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《员工职业素养提升》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1-2天天

授课对象:企业中、基层员工

授课讲师:尚翎

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课程背景

员工是企业最重要的资源,是企业实现组织目标的基本要素,是企业最直观的品牌形象。企业发展的核心是人才发展,员工良好的职业素养及工作能力,是企业持续健康发展的强有力保障。 《员工职业素养提升》从职场中的角色定位、个人与组织目标设定、团队协作与沟通、职场积极心态打造、时间与精力管理、爱岗敬业精神培养等方面,让员工了解职业素养的基本要素,挖掘过去限制个人发展的固有态度和习惯,检视自己的信念和行为模式,跨越思维障碍,缩短行为与目标的差距,了解个人目标与组织目标如何有效统一,如何在组织平台发挥个人的最大价值,切实提升自我职业素质,为企业发展发挥应有力量。

课程目标

提升员工职业素养,养成良好的工作习惯和态度 明确个人目标与组织目标关系,激发自动自发的精神 提高认知能力,养成持续学习精神,增强爱岗敬业动力 培养学员正确的时间管理观念,合理规划,高效利用时间 教会学员处理负面情绪,有效管理情绪,树立积极心态 增强跨部门沟通与协作能力,打造和谐共创的团队氛围 全面提升员工素质,铸造一流团队,实现企业跨越式发展

