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教练式领导力-企业战略成功驱动力

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:新晋管理者、中高层管理者

授课讲师:陈西君

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课程背景

随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐地发现,原有的老一套管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练型管理者的时代已经来临,优秀企业都在其内部推行教练管理方法,用以提升企业绩效;未来的管理者,最重要的素质将是激发员工积极性和创造力,即教练型管理者。 教练,这种激励潜能、提升效率的技术,已成为管理者提高管理最有效的管理技术。教练如一面镜子,以教练技巧反映出对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现的有效性给予直接的回应,令对方及时调整心态认清目标,以最佳状态去创造成果。 与传统的管理者不同的是,教练型管理者不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案,而是运用教练技术,先了解员工的现状、目标、背景,再通过专业的教练能力以及其他专业教练的方法、策略、工具启发员工,最后通过改善行为策略,支持员工找到属于自己的答案。 现代管理思想认为,企业旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所。管理者应给予员工大力支持,鼓励并提供信息和机会的过程,使员工能够更有效地发挥自己的能力;教练型管理者将在员工身上发现他的潜能,然后引爆潜能,让员工在绩效表现上大放光芒,帮助员工实现目标。

课程目标

● 理解教练的三项原则:形成教练的思维模式,与下属建立亲和、信任、协作的关系 ● 掌握教练式倾听的秘籍:能够听到对方语言背后的需求,做到打开心扉,建立信任 ● 掌握教练式提问的法宝:提升下属独立解决问题的能力,做到启发思考,承担责任 ● 掌握教练式反馈的步骤:让下属清晰的看到的优势和不足,做到激发动力,付诸行动 ● 掌握教练的对话流程:通过有策略的对话支持被指导者自主探索实现目标的方法 ● 快速落地:现场梳理自己在管理工作中真实的困难或挑战,并形成具体的行动方案

课程大纲

导入:成长型企业管理中的挑战与困惑 第一讲:从管理到教练 1. 教练式管理与传统管理者的区别 2. 教练式管理的价值和优势 3. 教练的三项基本原则 4. 教练对组织的价值 第二讲:教练型领导力的3项能力 1. 深度倾听打开心扉 1)深度倾听的3个要素 2)通过“接收”做好倾听的准备 3)通过“回放”迅速建立亲和 4)通过“确认”有效达成共鸣 5)深度倾听的实践演练 2. 有力提问启发思考 1. 有力提问的3多3少 2. 有力提问的范例 3. 如何问出强有力问题 4. 如何支持下属寻找答案 5. 有力提问的实践演练 3. 有效反馈付诸行动 1)反馈三要素(BIA&BID) 2)如何做到表扬激励人心 3)如何做到批评对事不对人 4)积极性反馈强化下属的正向行为 5)发展性反馈纠正下属的错误行为 6)有效反馈的实践演练 第三讲:教练型领导力的4步流程 1. 如何变理想目标为绩效目标 2. 如何评估目标和现状的差异 3. 如何探究实现目标的方法 4. 如何强化实现目标的意愿 5. 辅导流程的实践演练 第四讲:教练辅导的实践运用 1. 教练实践探讨 2. 自我教练流程 3. 训后作业布置 4. 制定行动计划 5. 课程总结

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