● 企业可以组织专项学习，通过课程中提供的工具和方法重新审视自己所在企业顶层设计的完整性，并通过共创的形式重新梳理出符合当前与未来的企业文化顶层元素； ● 企业可以组织专项学习，了解企业文化与制度之间相辅相成的关系，并通过上行下效的行为让制度保障企业文化的有效贯行，让企业文化在制度的制定与落实阶段发挥保障与约束性； ● 企业可以通过专项学习，让公司的管理人员了解并掌握如何发挥强化企业文化的灌输--固化、僵化、优化，让企业文化不是体现在口号上、粘贴在墙上，而是能够落实在行动上； ● 企业可以通过专项学习，让公司的管理人员、企业文化管理人员掌握企业文化故事编写的手法以及通过行动学习完成公司企业文化故事，尤其是公司的企业价值观故事。
授课对象：企业文化负责人、企业高管、HRBP
讲师：陈军
● 认识新岗位对自己的挑战—工作任务的挑战、关键利益相关者对自己的期待等，从多方向澄清自己应尽的责任和义务，达到企业发展人才的目的； ● 打造积极有效的人际关系得到学习，帮助新晋升经理人在新的人际圈子里得到认可以及发挥影响力，达到快速适应新角色的作用； ● 通过对内（企业内部需求的分析）、对外（社会需求的分析）并通过自我举证的方式自动自发关注自己的价值与影响力，并能够自我驱动去满足企业发展的需要。
授课对象：新晋升管理者
讲师：陈军
● 掌握目标设计的SMART、FAST方法，能够编写出符合要求的目标； ● 掌握OKR的特点、常用的OKR设计工具以及关键达成路径的分析方法； ● 掌握团队协作的两大工具GRPI与RACI以及团队发展的四阶段团队成员关系的特点； ● 掌握绩效反馈方法，开展精准的绩效反馈并为员工赋能； ● 结合自己的管理现状，审视在管理上存在的短板与不足，进而思考改善，提高管理效能； ● 掌握跨团队协作常见问题的解决方法，保障团队成员能够聚焦目标并有效协同和交流； ● 通过反馈的技巧，让团队成员聚焦目标、产生当责精神、激发出团队成员的活力，保障团队的目标一致性与动作的有效性； ● 通过情景领导力模型分析员工的准备度（能力—态度—意愿）并调整自己的管理风格（权力特点）进行差异化管理，提高员工的参与度和贡献度； ● 掌握管理者的角色（与非管理者的区别以及多样性）以及权力的五大来源，并能够结合情景领导力分析员工的准备度，调整自己的管理方式； ● 掌握目标与关键达成路径的因果关系分析方法，养成分析的习惯，能够应用共创的形式发动团队成员群策群力，提升团队的参与感与目标的可达成性。
授课对象：部门管理者、中高层管理者、项目管理者、人力资源工作者
讲师：陈军
● 梳理出在员工关系管理中存在的问题并进行优化和改善，掌握背景调查的技巧等； ● 掌握劳动合同签署的时间要点以及存在的法律风险，制定出企业劳动合同管理要点； ● 学会区分劳动合同解除的形式与经济补偿金支付的条件； ● 梳理出针对不同阶段的员工开展劳动关系解除要点分析与风险点； ● 掌握试用期员工管理的要点、其与正式工的差异化体现； ● 掌握劳动纠纷过程中举证的内涵，学会区分劳动关系与劳务关系以及在使用劳务派遣工的过程中需要注意的事项，并能够结合企业的特点梳理出可以使用劳务派遣工的岗位； ● 了解新用工模式下的用工模式多元化特点与风险点，尤其是劳务派遣工的使用规范性； ● 梳理劳动关系建立前的风险点识别—如招聘简章的描述、录用条件的清晰化表达、入职前背景调查的技巧、外国人就业的注意事项。
授课对象：企业人力资源从业者、企业管理者、新晋经理人
讲师：陈军
● 统一语言—人才的评价标准与流程；统一视角—人才是组织的财富不属于个人。 ● 掌握人才管理与运营的方法，分析在人才管理中存在的不足，并洞察可改善的机会和内容； ● 结合自己所在企业的愿景、使命、价值观等顶层设计元素分解出人才管理评价体系建设中；● 基于自己企业的特点，通过战略分解识别出战略任务、战略能力以及战略职位和战略人才； 的价值观、内驱力等隐性特质部分评价维度和方法； ● 掌握人才运营与人才盘点的包含与被包含关系，并通过人才管理的全流程看待人才盘点的作用、价值以及应用技巧和方法。
