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雄鹰展翅——领导者心智修炼

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:中高层管理人员

授课讲师:易志勤

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课程背景

加入中层管理者队伍,意味着成为企业核心管理层的一员,同时也意味着承担起极为重要的责任,去承接公司重大的战略任务,实现重要的战略目标。中层管理者需要清晰而完整地理解上级领导的战略意图,制定合适的战略落地策略和执行措施,同时又必须以卓越的领导力影响和带领团队超越各类艰巨的挑战、克服一个个具体的困难、取得一场场具体的胜利。 因此,作为企业管理的核心力量,中层管理者处于“上传”和“下达”的枢纽位置,企业的高效运作离不开他们,持续的创新离不开他们,建设和谐而积极的团队离不开他们,保证组织的长期可持续发展也离不开他们。 中层管理者大多数处于青壮年阶段,来自自身、家庭、组织和社会的责任都很大,各方面都寄以很大的期望。如何在这人生和职业发展的黄金时期,正确应对各方面的压力,保持健康积极的心态和持续的自我完善,在职业中修炼成长,则是根本的内在课题。

课程目标

提升中层领导干部队伍管理素养,培养中层领导力; 2、提升中层领导干部队伍的管理能力,掌握必备的管理实战技能; 3、剖析中层管理者的成长阶段特征,提升中层职业成长和心智修炼的关键能力; 4、发掘个体和团队潜能,提升中层管理者动能与打造高效团队的能力。

课程大纲

第一单元 正本清源--重启管理思维&中层领导力模型 一、号角—重启管理思维 【案例研讨】  中层管理者面临的最有代表性的管理课题有哪些?  管理者如何发现和提炼解决方案?  给到中层管理者的启示是什么? (1) 关于领导力的重要性 (2) 中层管理者必备的管理能力 二、 管理内涵的发展:管理的三种定义 三个层面的领导素养和管理效果 (1) 实现组织目标 (2) 有效利用资源 (3) 个体幸福与组织发展和谐共赢 三、金牌管理者领导力模型 【案例】最有领导力人物:典型人格分析  德鲁克及主流西方管理学如何看领导力  全息世界vs优雅的宇宙  生命核心vs领导力的本质  混沌原理vs 管理者成长的边界 四、《中庸》之道:东方领导力之智慧典范 领导力六层次模型 第二单元 百炼成钢--卓越领导力&实战应用 一、厘清观念 1、领导者三个资格 a、赢得信任b、真诚品格c、树立榜样 【测试】讨论你的立场 2、领导者该做和不该做的事情 【自我评估】10道题目测试 3、理解领导力的本质 【工具】《德鲁克领导力矩阵与你的企业》 二、以心为本的经营 1、最可靠的是“人心” 【讨论】心是什么?心在哪里? 2、我是因,世界是果 【练习】观念 3、因地精进,果地照境 【演练】现场挑战PK 4、看见的能力 【影片赏析】宇宙的奥秘 第三单元 中流砥柱--中层管理者必备能力&心智修炼 一、中层管理者必备的核心管理能力  中层管理者能力提升五力模型: (1)学习力 (2)沟通力 (3)协作力 (4)创新力 (5)自省力 二、学习力 【小组研讨】中层管理者的有效学习模式  《大学》之道:从“小学”到“大学”  学习的本质;学习vs教育  孔子的微言大义:“学而时习之;有朋自远方来;人不知而不愠” 成年人快速学习方法  岗位学习方法;  戒定慧 戒:不做的智慧; 定:微循环原理 & 做透一件事; 慧:认识思维与灵感 【互动演练】“知、止、定、静、安、虑、得” 二、管理者的卓越沟通力  理解信息、情感和能量的关系  沟通的本质:信息的传递,情感的共振,和能量的交流  有效沟通的关键能力:  向外沟通与向内沟通  有效沟通的前提是沟通自己的身体、情绪和思想  倾听、发问、陈述的技巧  肢体语言的重要性  语音语调对人们的影响 【练习】如何实现有效倾听 第四单元 众望所归--中层管理者必备能力&管理实践 三、协作力  第三只眼看大企业:部门墙、体制化和管理者的疆域意识  突破:越过藩篱的无限风景 【协作练习】课堂互动小游戏 四、创新力—金钻“四点”式  来到原点:以组织生命观透视创新的本质  创新发生的临界点:“苟日新,日日新,又日新” “君子无所不用其极”  创新动力的爆发点: 【案例】看稻盛和夫如何创新  以创新解决问题的杠杆点:关键价值链与4D范式 【现场演练】分组研讨与展示:某公司服务能力提升的关键价值链 现场展示;点评 五、自省力  【案例】成长的本质  曾子“吾日三省吾身”的现代意义 构建无限能量正循环的健康生活习惯 管理者成长的自我管理工具:AAR,周报圈,能量环等

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