课程大纲

第一讲:职场中的角色定位 一、优秀企业员工应有的认知 1、企业命运与我们的职业命运息息相关 2、把自己看成企业的合伙人 3、企业员工是企业形象的代言人 二、坚守你的责任 1、责任是人生的根本义务 2、责任是一种生活态度和工作态度 3、工作范围的界定只是每个人所该做的最小范围 4、永远比别人要求的多做一点(企业组织里的四种人) 5、自动自发的开展工作,让自己的价值超过公司聘用你的成本 三、谈企业员工的奉献精神 1、企业两种“人才”的差别分析 2、企业员工的“舍”与“得”(锦上添花固然好,雪中送炭更可贵) 3、与创造价值的人分享价值 第二讲:个人与组织目标管理 1、目标清晰明确的重要性 案例:无目标和无明确目标 2、组织目标与个人目标的关系 案例:秦国与六国的博弈 3、 目标的分类:剥洋葱图 4、 团队目标的设定 1)目标的设定着眼于企业整体 研讨:团队目标来源于哪里? 2)目标的设定:自上而下和自下而上 3)目标设定的SMART原则 4)目标应具有挑战性 5)目标的一致性和动态性 5、 团队目标的分解 1)目标设定过程中的重点 2)目标的多维度分解 工具:目标多杈树 6、 在目标上结盟:建立承诺 1)对目标的一致承诺 2)目标承诺对团队的益处 第三讲:团队协作与沟通 一、跨部门沟通 1. 沟通的目的——传递信息、交流情感、实现目标 2. 团队沟通模式图 3. 团队沟通的三大障碍 4. 团队沟通四步骤 5. 倾听的五个层次 6. 同理倾听的要点 7. 提问的技巧 1)封闭问题,诊断状况 2)是非问题,判断价值 3)选择问题,分析特长 4)漫谈问题,探索根本 8、认知真相的工具:乔哈里视窗 1)公开区、盲点区、隐藏区、未知区 2)各区域的特点及应用技巧 案例:赵孝成王、袁世凯复辟 二、团队分工与协作 1. 团队协作不畅”七宗罪“ 2. 团队协作的三种典型行为——退宿、攻击、积极 3. 积极行为的三大特点——坚持原则、学会拒绝、提供建议 练习:如何拒绝 4. 团队协作的三大衡量标准——自主性、思考性、奉献性 5. 团队协作的顶层共识 1)价值观:共同目标愿景 2)思维:换位、反省 3)心态:积极、利他 案例:苏秦张仪“合纵连横”庞涓孙膑“自相残杀” 视频:F1换轮胎 第四讲:时间与精力管理 一、正确理解时间的公平性和不可逆性 1、时间的认知 1) 时间是我们最宝贵最稀缺的资源 视频:时间 2) 想要提升效率,管理时间,最重要的不是技巧,而是转变心态 工具:1440提示牌 2、将真正重要的事融入你的生活 1)总是会有更多的事情要做 2) 把时间花在值得做的事情上 3、帕累托法则 1)寻找捷径 2)把最重要的事情做到极致  3)提升核心技能,不要试图掌握一切 4)将80%时间放在最重要的20%的目标和工作上来 二、事件的多样性和可规划性 1、收集待力事项——定期清理你的大脑缓存 1)维珍效率法 2)随时收集待办事项,记录灵感方案 2、制作待办事项卡——规划时间还是规划事件 案例:规划“周末日程表” 1)两种规划方法:“时间-事件”与“事件-时间” 2)根据日程表来做事而不根据任务清单 3、四象限——要事优先原则 1) 什么是“要事” 2)从“时间线”到“时间象限”的演变 3) 紧急性驱动与重要性驱动的心理归因 4、 吃青蛙定律 5、找出“核心思考区间”——连续性原则 1)任务分解“三明治模型” 2)保证任务“核心思考区间”不打断 练习:下周工作分配 三、习惯的可控性和可变性 1、克服可恶的拖延 1)拖延症克星之一:时间旅行 2)拖延症克星之二:痛苦和愉悦 3)拖延症克星之三:可靠的同伴 4)拖延症克星之四:奖励和惩罚 5)拖延症克星之五:向理想的自己进发 6)拖延症克星之六:不要完美的目标 练习:痛苦愉悦的具象化法则 2、减少恼人的干扰 案例:小王的上午 减少外在干扰的方法:番茄钟,N分钟沙漏,时间管理APP 四、有效提高时间的利用效率 1、黄金三小时法则 2、4D法则——可控的时间与不可控的时间 1)DROP IT 学会舍弃 2)DELAY IT 适当拖延 3)DELEGATE IT 委派他人 4)DO IT 亲力亲为 3、321-0邮箱管理法 第五讲:职场积极心态打造 一、压力及压力源 视频分析:怀特坎农战或逃反应 1、压力从何而来 压力管理模型——压力产生四阶段 2、人格类型与压力 测试:人格类型测试 3、自尊水平与压力 高自尊水平、低自尊水平分别与压力的关系 二、解压有方 1、情境干预 1)避开压力传播者 2)不做压力传播者 案例:踢猫效应,北京一家三口自杀 3)消除(减少)压力情境 “无压”工作 2、感知干预 举例:蜗牛的故事,秀才赶考的故事 1. 理性情绪疗法ABC理论 2. 非理性信念的特征及规律 视频:怕打针的男人 3. ABCDE法 案例:2018最佳微小说 4. 情绪行为记录表 3、情绪干预 1)正确理解“情绪” 案例分析:既生瑜何生亮、军师司马懿、让子弹飞之小六子 2) 如何管理情绪 a发觉真正困扰我们的情绪——扪心自问法 案例:老公爱看球 b情绪转化的四大方法 视频:正念介绍 方法一:“正念”解压原理 练习:运用正念解压——正式练习、非正式练习 体验:正念呼吸,正念行走 方法二:存在模式与行动模式 方法三:STOP法则 方法四:其他放松技术 4、生理干预 三、打造职场积极心态 1、优秀员工的EQ管理 1)如何表达自己的情绪 2)找到触发自己情绪的“开关” 2、变负为正的心理调控 改变不合理信念(理性情绪疗法) 3、营造良好情绪氛围 1)情绪沟通理论 2)共情 第六讲:爱岗敬业精神培养 一、个体价值依托组织价值来实现 案例:华为工程师 二、对岗位充满爱是奉献精神的基本体现 案例:《榜样4》 三、职业是我们的使命所在,敬业就是敬重自己的工作 四、把认真当做敬业的一种表现,并形成习惯 1、认真会受到尊重,赢得职业尊严 案例:巴菲特 2、爱岗敬业从身边每件小事做起

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