授课对象：HRBP、组织设计与人才发展从业者、部门管理者、企业中高层
讲师：陈军
● 能够叙述事故发生的逻辑及烟花趋势； ● 学会阐述表明，理解并明白事故应急管理是安全管理的核心之一； ● 学会明确列出事故应急准备的内容要求； ● 学会明确说出自己及与自己关联角色的应急权责； ● 学会绘出本单位的应急指挥体系。
授课对象：现场管理人员以及有应急职责的人员、中层以上管理人员、EHS专业人员
讲师：戚锐
● 能够理解企业主体安全生产责任； ● 能够掌握一号位的7大安全生产责任； ● 能够清楚发生事故需要承担的法律责任 ● 能够清晰的掌握一号位安全工作主抓的重点内容； ● 能够掌握展现一号位安全领导力的方法和要求； ● 能够制定公司领导力建设行动准则，并落地实施。
授课对象：中高级管理者
讲师：戚锐
● 懂得推进事故事件管理； ● 掌握风险分级管控必要技术； ● 具备现场安全管理、应急处置能力； ● 掌握班组安全培训教育方法； ● 懂得推进班组安全文化建设；
授课对象：班组长、班组储备干部、班组骨干，以及车间管理人员
讲师：戚锐
● 掌握如何实施有效地HSE管理的技术； ● 了解企业安全领导力的意义及如何有计划的建设HSE领导力； ● 掌握一线主管的6大HSE管理职责； ● 掌握风险防控的技术知识； ● 掌握现场应急处置管控要求知识。
授课对象：企业一线主管（车间主任、班组长、项目经理等）
讲师：戚锐
课程收益： ● 明白安全当责力的含义和不同层级的能力模型； ● 掌握习近平总书记关于安全生产重要论述精神； ● 掌握全国安全生产专项整治三年行动具体工作要求； ● 掌握重要论述落地关键要求； ● 理解如何落实全面领先的安全生产管理理念，有效提升企业风险防治当责力。
授课对象：企业管理者
讲师：戚锐
● 使企业风险评估能力提升，风险分级更合理，更好地进行风险分级管控，弥补风险控制措施缺乏针对性、有效性和可操作性的问题。 ● 解决隐患排查治理缺乏标准和系统排查的方法、工具，检查人员的水平参差不齐，隐患排查常常有漏网之鱼，检查费时费力，没有闭环管理，缺乏长效机制，隐患难以根治的问题。 ● 解决不能有效地将风险分级管控和隐患排查进行有机的结合，将二者割裂开来，消减了双重预防机制建设的效果的问题。
授课对象：企业管理者
讲师：戚锐
● 能够掌握全面的隐患排查方法； ● 能够使用标准的隐患风险辨识工具； ● 能够进行隐患风险分级； ● 能够实施一次标准的隐患排查治理工作落地； ● 能够分析隐患报告数据，并对管理层提供建设性的建议，并作为可靠的决策依据； ● 能够形成隐患排查与治理的报告书，存档。
授课对象：中层以上管理人员、EHS专业人员
讲师：戚锐
● 能够说出为什么要进行风险分级管控落地； ● 掌握危险源辨识技巧，能够按照培训中所学到的方法对公司业务中的各种HSE危险源进行辨识、登记； ● 掌握风险评估方法，能够采用公司的风险评估标准对所辨识的危险源进行评估，确定主要HSE危险源； ● 能够说明什么是风险控制的最低合理可行原则，并采用本原则建立、完善公司的危险源控制标准。 ● 能够基于一项作业项目，完成一套完整的风险分级管控落地数据成果。
授课对象：公司管理层、HSE管理人员、各部门负责人
讲师：戚锐
课程收益： ● 学习并会辅导岗位说明书撰写和工作分析； ● 学会岗位价值评估的具体操作方法，解决可能遇到的问题； ● 了解薪酬方案设计的原则和思路； ● 学会基于岗位职责的外部薪酬调查的渠道和基本方法； ● 学会薪酬结构设计方法，会进行薪酬结构讲解宣贯； ● 解决新老员工薪酬差距，学会分等入级代入新老岗位和工资数据； ● 掌握控制薪资成本，规避薪酬风险的方法。
授课对象：企业高层管理人员、人力资源管理人员
讲师：刘冰
