，并开始使用激励的措施，激励技巧处进行揭秘 二、激励的理论 1.双因素理论 2.马斯洛需求理论 案例分析：根据给出的两个案例进行理论学习 三、激励的作用和原则 1.激励的4项作用 2.激励的6项原则 四、激励的实用技巧 1.物质激励 2.荣誉激励 3.授权激励 4.竞争激励 5.尊重激励 6.批评激励 7.目标激励 8.榜样激励 实操演练：设计每种激励方式并进行演练，确保学员真实掌握激励技巧