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MTP-中层管理者技能提升

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:企业中高层管理人员

授课讲师:马一鸣

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课程背景

为什么中层管理者目标计划铺排不好,部门管理出现混乱? 为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗? 为什么中层管理者自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属? 为什么中层管理者不能率先士卒,激励团队,带出有凝聚力战斗力的团队? 各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。

课程目标

● 学会组织管理、团队建设,合理优化配置本部门的人力资源 ● 提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率 ● 提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源 ● 提升激励员工的能力,让员工和管理者动起来,打造自动自发的团队 ● 提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队实现整体目标

课程大纲

第一讲:角色定位与职责条件 一、中层管理者的承上启下定位 处境:上压,下顶,左攻,右挤 二、中层管理者的角色认知 1. 做好下级的角色认知 2. 做好上级的角色认知 3. 做好同级的角色认知 三、中层管理者的四种角色错位 四、中层管理者应具备的技巧与能力  五、中层管理者所面对的管理与挑战 1. 组织上:由层级结构变扁平化; 2. 关系上:由等级变平等,由雇员到伙伴; 3. 工作上:由分工到协作,由传承到不断巅覆; 4. 知识上:由体系到归零,由保护到共享; 小组讨论:西游团队在今天如要裁员1人,让谁下马? 第二讲:时间管理及效能提高 1. 价值观为导向的时间管理 2. 时间管理原则:80/20 3. 时间管理原则:第二象限工作法 现场练习:将自己一周的工作按四象限进行分类,并讨论第二象限工作法的意义 4. 时间管理常用的方法 5. 养成充分利用时间的好习惯 第三讲:有效决策与问题解决 一、有效决策的流程 1. 定义目标 2. 收集相关信息 3. 找到备选方案 4. 做出决策 5. 实施评估 二、创新问题解决技巧 1. 创意借用 2. 举一反三 3. 头脑风暴 4. 第三选择 5. 形成解决方案 练习:控制表格的运用 第四讲:目标管理与工作计划 一、何谓目标管理——让你了解目标管理的重要性 1. 何谓目标,目的、目标、计划的区别 2. 目标管理的意义 3. 现代管理学之父德鲁克的目标管理 4. 目标管理,不是管理目标,而是管理从目标到结果的全过程 二、目标制定与追踪---让你掌握制定目标的管理工具 1. 目标管理SMART原则 2. 目标分解的步骤和公式 3. 目标制定的4个关注 4. 4R目标管理及追踪技术:定义结果、一对一责任、过程追踪、及时奖励 5. OGSM 练习:目标制定与分解(OGSM与甘特图) 三、工作计划与执行 1. 工作计划的特性 2. PDCA管理循环的运用 3. 拟定计划的思维与原则 4. 工作分派时应考虑的原则 5. 执行时应注意的事项 第五讲:高效沟通与效率提升 一、高效沟通三要素 1. 陈述观点的技巧 2. 积极聆听 3. 有效反馈技巧 二、教练式沟通 1. 教练式沟通要诀——聆听、发问、区分、回应 2. ORID的练习与运用 模拟练习:月度绩效面谈 3. 组织内部沟通技巧 练习:1-2-2沟通法的 2)平行沟通-要有"肺" 互动练习:如何从共同利益说服对方 e完善沟通制度,梳理模糊地带 互动:跨部门的交叉地带要不要管?怎样去管? f召开高效跨部门会议 模拟演练:公司庆"七一"活动的组织 第六讲:有效授权与管理复盘 故事:吴牛问喘 1. 有效授权模型:OPERA原型 2. 有效授权的流程——工作分类、选择授权对象、落实任务 3. 授权的监督与控制 4. 管理复盘——复盘对象、复盘性质、复盘类型、复盘的心态 5. 复盘的操作——回顾目标、叙述过程、评估结果、分析原因、推演规律、形成文档 练习:复盘表格工具 6.做事的PDF法 案例分析:联想复盘方法 第七讲:科学员工激励 一、部属工作态度的重要性 二、人性假设与激励理论 1. 马斯洛需求层次理论 2. 双因素理论 3. 期望值理论 4. 公平理论 三、激发下属潜能技巧 1. 尽可能满足需求 2. 善于运用激将法 3. 端平"一碗水",有效驾驭全局 4. 多正向激励,少负向激励 5. 榜样的力量是无穷的 四、非物质激励的有效方法 1. 目标激励:帮助下属实现目标 2. 制度激励:用完善的制度激励员工 3. 授权激励:对骨干员工充分授权 4. 文化激励:用价值观统一员工的思想 第八讲:有效培育下属-教练技术 讨论:培训、教练、辅导有什么不同? 一、中层领导团队辅导技术 1. 中层领导团队辅导技术解决哪些问题? 2. 中层领导团队辅导技术三个步骤 讨论:为什么“以打造岗位有效技能”为目标,进行技能辅导 3. 中层领导团队技能辅导技术的关键动作 二、中层领导团队教练技术 1. 团队教练技术解决哪些问题 案例分析:成功教练技术经典案例分享 2. 如何提升团队教练技术 第九讲:团队领导技巧 一、领导力的五个层次——职位、情感、业绩、培养、魅力 二、领导的精准与权变—情景领导 1. 诊断:判断下属的工作准备度 2. 匹配:选择你的领导风格 小组讨论:不同成熟度员工的领导选择 三、管理者的四种领导实务 案例分析:命令式-“走动式管理” 案例分析:推销式-“离场测试” 互动:参与式-“头脑风暴” 案例讨论:授权式-“别让猴子跳回背上” 整体内容回顾与答疑

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