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《政务服务礼仪》

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:政务服务工作人员

授课讲师:何峰

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课程背景

窗口是密切联系群众的桥梁和纽带,行政审批服务中心进一步加强窗口作风建设,及时更新观念,找准工作定位,从感情上贴近群众,在工作上接近群众,真正做到急群众之所急,想群众之所想,让群众高兴而来,满意而归,切实提高行政服务效能。 古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。荀子说过:“礼者,养也。”《礼记》则道:“以礼节之。”由此可知,学习礼仪、掌握礼仪、运用礼仪既可以提升个人品位与素养,又可以约束个人的言行举止与交往应酬。在这一意义上完全可以说,礼仪在我国的广泛普及,必将有助于社会主义精神文明的建设,必将有助于和谐社会的建立。 事事合乎礼仪•处处表现自如。 如何熟悉与掌握礼仪规范,在工作中中展现您的风度与魅力?如何在工作场合恪尽职守,更好地为人民服务、为社会服务?

课程目标

1. 塑造良好的政务窗口形象 2. 体验人际交往中的常用肢体语言 3. 正确运用文明礼仪知识,推动事业成功 4. 通过简单的仪容仪表修饰,得体的着装来塑造专业、优雅的职业形象 5. 帮助学员了解与掌握得体的仪态和举止,给群众留下良好的印象 6. 掌握服务过程中的必备礼节,从细微之处体现对他人的尊重,提升服务质量

课程大纲

第一模块:开场、服务意识巩固 一、培训引导 开场:讲师介绍、破冰游戏 破题:打破常规、灵活应变,参与的重要性 二、优质服务时代已经来临 什么是优质服务 优质服务的价值 三、树立优质服务意识 服务中的现存问题 服务不仅仅是履行职责 树立服务意识、热爱工作 建立正面、积极的信念 服务的成功者与失败者 第二模块:政务服务提升,服务心态训练 一、具备良好心态和正确服务理念 (一)、思想定位,热爱服务 1、我做服务,我自豪 2、我热爱服务事业 3、将服务作为一生的选择 (二)、快乐服务的5点精神 勇担责任 行动第一 力求更好 注重细节 二、政务大厅窗口人员心态修炼 (一)、服务的角色定位 (二)、服务心态决定姿态 (三)、能力自我晋升的阶梯 (四)、五种服务心态修炼: 自信 积极 给予 包容 空杯 第三模块:职业形象塑造 一、形象仪表与成功 第一印象的重要性 决定第一印象的因素 形象对成功的影响力 二、强化形象魅力的技能 仪容的修饰 基本皮肤护理 三、政务大厅窗口人员整体职业形象设计 个人形象诊断 制服的穿着礼仪及忌讳 配饰、用品与发型礼仪 常见着装误区点评 小结:内容总结 四、职业淡妆 原则:淡雅、庄重、扬长避短 步骤:打粉底—画眼线—施眼影—描眉形—上腮红—涂唇彩—喷香水 发部修饰:头发整洁、发型适合年龄,脸型和身材 第四模块:优雅仪态、表情与举止训练 一、仪态礼仪——形体语言的重要作用 优雅的形体礼仪规范——站姿 优雅的形体礼仪规范——坐姿 优雅的形体礼仪规范——行姿 优雅的形体礼仪规范——蹲姿 鞠躬礼 行姿礼仪(陪同引导、上下楼梯、进出电梯、进出房门) 手臂礼仪(指示方向、请行、请进、请坐、手持物品、递送物品、举手致意、挥手道别、各种手势) 日常举止礼仪 二、神态-面部表情的礼仪要点 眼神交流 微笑的运用 窗口工作人员眼神的得体运用及其禁忌 第五模块:政务大厅窗口人员必备接待礼仪训练 一、常见礼节 问候礼 称呼礼 握手礼 介绍礼 各种场合的位次礼仪 交往距离 看茶礼仪 迎送礼 二、文明服务三要素: 1、礼貌三声、文明十字、热情三道 2、标准有礼的服务语言 问候语: 请求语: 致谢语: 致歉语: 道别语: 3、不经意的语言伤害: 不尊重不友好不耐烦的语言 称呼禁忌:亲属性称呼 替代性称呼 无称呼 格调不高的称呼 第六模块:政务大厅岗位接待服务训练 一、办公场所的环境礼仪 二、接待4s原则 Srand up(起身) See(看,目光交流) Smail(认同感,同理心) Speak(服务有声) 三、政务大厅服务接待规范 1、五声服务 “三到”和“五声”三到:眼到、心到、口到 五声:来有迎声、致谦声、致谢声、问有答声、去有送声 三米内五声服务的接待运用 2、接待规范 接一顾二待三 现场管理的八步穿扬法 站迎站送在服务中的运用 双手接递及服务用语的配合 大厅公共区域的服务规范 离开、送客 四、电话接待礼仪 电话接听礼仪 电话拨打礼仪

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