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从技术走向管理——储备干部管理技能提升

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:企业储备管理干部

授课讲师:马一鸣

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课程背景

从普通员工到部门主管,从技术工程师到管理领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,因此,这一过程,必将充满着痛苦与挣扎。管理在发展,时代在进步。企业总在动态中向前运行,每年都会有一大批技术骨干、行政人员等纷纷走上了管理岗位,这更要求他们迅速完成职务角色的转变,系统的掌握管理技能,快速的进入管理角色,围绕当下管理者的能力短板,结合企业管理的现实需求,新颖而实战的技术骨干成长课程经精心设计,应运而生。 通过课程内容的传授、分享与交流,帮助受训者快速掌握管理技能,推动企业的进步与发展。

课程目标

● 了解管理的基本知识 ● 转变态度,快速进入管理角色 ● 快速掌握管理的核心技能 ● 提高个人的管理素养与管理能力 ● 掌握管理技能的运用提高管理的效益,促进企业快速发展;

课程大纲

第一讲:管理者角色认知与定位 1. 走向管理的困惑 2. 管理者的角色定位 第二讲:职业沟通 一、沟通的分类与构成 二、与上司沟通难点与要点 1. 主动 2. 注意两种不同的沟通形式 三、与下属沟通的技巧 1. 倾听 2. 信任下属 3. 让下属了解沟通的游戏规则 4. 训练下属的沟通能力 四、上下级沟通的规则 1. 逐级汇报,越级申告 2. 沟通的顺序:第一顺序:与当事人沟通;第二顺序:按指挥链沟通; 3. 第三顺序:会议等渠道沟通; 五、平行沟通的技巧 1. 同事间的沟通 2. 跨部门沟通 六、与四种类型的客户沟通技巧 小组讨论:如何与高端客户沟通? 第三讲:问题分析与解决 1. 效率管理工具:第二象限工作法 2. 问题归纳工具:系统思考 3. 团队问题解决:头脑风暴 4. 系统思考四项特征 案例剖析:田忌赛马 第四讲:自我时间管理及效能提高 1. 价值观为导向的时间管理 2. 时间管理原则:80/20 3. 时间管理原则:第二象限工作法 现场练习:将自己一周的工作按四象限进行分类,并讨论第二象限工作法的意义 4. 时间管理常用的方法 5. 养成充分利用时间的好习惯 第五讲:目标管理与工作计划 一、何谓目标管理-让你了解目标管理的重要性 1. 何谓目标,目的、目标、计划的区别 2. 目标管理的意义 3. 现代管理学之父德鲁克的目标管理 4. 目标管理,不是管理目标,而是管理从目标到结果的全过程 二、目标制定与追踪---让你掌握制定目标的管理工具 1. 目标管理SMART原则 2. 目标分解的步骤和公式 3. 目标制定的4个关注 4. 4R目标管理及追踪技术:定义结果、一对一责任、过程追踪、及时奖励 5. OGSM 练习:目标制定与分解(OGSM与甘特图) 三、工作计划与执行 1. 工作计划的特性 2. PDCA管理循环的运用 3. 拟定计划的思维与原则 4. 工作分派时应考虑的原则 5. 执行时应注意的事项 第六讲:辅导与激励下属 1. 教练式辅导的运用 2. 有效激励路径及激励理论 3. 马斯洛需求理论分析 4. 情景领导力模型:不同阶段员工的领导权变 小组讨论:针对老员工如何调动其工作积极性? 第七讲:高效信息处理——开好会议 1. 开好会议的五个关键环节 小组讨论:如何开好三会? 2. 罗伯特议事规则12条 3. 会中沟通与形成决议 练习:头脑风暴法形成决议 第八讲:情绪管理与学习创新 1. 避免情绪化管理 2. 压力管理:对上要抗压,对下要解压 3. 改变心智模式,系统思考 4. 主动学习,提高专业领导力 5. 学以致用,不断创新 第九讲:团队融合与发展 1. 团队的特征——协作性、主动性、思考性 2. 团队建设五步法则——团队融炼、塑造文化、内部PK、目标考核、开放交流 团队游戏:搭人梯 整体内容总结回顾

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