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《由内而外—高效员工素养培训》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:一线员工,主管,中层管理

授课讲师:龙飞

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课程背景

课程背景: 企业最重要的投入是我们的员工,最大限度的发挥我们员工的潜力,是每一家企业都非常关注的问题。如何让员工能以更高的视角去看待问题?如何使员工拥有积极正面的态度?如何引导员工建立正确的思维模式?如何提升员工的关键技能,如解决问题、高效沟通、时间管理等?如何培养员工的挫折和压力管理? 本课程基于以上问题的解决,重点从四个方面(正面态度、思维方式、核心技能、自我修复)由内而外来提升打造高效员工素养。

课程目标

课程收益: 1.清晰认识,及学会如何从内心建立努力工作、积极主动心态和学习态度 2.解析积极主动模式、语言,对比关注圈和影响圈 3.陈述四种思维模式(感恩、双赢、用户、结果导向)的含义、价值及如何养成 4.例举三大核心技能(解决问题、沟通、时间管理)的知识点,模拟相关工具的运用 5.区分挫折和压力负面、正面影响,解释挫折/压力应对的3P原则,例举减压的4种方式 6.制定自己自我提升的行动计划,基于智力、精神、身体、社交四个维度

课程大纲

课程大纲 第一讲:正面态度 一、努力工作 1. 努力工作的价值 案例:亚太CEO的离别赠言 1)自我成长 2)认可和支持 3)收入增长和职业发展机会 二、积极主动 1. 消极被动模式:巴甫洛夫条件反射定律 2. 积极主动模式:选择的自由——刺激与回应之间 案例:高考前一天的车辆碰撞烧毁事件 3. 积极主动语言:变被动为主动,聆听自己的语言 4. 影响圈VS关注圈 案例:会议开始前经销商们的集体抱怨 三、善于学习 1. 学习的三大关键点 2. 学习的10/20/70法则 第二讲:思维方式 一、感恩思维 1. 意义及价值 案例:哈佛幸福课的塔尔教授的为什么要感恩 2. 如何培养感恩思维 二、双赢思维 1. 人际六种思维模式 1)输/赢 2)赢/输 3)输/输 4)独赢 5)不合作 6)双赢 分组讨论:为什么我们很难达到双赢? 2. 双赢品德 1)诚信:将诚信定义为自我的价值观 2)成熟:敢于表达自己的情感和信念,又能体会他人的感受 3)知足(富足心态VS匮乏心态):相信资源充足,合作对双方都有利 模拟演示:零和的概念 VS 双赢的概念 3. 双赢关系 1)情感账户的定义 案例分析:老朋友越走越远 2)情感账户投资的6种方式 三、用户思维 1. 从用手到用脑,从用脑到用心 2. 从客户到用户 3. 从满足需求,到让用户感动 视频案例:好孩子的广告 四、结果导向 1. 结果导向的定义及价值 2. 过程管理的重要性:结果导向的核心是管理好过程,进而确保目标达成 3. 结果导向式汇报流程图: 1)问题清晰定义了吗? 2)有解决方案了吗? 3)有备选的解决方案吗? 4)技术上确实可行吗? 5)财务上可行吗? 6)有其他方面的障碍吗? 第三讲:核心技能 一、解决问题能力 1. 收集信息5W+2H 案例:4S店的车主投诉 2. 挖掘根源问题5WHY 案例分析:设备的保险丝总是被熔断 3. 鱼骨图 作用:用于制定具体行动方案 4. 餐巾纸的背面 特点:用图示的方式解决问题,展示解决方案 第一步Look收集信息 第二步See信息处理 第三步Image挖掘背后规律 第四步Show清晰展示 二、沟通能力 1. 沟通的定义及流程 1)定义:发出信息,收到信息,准确地理解信息的原意 2)3C原则:Clear清楚? Concise准确?Complete完整? 2. 自传式回应 1)目的:倾听是为了回应 2)方法:以自己的经验为标准,以自己的动机为出发点 3)分为以下4种: 3. 移情聆听 1)目的:倾听是为了理解 2)方法:用你自己的语言复述对方的意思和感受 3)何时需要同移情聆听? 4)典型的移情聆听的语言 模拟演练:如何移情聆听 4. 工作中沟通方式 案例:为什么Mike会议上从来没有收到过大老板质问? 1)每种方式的利与弊,及注意事项 2)如何有效利用混合式沟通 三、时间管理 分组讨论:如何做好时间管理 1. 时间管理的价值:优秀的领导者总是以管理自己的时间开始 2. 四代时间管理理论的演变,以及第四代的优势 3. 时间管理三步骤 1)诊断分析:记录时间,分析时间 2)确定重要事务:四类象限事务分类,第二象限包括哪些 3)计划安排:计划安排的六大原则 a帕雷托原则20/80 b关注第二类事务 c重要事务优先 d整合时间 案例:银行家的故事 e勇于说不 f有效授权 第四讲:自我修复 一、压力挫折管理 视频观摩:压力缺乏管理带给人们的危害 1. 对压力/挫折的正确认识: 1)认识的误区:压力对人是有害的吗? 2)压力管理的原则:不是消除压力,而是管理压力; 3)情绪的三个区域(舒适区,拉伸区,恐慌区),在拉伸区幸福指数和创造力最高 2. 面对挫折/压力的3P原则(心理上): 1)允许自己的情绪反应 2)以更高的视角来看待,5年后这还重要吗? 3)积极诠释:挫折是最好的学习方式 模拟演练:运用3P原则来处理具体的时间 3. 减压的四种方式(身体上) 1)运动 2)充足的睡眠 3)深呼吸 4)合理的休息 二、自我提升的4个方面 案例:马老师的快意人生 1. 生理 2. 心智 3. 心灵 4. 社交/情感

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