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精益的原点——工业工程技术培训

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天,6小时/天天

授课对象:生产总监、生产经理及企业基层中层管理干部及IE人员、工程师、相关人员

授课讲师:刘刚

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课程背景

本次课程主要讲述了工业工程概论、制程程序分析、流程程序分析、生产物流分析、搬运分析、动作经济原则、标准工时测量与管理、预置动作分析简介,生产线平衡,布局分析与搬运效率提升等等基础IE专业知识及实战应用技法,重点在于系统全面的讲述,与实战应用技法的交流。期以通过以上培训,使学员对IE有一个基本的了解,并能够了解并运用其专业图纸、技法、思考方法与团队合作,解决工作中实际存在的问题。从微观上了解工作研究的实战应用,特别是标准工时的测量与管理,更是IE专业知识中的重中之重;从宏观上了解生产管理、工程设计等管理活动中IE的应用,重点在目标、政策、计划、控制的了解与实战管控.并为更精进一步掌握IE知识,解决更高层次问题奠定必要的基础。 通过以上两天的学习,学员可以对基础IE(工业工程)有个较系统全面的了解,并初步具备实战工作能力,经过一段时间的锻炼与经验积累,可具备一个IE专业人员的基本专业素质,为更高层次的管理活动——精益生产具备实战工作能力,奠定非常好的理论与实务基础。

课程目标

● 打破常规,突破思维定势,全新接受精益IE工程师必备技能 ● 协助企业进行系统优化,达到全员改善意识 ● 课程全程穿插大量生产现场改善案例 ● 结合自身企业灵活掌握精益IE的改善技术 ● 掌握生产现场的防错、防呆技术工具之运用 ● 建立效率评价体系,降低生产成本,改善产品质量,提高生产效率

课程大纲

第一讲:工业工程概论 一、什么是工业工程 1. 工业工程的起源 2. 工业工程的特点 3. 工业工程意识 4. 工业工程在企业的定位与职责 5. 工业工程与精益生产及智能制造的关系 案例:智能工厂建设案例 二、标准工时 1. 标准工时的定义 2. 标准工时的用途 3. 标准工时的构成 4. 秒表测时法 5. 综合数据法 6. 标准工时测定演练 案例:某企业标准工时体系建设案例 三、基于标准工时的效率管理 1. 生产绩效管理系统 2. 根据绩效管理系统进行科学的管理 3. 降低作业绩效损失的方法与步骤 4. 一线督导人员的管理对象及具体活动 第二讲:经典IE之工作研究 一、什么是方法研究? 1. 方法研究定义及研究对象 2. 方法研究的目的 3. 工作单元层次基准 4. 方法研究的内容 二、方法研究的目的是为了建立标准 1. 标准作业和作业标准的区分 2. 标准化业务规划 3. 工作分解的方法 案例:搬运作业指导书 4. 作业标准的学习 5. 作业标准的执行 练习:组装作业步骤分解 第三讲:IE宏观改善工具——运营改善 一、VSM价值流分析 1. 选择一个价值流(产品族) 2. 步骤2:组成一个小组 3. 步骤3:确定客户的需求 4. 步骤4:确定基本生产过程 5. 步骤5:绘制各环节库存信息 6. 步骤6:收集并绘制生产过程重要数据 7. 步骤7:绘制物流现状 8. 步骤8:绘制信息流 9. 步骤9:画出时间线 10. 绘制价值流图的要点 11. VSM价值流分析演练 案例:某企业价值流分析案例 二、布局分析 1. 工厂布置规划的目标 2. 基本生产线布置形态 3. 依据未来计划的生产线计划 4. 用PQ分析找出关键工艺路线 5. 区块式布置的想法 6. 区块式布置的想法-案例 案例:某企业布局改善案例 三、物流分析 1. 搬运改善的目标 2. 搬运通路分析 3. 搬运活性指数分析 4. 搬运改善的着眼点 5. 搬运的盲点所在 6. 搬运的检讨要点 7. 搬运注意事项 案例:某企业物流分析案例 第四讲:IE中观改善工具——工序改善 一、生产线平衡改善分析 1. 线平衡改善概论 2. 现状生产线平衡分析步 3. 生产线平衡的改善方法与原则 4. 生产线平衡工具之先行图 案例:某企业生产线平衡案例 二、联合作业分析 1. 什么是联合作业分析? 2. 联合作业分析的应用方法 案例:联合作业分析案例演练 三、科学的问题分析解决方法 1. Step 1.明确问题-对标 2. Step 2.分解问题 3. Step 3.设定目标 4. Step 4.把握真因 5. Step 5.制定对策 6. Step 6.贯彻实施对策 7. Step 7.评价结果和过程 8. Step 8. 巩固成果 案例:问题解决案例分析 第五讲:IE微观改善工具——工位改善 一、动作分析及动作经济原则 1. 动作经济原则中的四个基本原则 2. 人体动作方面 3. 利用惯性的原则 4. 工作场所布置原则 案例:动作分析案例演练 二、防错法 1. 防错法简介 2. 防错技术的等级 3. 防错途径 4. 防错的十大原理 案例:防错法案例

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