京东方 培训副总监/人才开发本部本部长/人力资源部副部长 ▉参与创建京东方大学,1年时间主导设计《京东方管理者领导力发展指南》,成为京东方新任科长、部长、总监的必读书籍。 ▉运营新任科长训练营(4期),新任部长训练营(20期),新任总监训练营(2期),助力60%人员岗位胜任时间缩短了0.5年-1年。 ▉建立并完善京东方人才开发本部组织架构,推动专业人才培训体系和产业人才特训营培养体系,使得人才开发本部连续3年在集团内“员工满意度调研”评比中稳居第一。 ▉连续2年担任领导力研修班副班主任,针对超过30名VP及后备人才进行全球领导力的培养,其中,6名高层管理者成为京东方七大业务板块的CEO,98%的学员晋级为集团高管。 广西柳工机械股份有限公司 | 人力资源总监 ▉主导策划企业与央视《绝对挑战》栏目举办高端人才招聘大赛,引进10人以上的中高端人才(含2名海外人才),提升柳工的行业影响力。 ▉连续3年主导推进全国重点高校招聘工作,引进800多名“211”“985”优秀应届毕业生。 ▉助力企业职位评估、薪酬体系及绩效管理、国际化领导人才素质模型的系统变革,推动柳工人才梯队向“国际化柳工”方向发展。
常驻地
北京市
课程
10 门
案例
36
● 增进学员对于企业市场竞争力的认知,增强创造高绩效的使命感,给企业和自己赋能。 ● 陈述目标管理的内涵,澄清相关概念建立清晰的目标管理框架。 ● 运用设定目标的流程,制定合乎SMART要求的绩效指标,将目标管理落到实处。 ● 应用辅导工具和方法,为员工赋能,解决问题,促进业绩的达成和员工成长。 ● 应用绩效评估步骤,开展评估面谈、绩效改进与激励,建立绩效导向、积极的企业文化。
授课对象:中高层领导人或管理者
(一)认知收益 1.认知人力资源对企业成功的重要性,提高人力资源管理责任意识。 2.认知直线经理是第一人力资源管理,与HR部门分工合作,提高管理效能。 3.建立经营意识,提高人力性价比,提升部门和组织人力资本投资回报率 (二)技能收益 1.识人:掌握四种识人经典工具。 2.选人:应用STAR法精准选拔人。 3.用人:掌握绩效管理四个步骤。 4.激励:掌握赞赏激励四个步骤。 5.育人:量身定制人才培养计划。 6.留人:建立留住人才系统思维。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 认知盖洛普路径和员工敬业阶梯,提升留住骨干、提高团队敬业度的责任感。 ● 识别员工的八种兴趣,明确期望,招聘合适的团队成员。 ● 主动了解员工重视的因素,塑造工作,让工作更有意义。 ● 创造良好的微观文化环境,让员工更热爱工作与团队。 ● 保持团队成员的多元化/多样性,量身定制留住人才的策略。 ● 帮助员工管理职业生涯,让员工与团队、组织建立双赢关系。 ● 识别高风险员工,防止出现工作倦怠,量身定制补救方案。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 反求诸己,促进团队领导提高人格魅力与工作能力,与团队建立互信,提高团队凝聚力。 ● 培养、锤炼自己的洞察力,领导团队绘制未来的清晰愿景,激发人追随。 ● 主动培养高情商,在顺境、逆境中均保持情绪稳定,让团队成员归心。 ● 灵活应用各种激励方法,激发团队动力,让人自动自发工作,发挥最大潜力。 ● 促进团队领导向外看,与公司内、外部拓展广泛的人际网络,左右逢源,促进团队发展。
授课对象:中高层领导人或管理者
根据企业基层管理者的实际难题,本课程设计了六大模块,适应线上课程讲授,切实帮助企业。 1.如何定位与上级之间的关系?定位:除了协作,还是协作 2.如何避免对上级的认知偏见?认知:了解未知的上级自己 3.如何建立业绩增进协作关系?价值:增进协作关系的基石 4.如何更好的与上级进行沟通?沟通:既是润滑剂也是本质 5.如何与“不完美”上级相处?接纳:应对“不完美”上级 6.如何在困境中更好磨砺心志?磨炼:在工作中变得更优秀
授课对象:中高层领导人或管理者
1.帮助管理者认知自身的领导风格,发展新的领导风格。 2.澄清辅导的基本概念、类型和适用情境,提高绩效辅导意识。 3.掌握辅导的五项基础能力和辅导流程五步骤。 4.应用辅导技巧对下属进行主动型绩效辅导和改进型绩效辅导。 5.辅导后对下属进行跟踪、反馈,夯实辅导成果,达成绩效目标。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 理解团队的本质,团队角色和发展阶段,反思团队的现状,找到差距。 ● 澄清团队领导人员管理责任,担负责任,提高领导魅力,团结、凝聚人心。 ● 理解团队精神的本质,做优秀团队成员,以身率下。 ● 增进对领导风格的认知,发展和丰富领导风格,适应团队发展需要。 ● 掌握团队建设十大核心技能,激发团队动能,达成团队目标,建设高效团队。
授课对象:中高层领导人或管理者
1.认知专业人与管理者工作角色差异,做好角色转换思想准备。 2.认知管理角色转变是一个持续过程,包括多次转换,需要建立相应的思维与行为模式。 3.从六个方面帮助管理者建立新的管理行为,实现角色转变,提升管理和领导力。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 增进学员理解沟通和过程及重要性,提高主动沟通的意识。 ● 掌握通用的沟通技巧,提升沟通素养,有效应对常见的沟通情境。 ● 掌握向上沟通技巧,赢得上级支持,建立良好的上下级协作关系。 ● 掌握跨部门沟通技巧,与其他部门/个人高效协作,实现共赢。 ● 掌握向下沟通技巧,应对典型沟通场景,帮助下属提升业绩。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 认知识人、用人对团队管理和企业管理的重要性。 ● 反思自己在识人、用人方面的得失,找到需要提升和发展的领域。 ● 理解中国传统的识人、用人的“道”与“术”,提高理论水平,用于指导工作。 ● 认知西方心理学三种常见的识人、用人方法,建立系统化的识人用人框架。 ● 理解冰山理论,以及基于行为的访谈方法(BEI和STAR)和需求(工作动力)理论。 ● 应用PDP和DISC进行测评,理解不同性格类型的行为特质,准确识别周边人的性格。 ● 应用识人方法于招聘、沟通、管理团队、反馈、发展和激励下属等情境,提升管理效能。
授课对象:中高层领导人或管理者
人力资源管理专家
擅长领域:非人力资源管理、招聘面试、管理沟通、绩效管理、团队激励、目标管理、职业生涯管理……
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