课程目标： ● 培训管理者学会应对未来不确定性，学会构建内部讲师选拔、培养、应用、激励体系； ● 深刻理解培训体系搭建要： 第一：平衡当下的需求和未来发展的需要； 第二：平衡个人和组织的需要 第三：平衡工作和学习； 第四：平衡线上和线下学习； 第五：平衡经典和流行。 ● 建立系统化专业体系（全局思维系统设计，局部担当）； ● 以终为始，聚焦在业务需求上（OMO嵌入式培训设计业务管理流程，业务增长抓手与组织赋能撬动） ● 实现教学透明化，采取“透明厨房”式的教学和服务 ● “教、学、练、评、测”五大环节，每一个环节都做到及时反馈、数据呈现、完整记录学员学习行为，全方位跟进学员学习效果 ● 培训管理者掌握如何进行培训需求调研、制定企业年度培训计划；培训实施全流程不怕被内外部客户放在显微镜下看。 ● 掌握运用柯氏四级评估等方法，针对不同课程采取相对应的评估； ● 帮助企业打造适合自己的企业大学或商学院，使企业清楚企业大学与培训中心的区别，少走弯路。
授课对象：企业大学构建者、总部及各分支机构负责培训的管理者及组织协调人员
讲师：刘冰
课程收益： ● 促进直线经理建立新的人力资源观念，清晰直线经理的角色定位，明确部门管人工作中的职责与分工； ● 为非人力资源部门的经理以下简称直线经理、提供通俗易懂，而又实用的人力资源管理基础知识，使非人部门管理事半功倍； ● 为做好部门人才的选、育、用、留，提供可操作性的方法与技巧，确保其学以致用，帮助企业迅速构建高绩效的团队； ● 让直线经理处理部门内日常管人问题时，有切实可行、拿来就用的工具和方法； ● 提高管理者个人人力资源管理水平和能力，实现组织人力资本的核心竞争力。
授课对象：部门经理、业务经理
讲师：刘冰
课程收益： ● 建立与世界500强同步的绩效理念和组织绩效文化； ● 共创真正能提升不同业绩部门不同重点绩效的管理方式； ● 建立从人员进入、发展、退出全流程认识绩效管理的概念与意识； ● 培养各级管理者掌握先进绩效管理工具及方法； ● 熟练的个性化设计不同类别员工的绩效管理模式； ● 针对自己部门的实操要点，学会应用各种常用考核工具。
授课对象：各高、中、基层管理者（尤其是企业的关键业绩部门负责人）
讲师：刘冰
课程收益： ● 从心智层面，掌握沟通背后的需求，自然而然就建立解决沟通障碍的信心； ● 一语中的、立竿见影地提高沟通、表达、社交、管理等行为的有效性和效率性； ● 在工作中，掌握思路清晰顺畅的结构化表达方式； ● 让组织内外部沟通顺畅，部门之间不再因角度不同隔墙抛砖。
授课对象：企业各级主管、经理、全体员工
讲师：刘冰
课程收益： ● 落到实处，将繁杂的行政管理工作化繁为简，掌握更容易落地的方法； ● 学习金字塔原理，提升结构化常用公文写作技巧； ● 学会策划和组织大型会议与活动，办公设施与日常用品的管理； ● 掌握企业文化建设的流程和方法； ● 创新举措，将容易有纰漏的工作萃取创新的可行性合理提议； ● 赋能自身，心智成长，意识提升自驱力； ● 学习时间管理、情绪与压力管理，基于不同性格类型的沟通技巧； ● 前沿理念和趋势落实到认知和工具运用上： ● 行政的数字化、信息化管理建立得制度化、标准化和规范化。
授课对象：行政经理、行政文员、行政助理
讲师：刘冰
● 从党支部组织力与政治功能角度分享对于党支部地位与作用的个人体会 ● 找到个人在基层党建工作中的角色定位 ● 复述党支部书记“三懂三会三过硬”的具体内容 ● 开展一次问题导向的谈心谈话 ● 编制一个党支部组织生活的会议脚本 ● 制定一份党支部专项工作方案 ● 主持一次全体党员都参与的主题党日
授课对象：党支部书记、委员，专兼职党务工作者，企业管理者
讲师：盛耀东
对公导入、对公拓户、对公结算、对公存款、普惠人才培养、普惠增量、普惠特训营
成都市
企业数字化转型、智能制造规划、精益智造运营、工业软件部署（SAP/MES）、数据中台搭建、灯塔工厂落地……
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财富管理
兰州市
管理转型、组织能力提升、绩效体系建设、干部竞聘、客户经理能力提升、负责人能力提升、三定、信贷流程再造、网点转型、期缴保险销售、开门红营销等
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DISC性格分析与营销, DISC性格分析与团队管理，保险销售新逻辑，高客财富管理，宏观政治经济学及应用心理学
兰州市
